麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件

时间反复无常，鼓着翅膀飞逝麻醉前评估与手术决策常见问题辨析麻醉前评估与手术决策常见问题辨析时间反复无常，鼓着翅膀飞逝麻醉前评估与手术决策常见问题辨析麻醉前评估与手术决策常见问题辨析抚顺市中心医院麻醉科航医学技术日益发达的现代社会,随着外料y题复杂,以及无痛操作和检查不断广泛地开展,有一群人,他们让您平稳度过危险的手术期,他们帮您克服恐惧让您也能谈笑自如地“刮骨疗伤”这就是一直在背后默默工作的麻醉医生。现代化医院已经由无痛医院建设向舒适医院发展,这样麻醉科在医院的作用更显重要。、中战面而「民办高校英语教师专业发展是处在民办高校的环境中，教师不单需要有普通意义上的教育理念，更要有献身民办教育的热情和决心。为了促进教师发展，政府应该提供强有力的外部保障，学校应该完善制度、提高管理水平和加大投入力度，教师个体应该积极自我反思，主动发展。一、政府应对民办高校教师专业发展提供强有力的外部保障《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（下称《纲要》）明确提出要“大力支持民办教育”，并要求“各级政府要把发展民办教育作为重要工作职责”。各级政府，特别是地方政府应该加快政策法规的制定步伐，保障民办高校教师的合法权益。民办高校教师在许多方面还没有真正享有平等的机会，甚至有一些基本问题在现有的法律法规中仍然没有相应的规定，导致民办高校的教师在福利待遇、职称评定、教师资格认定以及在学科建设领域的发展等方面都存在着许多困难，这些问题的解决，都依赖于相关政府部门必须加快民办教育的立法步伐，制订具体法规，使民办高校教建设走上法制化、规范化的轨道。同时，政府应落实相关法规政策，为民办高校教师营造良好的专业发展环境。《纲要》提出“建设高素质教师队伍”，“提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”因此，各级政府应给予民办高校教师更多的自主权和支持，为民办高校教师提供更多的机会，创设一个良好的氛围，从而激发教师的内驱力，把各种工作压力转化为主动发展的动力，从根本上促进民办高校教师的专业发展。二、民办高校自身要完善制度建设，保障英语教师专业发展1.建立和完善以院（系）为基地的研修制度。以院（系）为基地的研修制度就是以英语教师所在单位为基础，以教学实践为根本，以自主学习为核心，以互相交流为主要方式来促进英语教师专业发展的研修制度。通过以院系为基地研修的制度化，使教师的发展得到学校的政策支持，从而使英语教师的专业发展得到更大程度的保障。民办高校的发展离不开教师业务水平的提高，教师业务水平的提高是高校提高教学质量的重要保障，同时，教师的发展离不开学校的强有力的支持。当一种新的以教师所在单位为基地的教师研修制度化的形成，无疑为民办高校培养教师提供可资借鉴的方式。这将会得到校方的政策和财政支持，为教师专业发展构建更有利的平台。2.完善教师专业发展的资金保障制度。教师专业发展活动的实现靠的是资源。随着高等教育大众化和国际化的深入发展，民办高校扮演越来越重要的角色，英语教学的地位越来越重要。许多民办高校已经经历了规模扩张，产生了较大的规模效益。当规模不再成为制约民办高校发展的瓶颈之时，内涵发展成为新的挑战。哪所民办高校在未来的竞争中能立于不败之地，关键的关键取决于其教学质量。因此，设置专项资金用于教师专业发展成为必然，完善教师专业发展资金的保障制度将成为决定一所民办高校未来发展的重要因素。3.制定和完善科研及教研制度。针对民办高校英语教师科研水平较低的现状，为确保教师专业发展的质量，要通过制度建设使科学研究和教育教学研究制度规范化、科学化。三、发挥主动性，促进专业发展促进教师专业发展的途径和方式，在实践中是不断变化的。叶澜等认为教师专业发展的途径主要有三条，自发的教师专业发展途径、外控的教师专业发展途径和内控的教师专业发展途径。这三条途径各自的特征很明显，自发路径没有调控机制，教师专业发展走向何处不明确，处于自发状态；外控的教师专业发展途径虽对教师专业发展方向加以控制，但完全根据教师教育者的设想对教师发展路径给予限制，不能顾及每一位教师的特点和实际需要；内控的教师专业发展路径即自我专业发展意识调控下的发展路径，既将调控置于教师专业发展阶段理论之下，又较充分地考虑教师自身的需要，是较为理想的一种教师专业发展途径。1.树立信念。人要活得精神就要有信念，同样，教师信念是教师专业发展的精神力量。“德国国民教育之父”第斯多惠说：“教师的工作日复一日、年复一年，一切都从头开始，终生都是如此。是一种什么样的力量在支持着他，鼓励着他使他朝气蓬勃，精神焕发，使他得到宽慰呢？因素是多方面的，我看最主要的也是经得住考验的便是他们的信仰……除了信仰，教师还应当有坚定的信念……没有信念便没有幸福”。民办高校英语教师要把教育看作终身事业，明确自己的职业特点，树立正确的教育信念，确定自己追求的目标。不单单是热爱教育事业，更需要改变传统观念，认同民办教育事业，热爱民办教育事业，融入民办教育事业。2.勤于学习。教师必须意识到，自主学习是奠定成功的基石。因为，教师不仅仅是施教者，同时还是学习者。丰富扎实的知识基础是站稳讲坛的保障。教师必须树立学习意识，保持积极向上的心态，养成良好的学习习惯，努力是自己成为学习的主人和专业发展的主体。不断学习，学会学习，终身学习。3.加强科学研究。钱伟长认为科研反映一位教师对本学科清楚不清楚。教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育。教师只有通过研究，才能真正成为一个专业教育者。社会在发展，新事物不断涌现，英语也会随着社会的发展而产生变化。因此，教师在传授知识的同时，不断学习新的知识，而且要创造知识―――创造传授给学生的知识。正是这种由教师创造的知识，才能提高教学质量，也不断促进教师专业发展。《英语新课程标准》指出:语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能,这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进,既是学习的内容,又是学习的手段。按照这样的教学新理念,我认为农村中学英语教学应在“读”字上下功夫,做文章,要重视朗读和背诵。任何语言的学习都离不开语言材料大量自然有效的输入和积累。英语学习要想取得成功,必须有相关英语语言信息的大量输入和积累,没有大量的输入和积累,英语学习就成了无源之水,也就成了“哑巴英语”。目前,农村中学生在生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,缺乏英语语言的交流氛围。因此,农村中学生很难从生活中得到输入英语语言材料的机会,更谈不上积累。这样的语言环境严重地影响了他们的英语听说训练,也限制了他们英语口语能力的发展,更谈不上提高写作能力了。所以,我们必须正视农村现状,朗读和背诵是培养农村中学生持续发展英语能力的有效教学手段。更为重要的是朗读和背诵还有以下几个方面的好处:一、环境宽松朗读和背诵几乎不受环境的影响,对环境的依赖性较少,家中、教室、野外,甚至也象《疯狂英语》的作者李阳那样独自一人高昂着头,面对广袤的天空大声“喊”英语一样,学生一个人就可以完成,根本不需要找伙伴来配合。二、时间灵活朗读和背诵同样也不受时间的限制,具有灵活机动的特点,例如,课前、课后,饭前、饭后,上下学的路上,甚至于睡觉后在被窝里也自由地朗读和背诵。三、加强语感朗读和背诵有助于提高学生的语音能力,加强语感,是积累语言,掌握正确发音规律和自觉掌握语音规律的一个重要途径,反复诵读会建立起良好的语感,可以克服不流畅、结结巴巴、不适当的停顿和重复的毛病,培养流畅自然的良好语言习惯。四、提高听说朗读和背诵有助于提高听说能力,是通往真实交际的有效途径之一。诵读是书面语言转化为有声语言的再创作活动,是听力理解的基础,能直接带动听的发展,听与说又密切相关,相互依存。说是听的提高,没有听就不可能有说,听的足够,才能说的流畅。因此,要让学生养成诵读习惯,诵读多了,时间久了,语言积累也就多了,口语提高了,相应听说能力也就提高了。五、激发兴趣朗读和背诵有助于激发学生的学习英语兴趣,增强学习英语的信心。“兴趣是最好的老师”,听到别人绘声绘色的诵读,很乐意模仿,教师可以适时创造机会以及采取多种形式让学生诵读,例如,建立诵读兴趣小组,适时举办英语诵读、演讲比赛,英语会话、对话,以及建立英语角等,为学生提供展示交流的平台,也能激发学生英语诵读的兴趣,培养自主诵读的良好习惯。总之,通过朗读和背诵,有利于形成熟练的、正确的语音、语调和语速,有利于语法和词汇的巩固,有利于语感的发展和口语、书面写作能力的提高,也有利于记忆力的锻炼和增强。在农村中学积极开展诵读活动,充分认识和发挥诵读在英语教学中的作用,采取有效的方法和灵活的形式,一定能开创出一片农村英语教学的新天地。时间反复无常，鼓着翅膀飞逝麻醉前评估与手术决策常见问题辨析麻1麻醉前评估与手术决策常见问题辨析抚顺市中心医院麻醉科航麻醉前评估与手术决策常见问题辨析2医学技术日益发达的现代社会,随着外料y题复杂,以及无痛操作和检查不断广泛地开展,有一群人,他们让您平稳度过危险的手术期,他们帮您克服恐惧让您也能谈笑自如地“刮骨疗伤”这就是一直在背后默默工作的麻醉医生。现代化医院已经由无痛医院建设向舒适医院发展,这样麻醉科在医院的作用更显重要。、中战面而「医学技术日益发达的现代社会,随着外料y题3ww.themegallery外科手术在近一个世纪以来得以突飞猛进地发展外科医生得以在手术台上从容不迫地进行各种操作,病人得以平稳度过手术最危险的阶段;正是因为麻醉医生的保驾护航。http4/.yzcn.bldgCOMPANYLOGOww.themegallery4themegallery那么麻醉真的就是打一针那么简单吗?很多人认为,麻醉科不过是一个手术科室服务的医技科室。这种观点,在以往麻醉学科没有得到重大进展的时候,是完全可以理解的。但随着外科手术禁区和手术方式的突破,麻醉已经在麻醉技术,麻醉药物,麻醉监测等方面也颠覆了以往麻醉就是打一针的传统观点。麻醉不是打针睡-觉”lrutp://bdhtyy?21..themegallery5themegallery1989年卫生部第12号文明确指出“麻醉科是医院中的一级临床科室”。可以说,麻醉的内容已经突破了迄今还有不少人所理解的“麻醉”含义。血流动力学、呼吸动力学、动脉血气、肌松、肌电、气体监测、体温监测、凝血监测等各种监测手段的建立及对监测结果的分析判断,使麻醉医生对器官及整体生理、病理生理、药代药效学等方面的观察,达到了空前细致和全面,使得医疗质量大大提高。themegallery6themegallery麻醉学的发展对临床治疗学的贡献外科以突破所有手术的禁区直至开展器官移植,而且手术的适应症空前扩大,从刚出生的新生儿至百岁老人,器官功能不全患者、休克患者等等不再列为手术的绝对禁忌2.麻醉工作已不限于手术室,已经扩展到了多个临床科室的治疗,如气管镜检查、胃肠镜检查、心导管检查、脑血管造影等各种诊断性检查的治疗。3.相关非手术麻醉的治疗领域,麻醉医生已成为心肺脑复苏技术的普及、提高与推广者危重病人的救治,麻醉医生是紧急救护及许多重症病房、监护病房的急救主力5.由于麻醉医生十分清楚人体的神经系统运做模式,因此也是处理各种疼痛的高手。COMPANYLOGOthemegallery7themegallery下面这幅图片可以了解麻醉医生在术中的重要作用themegallery8themegallery现代麻醉学在临床医学中的重要作用现代麻醉学,又分为临床麻醉学、复苏学、重症监测治疗及疼痛治疗学等,成为一门研究麻醉镇痛急救复苏及危重症医学的综合性学科。它既包含各学科中有关麻醉的基础理论,还需要广泛的临床知识和熟练的技术操作。麻醉学在临床医学中日益发挥着重要作用,为外科(包括基本、腹部、神经、矫形、胸心、血管、泌尿、小儿等)、妇产科耳鼻喉科、眼科、口腔科等手术病人提供无痛、安全良好的手术条件以完成手术治疗。同时通过它所掌握的复苏急救知识和技术,对各临床科室病人,特别是危重急症病人发生的循环、呼吸、肝肾等功能衰竭的处理,以及在加强监测治疗室、疼痛治疗门诊病室等方面,也都日益发挥着重要作用。COMPANYLOGOthemegallery9themegallery在中国社会的各个层面,都缺乏对麻醉学科重要性的充分认识和理解。其背后折射的,则是我们对病人的很多生理的需要尊重不够。所以,在谈麻醉学科在现代院中的作用,有必要先回顾一下麻醉学科对人类文明发史的贡献。的themegallery10themegallery首先我想讲一下美国的国家医生节(NationalDoctor’sDay)。美国有一个国家医生节,就是每年的3月30日。纪念谁呢?纪念第一位施行乙醚麻醉的医师Long(郎)。接下来我想谈一个在美国非常有名的故事:“我打针是免费的……”。COMPANYLOGOthemegallery11麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件12麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件13麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件14麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件15麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件16麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件17麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件18麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件19麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件20麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件21麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件22麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件23麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件24麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件25麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件26麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件27麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件28麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件29麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件30麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件31麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件32麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件33麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件34麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件35麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件36麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件37麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件38麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件39麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件40麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件41麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件42麻醉前评估与手术决策常见问题辨析课件43谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019)谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻44时间反复无常，鼓着翅膀飞逝麻醉前评估与手术决策常见问题辨析麻醉前评估与手术决策常见问题辨析时间反复无常，鼓着翅膀飞逝麻醉前评估与手术决策常见问题辨析麻醉前评估与手术决策常见问题辨析抚顺市中心医院麻醉科航医学技术日益发达的现代社会,随着外料y题复杂,以及无痛操作和检查不断广泛地开展,有一群人,他们让您平稳度过危险的手术期,他们帮您克服恐惧让您也能谈笑自如地“刮骨疗伤”这就是一直在背后默默工作的麻醉医生。现代化医院已经由无痛医院建设向舒适医院发展,这样麻醉科在医院的作用更显重要。、中战面而「民办高校英语教师专业发展是处在民办高校的环境中，教师不单需要有普通意义上的教育理念，更要有献身民办教育的热情和决心。为了促进教师发展，政府应该提供强有力的外部保障，学校应该完善制度、提高管理水平和加大投入力度，教师个体应该积极自我反思，主动发展。一、政府应对民办高校教师专业发展提供强有力的外部保障《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（下称《纲要》）明确提出要“大力支持民办教育”，并要求“各级政府要把发展民办教育作为重要工作职责”。各级政府，特别是地方政府应该加快政策法规的制定步伐，保障民办高校教师的合法权益。民办高校教师在许多方面还没有真正享有平等的机会，甚至有一些基本问题在现有的法律法规中仍然没有相应的规定，导致民办高校的教师在福利待遇、职称评定、教师资格认定以及在学科建设领域的发展等方面都存在着许多困难，这些问题的解决，都依赖于相关政府部门必须加快民办教育的立法步伐，制订具体法规，使民办高校教建设走上法制化、规范化的轨道。同时，政府应落实相关法规政策，为民办高校教师营造良好的专业发展环境。《纲要》提出“建设高素质教师队伍”，“提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”因此，各级政府应给予民办高校教师更多的自主权和支持，为民办高校教师提供更多的机会，创设一个良好的氛围，从而激发教师的内驱力，把各种工作压力转化为主动发展的动力，从根本上促进民办高校教师的专业发展。二、民办高校自身要完善制度建设，保障英语教师专业发展1.建立和完善以院（系）为基地的研修制度。以院（系）为基地的研修制度就是以英语教师所在单位为基础，以教学实践为根本，以自主学习为核心，以互相交流为主要方式来促进英语教师专业发展的研修制度。通过以院系为基地研修的制度化，使教师的发展得到学校的政策支持，从而使英语教师的专业发展得到更大程度的保障。民办高校的发展离不开教师业务水平的提高，教师业务水平的提高是高校提高教学质量的重要保障，同时，教师的发展离不开学校的强有力的支持。当一种新的以教师所在单位为基地的教师研修制度化的形成，无疑为民办高校培养教师提供可资借鉴的方式。这将会得到校方的政策和财政支持，为教师专业发展构建更有利的平台。2.完善教师专业发展的资金保障制度。教师专业发展活动的实现靠的是资源。随着高等教育大众化和国际化的深入发展，民办高校扮演越来越重要的角色，英语教学的地位越来越重要。许多民办高校已经经历了规模扩张，产生了较大的规模效益。当规模不再成为制约民办高校发展的瓶颈之时，内涵发展成为新的挑战。哪所民办高校在未来的竞争中能立于不败之地，关键的关键取决于其教学质量。因此，设置专项资金用于教师专业发展成为必然，完善教师专业发展资金的保障制度将成为决定一所民办高校未来发展的重要因素。3.制定和完善科研及教研制度。针对民办高校英语教师科研水平较低的现状，为确保教师专业发展的质量，要通过制度建设使科学研究和教育教学研究制度规范化、科学化。三、发挥主动性，促进专业发展促进教师专业发展的途径和方式，在实践中是不断变化的。叶澜等认为教师专业发展的途径主要有三条，自发的教师专业发展途径、外控的教师专业发展途径和内控的教师专业发展途径。这三条途径各自的特征很明显，自发路径没有调控机制，教师专业发展走向何处不明确，处于自发状态；外控的教师专业发展途径虽对教师专业发展方向加以控制，但完全根据教师教育者的设想对教师发展路径给予限制，不能顾及每一位教师的特点和实际需要；内控的教师专业发展路径即自我专业发展意识调控下的发展路径，既将调控置于教师专业发展阶段理论之下，又较充分地考虑教师自身的需要，是较为理想的一种教师专业发展途径。1.树立信念。人要活得精神就要有信念，同样，教师信念是教师专业发展的精神力量。“德国国民教育之父”第斯多惠说：“教师的工作日复一日、年复一年，一切都从头开始，终生都是如此。是一种什么样的力量在支持着他，鼓励着他使他朝气蓬勃，精神焕发，使他得到宽慰呢？因素是多方面的，我看最主要的也是经得住考验的便是他们的信仰……除了信仰，教师还应当有坚定的信念……没有信念便没有幸福”。民办高校英语教师要把教育看作终身事业，明确自己的职业特点，树立正确的教育信念，确定自己追求的目标。不单单是热爱教育事业，更需要改变传统观念，认同民办教育事业，热爱民办教育事业，融入民办教育事业。2.勤于学习。教师必须意识到，自主学习是奠定成功的基石。因为，教师不仅仅是施教者，同时还是学习者。丰富扎实的知识基础是站稳讲坛的保障。教师必须树立学习意识，保持积极向上的心态，养成良好的学习习惯，努力是自己成为学习的主人和专业发展的主体。不断学习，学会学习，终身学习。3.加强科学研究。钱伟长认为科研反映一位教师对本学科清楚不清楚。教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育。教师只有通过研究，才能真正成为一个专业教育者。社会在发展，新事物不断涌现，英语也会随着社会的发展而产生变化。因此，教师在传授知识的同时，不断学习新的知识，而且要创造知识―――创造传授给学生的知识。正是这种由教师创造的知识，才能提高教学质量，也不断促进教师专业发展。《英语新课程标准》指出:语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能,这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进,既是学习的内容,又是学习的手段。按照这样的教学新理念,我认为农村中学英语教学应在“读”字上下功夫,做文章,要重视朗读和背诵。任何语言的学习都离不开语言材料大量自然有效的输入和积累。英语学习要想取得成功,必须有相关英语语言信息的大量输入和积累,没有大量的输入和积累,英语学习就成了无源之水,也就成了“哑巴英语”。目前,农村中学生在生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,缺乏英语语言的交流氛围。因此,农村中学生很难从生活中得到输入英语语言材料的机会,更谈不上积累。这样的语言环境严重地影响了他们的英语听说训练,也限制了他们英语口语能力的发展,更谈不上提高写作能力了。所以,我们必须正视农村现状,朗读和背诵是培养农村中学生持续发展英语能力的有效教学手段。更为重要的是朗读和背诵还有以下几个方面的好处:一、环境宽松朗读和背诵几乎不受环境的影响,对环境的依赖性较少,家中、教室、野外,甚至也象《疯狂英语》的作者李阳那样独自一人高昂着头,面对广袤的天空大声“喊”英语一样,学生一个人就可以完成,根本不需要找伙伴来配合。二、时间灵活朗读和背诵同样也不受时间的限制,具有灵活机动的特点,例如,课前、课后,饭前、饭后,上下学的路上,甚至于睡觉后在被窝里也自由地朗读和背诵。三、加强语感朗读和背诵有助于提高学生的语音能力,加强语感,是积累语言,掌握正确发音规律和自觉掌握语音规律的一个重要途径,反复诵读会建立起良好的语感,可以克服不流畅、结结巴巴、不适当的停顿和重复的毛病,培养流畅自然的良好语言习惯。四、提高听说朗读和背诵有助于提高听说能力,是通往真实交际的有效途径之一。诵读是书面语言转化为有声语言的再创作活动,是听力理解的基础,能直接带动听的发展,听与说又密切相关,相互依存。说是听的提高,没有听就不可能有说,听的足够,才能说的流畅。因此,要让学生养成诵读习惯,诵读多了,时间久了,语言积累也就多了,口语提高了,相应听说能力也就提高了。五、激发兴趣朗读和背诵有助于激发学生的学习英语兴趣,增强学习英语的信心。“兴趣是最好的老师”,听到别人绘声绘色的诵读,很乐意模仿,教师可以适时创造机会以及采取多种形式让学生诵读,例如,建立诵读兴趣小组,适时举办英语诵读、演讲比赛,英语会话、对话,以及建立英语角等,为学生提供展示交流的平台,也能激发学生英语诵读的兴趣,培养自主诵读的良好习惯。总之,通过朗读和背诵,有利于形成熟练的、正确的语音、语调和语速,有利于语法和词汇的巩固,有利于语感的发展和口语、书面写作能力的提高,也有利于记忆力的锻炼和增强。在农村中学积极开展诵读活动,充分认识和发挥诵读在英语教学中的作用,采取有效的方法和灵活的形式,一定能开创出一片农村英语教学的新天地。时间反复无常，鼓着翅膀飞逝麻醉前评估与手术决策常见问题辨析麻45麻醉前评估与手术决策常见问题辨析抚顺市中心医院麻醉科航麻醉前评估与手术决策常见问题辨析46医学技术日益发达的现代社会,随着外料y题复杂,以及无痛操作和检查不断广泛地开展,有一群人,他们让您平稳度过危险的手术期,他们帮您克服恐惧让您也能谈笑自如地“刮骨疗伤”这就是一直在背后默默工作的麻醉医生。现代化医院已经由无痛医院建设向舒适医院发展,这样麻醉科在医院的作用更显重要。、中战面而「医学技术日益发达的现代社会,随着外料y题47ww.themegallery外科手术在近一个世纪以来得以突飞猛进地发展外科医生得以在手术台上从容不迫地进行各种操作,病人得以平稳度过手术最危险的阶段;正是因为麻醉医生的保驾护航。http4/.yzcn.bldgCOMPANYLOGOww.themegallery48themegallery那么麻醉真的就是打一针那么简单吗?很多人认为,麻醉科不过是一个手术科室服务的医技科室。这种观点,在以往麻醉学科没有得到重大进展的时候,是完全可以理解的。但随着外科手术禁区和手术方式的突破,麻醉已经在麻醉技术,麻醉药物,麻醉监测等方面也颠覆了以往麻醉就是打一针的传统观点。麻醉不是打针睡-觉”lrutp://bdhtyy?21..themegallery49themegallery1989年卫生部第12号文明确指出“麻醉科是医院中的一级临床科室”。可以说,麻醉的内容已经突破了迄今还有不少人所理解的“麻醉”含义。血流动力学、呼吸动力学、动脉血气、肌松、肌电、气体监测、体温监测、凝血监测等各种监测手段的建立及对监测结果的分析判断,使麻醉医生对器官及整体生理、病理生理、药代药效学等方面的观察,达到了空前细致和全面,使得医疗质量大大提高。themegallery50themegallery麻醉学的发展对临床治疗学的贡献外科以突破所有手术的禁区直至开展器官移植,而且手术的适应症空前扩大,从刚出生的新生儿至百岁老人,器官功能不全患者、休克患者等等不再列为手术的绝对禁忌2.麻醉工作已不限于手术室,已经扩展到了多个临床科室的治疗,如气管镜检查、胃肠镜检查、心导管检查、脑血管造影等各种诊断性检查的治疗。3.相关非手术麻醉的治疗领域,麻醉医生已成为心肺脑复苏技术的普及、提高与推广者危重病人的救治,麻醉医生是紧急救护及许多重症病房、监护病房的急救主力5.由于麻醉医生十分清楚人体的神经系统运做模式,因此也是处理各种疼痛的高手。COMPANYLOGOthemegallery51themegallery下面这幅图片可以了解麻醉医生在术中的重要作用themegallery52themegallery现代麻醉学在临床医学中的重要作用现代麻醉学,又分为临床麻醉学、复苏学、重症监测治疗及疼痛治疗学等,成为一门研究麻醉镇痛急救复苏及危重症医学的综合性学科。它既包含各学科中有关麻醉的基础理论,还需要广泛的临床知识和熟练的技术操作。麻醉学在临床医学中日益发挥着重要作用,为外科(包括基本、腹部、神经、矫形、胸心、血管、泌尿、小儿等)、妇产科耳鼻喉科、眼科、口腔科等手术病人提供无痛、安全良好的手术条件以完成手术治疗。同时通过它所掌握的复苏急救知识和技术,对各临床科室病人,特别是危重急症病人发生的循环、呼吸、肝肾等功能衰竭的处理,以及在加强监测治疗室、疼痛治疗门诊病室等方面,也都日益发挥着重要作