2021-2022学年云南呈贡区校区八年级（下）期末物理试卷（附答案详解）

202L2022学年云南师大附中呈贡区校区八年级（下）期

末物理试卷1.估测、估算是物理学习中常用的一种学习方法，也是生产、生活必备技能，以下数据符合实际的是（）A.教室里桶装饮用水装满水后的质量约为50依B.体育课上同学们所使用的排球重力约为100NC.把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到5楼，提鸡蛋的力大约做功500JD.1个标准大气压能支撑的水柱高度约为10w.连通器在生活有着广泛的应用。如图所示的事例中，没有利用连通原理的是（）.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，卫星从远地点向近地点运动时（）A.动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能B.动能不变，重力势能减小，动能转化为重力势能C.动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能D.动能增大，重力势能增大，重力势能转化为动能.关于功率下列说法错误的是（）A.功率表示做功的大小 B.功率表示做功的快慢C.相同时间，功率大的机器做功多D.功率大的机器效率不一定高TOC\o"1-5"\h\z.如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底 ।面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在 LZIZ同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容上1n器底部的压强（） 二二二 ,二7777777777777777777777甲 7.A.一样大 B.甲最大 C,乙最大 D.无法判断.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，如图甲所示，把体积相同的A、8两个实心小球放入甲液体中，两球沉底：放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法正确的是（）A.在乙液体中小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力B.在甲液体中容器底对小球A的支持力等于对小球B的支持力C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力D.甲液体的密度小于乙液体的密度.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别是/!和心，那么（）A.方向下，段向下，且八=f2 B.人向下，心向上，且人=f2C.允向上，心向上，且/1=心 D.6向上，心向下，且八=心.一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同，对木箱堆加一个方向不变的水平推力尸，如图甲所示；F的大小与时间f的关系、木箱的运动速度v与时间r的关系图象如图乙所示。以下说法正确的是（）A.在0〜2s内木箱移动的距离为\mB.在4〜6s内推力尸对木箱做功的功率为8WC.在4〜6s内推力尸对木箱所做的功为8JD.在2〜4s过程中木箱的机械能减小.1911年，卢瑟福提出了原子核式结构模型，原子是由带正电的和核外带负电的电子构成，核外电子是（选填“运动”或“静止”）的：比质子和中子空间尺度更小的粒子是。.2021年5月22日，“祝融号”火星车缓慢匀速驶下着陆平台到达火星表面的过程中（如图所示），其动能，惯性。“祝融号”每次休眠到启动都会加速，加速过程中它受力（选填“平衡”或“不平衡”）

.清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将（选填：变大、变小或保持不变）。.新型冠状病毒以飞沫传播为主，医用外科口罩或N95口罩能有效防止飞沫传播，感染病人咳嗽所产生的飞沫直径约为0.001毫米〜0.005毫米，由此可以判断飞沫（选填“是”或“不是”）分子；两小滴水银靠在一起，就会变成一大滴水银,这说明水银分子间存在 （选填''引力”或“斥力”）；物体的温度越,分子的热运动越激烈。.首次测出大气压值的著名实验是实验。如图中，4、B是 B一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿8开口吹气时， 吹气|A开口一端的液面会（选填“上升”、“下降”或“不变”.随着我国经济不断发展，人们物质生活水平不断提升，小华家最近买了辆轿车如图甲所示。若轿车以90AW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间f的关系如图乙所示,则经过20s轿车发动机所做的功是J,当牵引力N时轿车能保持匀速直线运动。.图中，三个物体的重力均为100Ma图中在力F］的作用下，杠杆处于平衡状态，不计杠杆的重及摩擦，则&=N：在6图中，不计绳和动滑轮的重及摩擦，则N；在c图中，大小活塞的面积之比是10：1,不计摩擦，则尸3=N.

.如图所示，在30N水平向右的外力尸作用下，重力为20N的物体被紧按在竖直墙面上保持静止不动；则物体所受的摩擦力大小为 尸I―IM方向向（填“上”“下”“左”或“右”）。 ―.用弹簧测力计悬挂物体浸入水中，当物体（体积浸在水中时，弹簧测力计的示数为4.8N；当物体:体积浸在水中时，弹簧测力计的示数为5.3N；取下物体将其缓慢的放入水中，物体静止在水中时处于（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）状态，此时容器底部对物体的支持力是N（容器足够大，水足够多）。.一小球沿弧形轨道下滑，画出小球在图中位置时受到重力的小意图。7〃〃〃〃〃.如图所示是街道边安装的路灯的杠杆模型，请在图中画出力&的力臂刀。.如图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，耍求使用该滑轮组提升重物时最省力。.如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、祛码等探究影响压力作用效果的因素。(1)本实验是通过观察来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有和控制交量法。(2)通过比较图甲、乙，说明,压力的作用效果越明显。(3)通过比较图(填序号)，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(4)将该小桌和硅码数在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p p'(选填“了、或"=")o(5)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他的结论是(选填“正确”或“不正确”)，原因是0.小明同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、。四个铅球，其中A、B、。三球的质量为机，B球质量为2如让A、8两球从距沙表面高，处静止下落，C球从距沙表面高2”处静止下落，。球从距沙表面高2”处的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、8两球陷入沙坑的深度分别为k和电，C、。两球陷入沙坑的深度均为危，且九1＜九2-九3(1)本实验中，铅球的重力势能大小是通过来反映的。(2)比较、C两球，发现C球陷入沙坑的深度更大，由此可得出结论：当物体质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大。(3)比较、8两球，发现8球陷入沙坑的深度更大，由此可得到结论：当下落高度一定时，。(4)比较两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙坑的深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径 (选填“有关”或“无关”).(5)小球在下落且陷入沙坑前的过程中，将重力势能转换为能。.如下图所示以铁块为例，探究“浮力的大小与排开水所受重力的关系”实验。(1)通过比较甲、乙两个步骤可以得出铁块浸没在水中时受到的浮力为N,实验操作的最佳顺序是。A.甲、乙、丙、丁.丁、甲、乙、丙C.乙、甲、丁、丙(2)实验时无意中发现，当增大铁块浸没在水中的深度时，某一时刻弹簧测力计的示数突然变小，示数变小的原因可能是(3)物体排开液体所受重力由两个实验步骤求得，重复实验可得：浸在液体中的物体，浮力大小它排开液体所受的重力。(4)关于该实验，以下操作中不会影响实验结论的是.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口图乙中物体未全部浸没在水中(5)当铁块浸没在水中时，铁块的体积(选填“大于”“小于”或“等于”)它排开液体的体积，那么铁块的体积为m3。一平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯重2M杯子内装1.5千克水，杯子与桌面的接触面积为100cm2,杯中水深12cm,如图所示.(杯壁的厚度忽略不计，g取10N/kg),求：(1)水对杯底的压强和压力；(2)杯子对水平桌面的压力和压强.一重为6N,边长为0.1m的正方体木块，用细线系于容器的水中，如图所示，求：(1)木块所受的浮力大小？(g取lONkg)

(2)细线的拉力大小？(3)细线剪断后，木块静止时，木块受到的浮力是多大？26.建筑工地上，工人用下图所示的装置将重为500N的建材从地而匀速送到5,”高处，所用拉力为300M时间为20s。不计摩擦和绳重，求：(1)工人做的有用功：(2)工人做功的功率；(3)此过程中该装置的机械效率；(4)如果用这个滑轮组匀速提起800N的重物，需要用多大的拉力？答案和解析.【答案】D【解析】解：A、教室里桶装饮用水装满水后的质量约为15依。故A不符合实际;8、体育课上同学们所使用的排球重力在5N左右。故8不符合实际；C、从1楼到5楼，高度约12m,30个鸡蛋重力在15N左右，对鸡蛋做的功约W=Gh=15Nx12m=180/o故C不符合实际；£＞、1个标准大气压等于76cm水银柱产生的压强，等于1.013xKppa,故一标准大气10mo10mo故。符合实际。压可以支撑起水柱的高约:,p 1.013xl0sPah=-= p木g 1.0xl03lc^/m3xl0/V/k^故选：D.不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。.【答案】B【解析】解：上端开口，底部连通的仪器叫连通器。由图可知：过路涵洞、下水管中“存水弯”、船闸都具备这一特点，都属于连通器。而拦河大坝不符合上端开口，底部连通的特点，不是连通器。故选:B。根据连通器的特点进行解答，即上端开口，底部连通的仪器叫连通器。本题的解题关键是知道连通器的构造特点：上端开口，底部连通。.【答案】C【解析】解：人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，卫星从远地点向近地点运动时，人造卫星的质量不变，它的运动的速度变大，故它的动能变大，而人造卫星的距离地球的高度在减小，所以它的重力势能在减小，将重力势能转化为动能.A、8、。三项不符合题意.故选C.动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，根据它们影响因素的变化得出动能和重力势能的变化，再根据能量变化的规律：减小的能量转化为增大的能量得出.解答此题的关键是明确动能的影响因素和重力势能的影响因素，然后结合能量转化的规律来得出答案..【答案】A【解析】解：48、功率表示物体做功的快慢，功率大做功快，功率小做功慢，而不是表示做功的大小，故A错误，8正确；C、由公式W=Pt知，在时间相同时，功率越大的机器做功越多，故C正确；3、功率大的机器做功快，机械的效率高说明有用功所占的百分比大，但做功不一定快，故。正确。故选：A。①功率的计算公式是P= 由公式可知：功率的大小与做功多少和做功所需时间的长短有关，与其它因素无关。②功率是比较物体做功快慢的物理量，物体单位时间内所做的功叫功率；③机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率与是否省力、做功快慢没有关系。深刻理解功率的概念是解决此题的关键；还要充分考虑选项中的条件，适当运用公式等方法。.【答案】B【解析】【分析】由底面积相同、容器对桌面的压强相等，可知压力相同，又因为容器质量相同（容器重相同），所以可知容器里面两种液体重相同（质量相同）；由题知两容器内液面等高，可以得出两种液体的体积关系，根据密度公式得出液体密度关系；又知道也相同，据液体压强公式分析选择。灵活运用固体压强公式P=g和液体压强公式p=pgh,利用控制变量法进行定性分析。【解答】•.•它们的液面等高，容器底面积相同，•••两种液体体积：V甲〈V乙; ①Vp= 容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，二桌面受压力相等，•:F=G,两个容器质量相同（容器重相同）二两种液体重相同（质量相同）； ②由①②根据密度公式p=£可知：P甲>P4；•.・p^=p^gh,两容器等高，[P伊>Pz；故选:B。.【答案】D【解析】解：AB,在图乙中，匕扉</扉，根据/浮=「滋限，可知在乙液体中小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力，故A错误；A球漂浮，所受浮力等于自身的重力,B球下沉,所受的浮力小于自身的重力，故d<Gb。由于4、B在甲液体中都沉底，由「浮=。9〃邠可得，两球在甲液体中受到的浮力相同，则根据G=尸浮+尸丈可知支持力产文=G-F浮，所以，F充4〈尸及b，故B错误。。、在乙液体中，4漂浮，则A的密度小于乙液体的密度：在甲液体中A下沉，A的密度大于甲液体的密度，故乙的密度大于甲的密度，故。正确；C、由图可知，在甲液体中4球下沉，则Ga>F浮尹，在乙液体中A漂浮，G1=F浮乙,所以F浮串<F浮乙,故C错误。故选：Do(1)根据尸浮=。液9曝，可判断出乙中两个小球所受浮力的大小关系：根据浮沉条件得出两球的重力大小关系，根据物体的受力平衡即可判断在甲液体中容器底对两球的支持力的大小关系；(2)根据两个小球的浮沉情况及物体的浮沉条件，可判断出物体密度和液体密度的大小关系，物体漂浮，则物体密度小于液体密度；物体下沉，则物体密度大于液体密度；(3)根据物体的浮沉条件结合阿基米德原理分析。此题通过分析小球在液体中的浮沉情况，考查了对阿基米德原理、浮沉条件的应用，同时考查了密度知识的应用，难度较大。.【答案】C【解析】【分析】运动员匀速攀上和匀速滑下的过程中，受力均平衡.匀速攀上时，其重力与摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力也与摩擦力平衡.本题运用平衡条件分析生活中的摩擦问题，关键是分析物体的受力情况，根据平衡条件求解摩擦力的大小.【解答】匀速攀上时，其重力与摩擦力平衡，由平衡条件可知：A方向竖直向上，A=G；匀速下滑时，其重力与摩擦力平衡，则力方向竖直向上，且心=G,所以八;人.故A3。错误，C正确.故选：C。.【答案】B【解析】解：A、在。〜2s内，由F—t图象可知，木箱受到的推力为1N,由v-t图象可知，木箱静止处于平衡状态，运动的距离为0,故A错误；BC、在4s〜6s内，由尸-t图象可知，木箱受到的推力为2N,由V—t图象可知，木箱以4m/s的速度做匀速直线运动，在4〜6s内推力厂对木箱所做的功为：W=Fs=Fvt=2Nx4m/sx2s=16/：推力产对木箱做功的功率P=y=y=Fv=2/Vx4m/s=8IV：故C错误，8正确；。、在2〜4s,物体的质量不变，速度变大，动能变大，高度不变，重力势能不变，机械能变大，故。错误。故选：B»(1)根据图象读出在0〜2s内木箱移动的距离；(2)根据图象读出在4s〜6s内木箱受到的推力和对应的速度，根据W=Fs=Fvt求出功的大小：根据P=?=半=求出推力尸对木箱做功的功率；(3)动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关，动能和势能统称为机械能。本题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，然后根据二力平衡条件、功率公式、做功公式即可正确答题。.【答案】原子核运动夸克【解析】解：(1)原子是由原子核和核外电子组成的，其中原子核带正电，电子带负电：电子绕原子核高速转动；(2)比质子和中子空间尺度更小的粒子是夸克。故答案为：原子核；运动；夸克。(1)卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的带正电原子核和核外绕原子核做圆周运动带负电的电子组成的；(2)比质子和中子空间尺度更小的粒子是夸克。本题考查了原子内部结构以及微粒之间的大小关系，相对比较简单。.【答案】不变不变不平衡【解析】解：质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系，“祝融号”火星车缓慢匀速驶下着陆平台到达火星表面的过程中质量不变，速度不变，所以动能不变，惯性不变；“祝融号”加速过程中，处于非平衡状态，它受力不平衡。故答案为：不变；不变；不平衡。(1)动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大.(2)惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大；(3)处于非平衡状态的物体受到的力是非平衡力。此题考查动能的大小变化、惯性、平衡状态的判断，是一道综合性较强的题目，但难度不大，容易作答。.【答案】变大【解析】解：因清洁车沿街道匀速行驶，车的速度不变，在清扫垃圾过程中，车的质量增加，所以车的动能将变大。故答案为：变大。物体的动能大小由物体的质量和物体的速度两个因素决定，并且质量越大，速度越大,物体的动能就越大。本题考查了影响动能的因素，容易回答成动能不变，是由于只注意到了速度没变，还要注意到质量的变化。.【答案】不是引力高【解析】解：分子的直径约为1x10-1。小，是非常小的，但病人咳嗽产生的飞沫直径约为1x10-6~5x10-6m,因飞沫直径远大于分子的直径，所以飞沫不是分子；两小滴水银靠在一起，就会变成一大滴水银，是由于分子间存在着相互的引力：物体温度越高，其内部分子运动运动越剧烈。故答案为：不是；引力；高。(1)通过题中给出的分子的直径和飞沫的大小来分析：(2)分子间存在相互作用的引力和斥力；(3)分子热运动和温度有关。本题考查了对分子大小了解，以及对分子热运动理解，属于基础题目。.【答案】托里拆利下降【解析】解：(1)意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值，此实验运用了平衡法，即大气压大小等于水银柱产生的压强；通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值。(2)没有吹气时，U型管是个连通器，连通器中装有液体保持静止时，液面相同，A、B两容器上方都是大气压。当用一个管子沿8容器口吹气时，8的上方空气流速快，压强小，A容器上方的大气压不变，在大气压的作用下，8中的液面在A液面上方的大气压的作用下上升，A容器的液面就会下降。故答案为：托里拆利；下降。(1)历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值。(2)连通器是上端开口，底部相连的容器，液体静止时，液面保持相平；流动的液体和气体称为流体，生活中常见的流体是空气和水。流体的流速越大，压强越小。(1)在理解马德堡半球实验的原理后，可知，它证实了大气压的存在；托里拆利首先运用水银测出了大气压的值；知识点要准确、熟练掌握。(2)掌握流速和压强的关系，并能用流体压强和流速的关系解释一些现象。.【答案】1.8x1063x103【解析】解:经过10s轿车发动机所做的功是:W=Pt=90x103Wx20s=1.8x1067；由图可知轿车匀速直线运动时，v=30m/s,由P='="=Fi;可得牵引力F=-='"I。w=3X103N,tt v30m/s所以当牵引力为3xKPN时轿车能保持匀速直线运动。故答案为：1.8x106；3x103/V„根据公式W=Pt可计算轿车10秒所做的功，同时从图象中找出汽车匀速行驶时的速度,再根据P=7=7=Fu求出牵引力的大小。本题考查功、功率的计算，属于对基础知识的考查，关键是从图中得出有用信息。.【答案】25；50；10【解析】解：(1)•••阻力大小为100M而且动力臂与阻力臂之比为4：1；・•・根据杠杆平衡条件：动力x动力臂=阻力x阻力臂，则动力Fi=盥、阻力；动力譬所以动力Fi=-x100/V=25N.4(2)・.•物体的重力为100M而且使用动滑轮能够省一半的力；1/.F2=-x100/V=SON.(3)设左边活塞的面积为Si，右边活塞面积为S2，,・,两边压强相等，p=£；SQ=上S1s2F,=—=100/Vx—=ION：'S1 10即F3=ION.故答案为：25；50；10.(1)已知阻力的大小和动力臂与阻力臂之间的关系，根据杠杆平衡的条件即可求得用的大小.(2)已知物体的重力，根据动滑轮能够省一半的力即可得尸2的大小.(3)知道左边活塞收到力的大小，和两个活塞的受力面积关系，利用帕斯卡原理求竖直向下压右边活塞的力尸3；本题综合考查了杠杆平衡条件、动滑轮的特点以及帕斯卡原理；熟记公式是解决本题的关键..【答案】20上【解析】解：重力20N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，物体受到重力、摩擦力、压力和支持力作用，物体竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小为20M故答案为：20；上。静止的物体都受到平衡力的作用，分析物体的受力情况，根据平衡力条件进行判断摩擦力大小。本题考查了二力平衡条件的应用和摩擦力的大小，难度不大。.【答案】沉底3.3【解析】解：(1)由''当物体?本积浸在水中时，弹簧测力计的示数为5.3N”可得：F浮\=G_F拉[,结合阿基米德原理可得：p次g[P=G-5.3N ①；由“当物体孑本积浸在水中时，弹簧测力计的示数为4.8N”可得：p次g”=G-4.8N——②②-①解得V=3x10-4m3；将U=3x10-4巾3代入①可得g=6.3JV；(2)当从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中，假设其全部浸没，那么它受到的浮力：F浮=pgV排=1.0x103kg/m3xION/kgx3x10-4m3=3N<G,所以取下物体将其缓慢的放入水中，物体将沉底，此时容器底部对物体的支持力产支持=G一尸浮=6.3N-3/V=3.3N。故答案为：沉底；3.3。(1)先利用称重法求浸在水中的体积为物体体积的!时和:时受到的浮力，根据阿基米德原理得出物体的体积和重力；(2)利用产浮=pg嗫求出此时物体浸没在水中受到的浮力，和重力比较，确定物体存在的状态，根据平衡条件得出此时容器底部对物体的支持力。本题考查了浮力的计算(漂浮条件、阿基米德原理)，涉及到用称重法测量物体受到的浮力，知识点多。.【答案】解：重力作用点在小球的球心，过重心作竖直向下的有向线段，标出重力G,如图所示：【解析】重力的作用点在小球的球心，重力的方向始终是竖直向下的，据此画出重力示意图。本题考查了重力的示意图的画法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。.【答案】解：由图可知，。为支点，从支点。向&的作用线作垂线段，即为0的力臂L1，如图所示：【解析】画力臂的方法：首先确定支点，然后找到动力和阻力，并画出力的作用线，最后从支点向力的作用线作垂线段，即为相应的力臂。本题考查了力臂的画法，关键是作出支点到力的作用线的垂线段。.【答案】解：从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法。如图所示。【解析】滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，也就是看有几段绳子连着动滑轮，段数越多越省力。在滑轮组中，绕过动滑轮的绳子股数越多会越省力，即产=n21•【答案】海绵的凹陷程度转换法在受力面积一定时，压力越大乙、丙=不正确没有控制压力的大小相同【解析】解：(1)根据海绵的凹陷程来比较压力的作用效果，应用了转换法；(2)比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：在受力的面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显：(3)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，需要控制压力的大小相同，改变受力面积，故图乙、丙符合题意；(4)将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，图丁中木板受到的压强p',图丙中海绵受到的压强P，因受压材料不同，故不能根据材料的凹陷程来比较压力的作用效果，根据p=(,因压力大小和受力面积大小相同，故压强大小关系为p=p'。(5)研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论”压力的作用效果与受力面积无关”是错误的，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同；故答案为：(1)海绵的凹陷程度；转换法；(2)在受力面积一定时，压力越大；(3)乙、丙；=；(5)不正确；没有控制压力的大小相同。(1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果；(2)(3)(5)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，据此分析回答；(4)因受压材料不同，故不能根据材料的凹陷程来比较压力的作用效果，根据p=g分析。本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。.【答案】球陷入沙坑的深度A4物体的质量越大，物体的重力势能越大C、D无关动【解析】解：(1)铅球的重力势能大小是通过球陷入沙坑的深度来反映的；(2)由题意可知，本次实验要研究物体重力势能与下落高度的关系，需要保持物体的质量和运动路径相同，改变下落高度，所以应比较A、C两球；(3)比较A、B两球，下落高度和运动路径均相同，8球质量大于A球质量，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，物体的质量越大，物体的重力势能越大；(4)由题意可知，本次实验要研究物体重力势能与物体运动路径的关系，需要保持物体的质量和高度相同，改变运动路径，所以应比较C、。两球；(5)球在下落过程中，高度减小，速度增大，所以将重力势能转化为动能。故答案为：(1)球陷入沙坑的深度；(2)4(3)4物体的质量越大，物体的重力势能越大；(4)C、£＞；无关；(5)动。(1)实验中通过球陷入沙面的深度来反映铅球重力势能的大小，用到转换法；(2)研究物体重力势能与下落高度的关系时，需要保持物体质量和运动路径相同，改变下落高度；(3)影响重力势能的因素有物体的质量和下落高度，实验中研究物体的重力势能与物体的质量关系时，需要保持下落高度和运动路径相同，改变物体质量：(4)研究物体重力势能与运动路径的关系时，需要保持物体质量和下落高度相同，改变运动路径；(5)动能和势能合称机械能，一定条件下，动能和势能可以相互转化。此题考查学生对于物体重力势能影响因素探究过程及能量转化的理解和掌握，注意分析实验时控制变量法和转换法的应用。.【答案】1B铁块接触到容器底部丙、丁等于8等于1xIO-，【解析】解：(1)通过比较甲、乙两个步骤可知，铁块在水中受到的浮力为:尸浮=G-F'=2N-1N=1N：最合理的实验顺序是：丁、测出空桶的重力；甲、测出物体所受到的重力；乙、把物体浸在装满水的溢杯中，测出测力计的示数；丙、测出桶和排开的水受到的重力：故正确顺序为：丁、甲、乙、丙，故8正确；(2)无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，说明铁块受到别外一个向上的力作用，这是因为铁块接触到容器底部，受到容器底部施加的一个向上的作用力而使弹簧测力计示数减小了；(3)物体排开液体所受重力由丙、丁两个实验步骤求得；物体排开液体所受重力为：1.5N-0.5N=1/V：重复实验可得：浸在液体中的物体，浮力大小等于它排开液体所受的重力；(4)4.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，故在此过程中，物体受到的浮力大于排出的水的重力，故A不符合题意;B.图乙中物体未全部浸没在水中，物体排开液体的体积小，排开液体的重力小，浮力也小，仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力，对实验没有影响，故B符合题意：故选：B；(5)当铁块浸没在水中时，铁块的体积等于它排开液体的体积：铁块在水中受到的浮力为1N,根据阿基米德原理公式F浮=0次。噎可知，铁块的体积：V=V/Il：=—―= 1 =1X10-4m3o瘠p水g1.0xl03kig/m3xl0/V/kp故答案为：(1)1;&(2)铁块接触到容器底部；(3)丙、丁；等于；(4)8；(5)等于；1x10-3(1)(3)分别读出空桶的重力、物体的重力、物体浸没水中时弹簧测力计的示数、桶和溢出水的重力，桶和溢出水的重力与空桶的重力之差即为排开水的重力；(2)某一时刻测力计的示数会突然变小，是因另外受到一个向上力的作用来分析；(4)溢水杯的水没装满，会使溢出的水的重力偏少；(5)根据阿基米德原理求出铁块的体积。本题考查了验证阿基米德原理的实验，关键是知道该实验的验证方法，同时考查了阿基米德原理的应用，难度不大。.【答案】解：(1)水的深度为h=12cm=0.12m,则杯底所受水的压强：Pi=pgh=1000kg/m3x10N/kgx0.12m=1200Pa；杯子的底面积面积S=100cm2=1x