滦州市2021八年级生物第一学期期末试题

PAGE八年级生物第5页（共4页）2021—2022学年度第一学期期末考试八年级生物试卷注意事项：1．本试卷共4页，总分100分。2．选择题答案用2B铅笔涂在答题纸上。3．非选择题须用0.5毫米黑色中性笔书写在答题纸上。一、选择题：每题只有一个选项符合题意（每小题2分，共50分）1．身体结构简单，消化道有口无肛门，是下列哪种动物的主要特征？（）A．河蚌 B．海葵 C．蜘蛛蟹 D．海马2．“光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠”。河蚌结构中，与珍珠形成有关的结构是（）A．口 B．斧足 C．外套膜 D．贝壳3．“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，它的形象来源于熊猫。3D设计的拟人化熊猫。体现了人与自然和谐共生的理念。熊猫不属于（）A．脊椎动物 B．恒温动物 C．哺乳动物 D．变温动物4．蒸馒头和酿造啤酒主要利用的微生物是（）A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉菌 D．醋酸菌5．如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（）A．①为肉食动物，②为草食动物 B．①、②均为肉食动物C．①为草食动物，②为肉食动物 D．①、②均为草食动物6．下列关于先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（）A．动物的学习行为越复杂，动物适应环境的能力越强B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变C．“老马识途”是一种先天性行为D．刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为7．以下不属于动物通讯现象的是（）A．警犬通过气味找到罪犯 B．小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食 C．蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物 D．蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息8.外科手术器械和罐头食品的消毒，以杀死下列哪项为标准？（） A．菌落 B．芽孢 C．球菌 D．杆菌9．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（）A．作为分解者参与物质循环 B．能引起植物疾病 C．与植物共生 D．与植物竞争10.完成图所示动作时，结构①②所处状态分别是（）A．舒张收缩 B．收缩收缩 C．收缩舒张 D．舒张舒张11．猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是（）A．这是蝶的防御行为 B．这是鸟的本能行为C．这是由遗传物质所控制 D．这是鸟的学习行为12.下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（） A．青蛙、青鱼、蝌蚪 B．蝾螈、蛇、乌鱼C．河蚌、鲨鱼、海马 D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖13．生物分类从大到小的等级依次是（）A．界、门、纲、目、属、科、种 B．界、门、纲、目、种、科、属 C．界、门、纲、属、科、目、种 D．界、门、纲、目、科、属、种14．下列叙述正确的是（）①鸟的胸肌两端都附着在胸骨上②鸟的胸肌两端都不附着在胸骨上③鸟的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在其它骨上④鸟的胸肌两端都有较细的乳白色的肌腱．①② B．①④ C．③② D．③④15．新冠肺炎病毒与大肠杆菌最明显的区别是（） A．有无成形的细胞核 B．有无细胞结构 C．有无细胞壁 D．有无遗传物质16．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（）A．④①②③⑤ B．①④③②⑤ C．①④②③⑤ D．①②③④⑤17．下列食品的保存方法与所应用的生物学原理，不相符的是（）A．果脯—糖渍法—降低水果的呼吸作用 B．鲜鸡蛋—低温冷藏—低温抑制微生物繁殖C．肉类罐头—罐藏法—高温杀死并隔离微生物D．木耳—干燥—除去水分，抑制微生物繁殖18．下列关于抗生素的叙述正确的是（）A．抗生素可以杀死细菌和病毒 B．滥用抗生素易导致“超级细菌”C．所有真菌都可以产生抗生素 D．患流感时应尽早使用抗生素，有利于早日康复19．图中的圆圈表示三种生物本身具有的特点重合部分则表示它们的共同特点。根据图示的信息，关于图中各字母的叙述，正确的是（）A．G可以表示为“用肺呼吸” B．E可以表示为“真正的陆生动物”C．H可以表示为“完全生活在水中” D．F可以表示为“体内有脊椎骨”20．下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（）A．同种生物的亲缘关系是最远的 B．分类的主要依据是生物间的相似程度C．分类单位越大，包含的生物种类越多D．对生物进行分类能了解生物之间进化关系21.做泡菜用的坛子，加盖后再用水密封，主要目的是（）A．防止杂菌进入，导致酸菜腐败变质 B．水可杀死或抑制其它杂菌的生长繁殖C．防止产生的乳酸挥发，影响做菜效果 D．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵22．动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用 B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积 C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发 D．家兔神经系统发达，能灵敏的感知环境的变化，及时作出反应23.A．小麦和大豆没有共同特征 B．小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多 C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦与大豆之间共同特征多 D．小麦与玉米之间共同特征多，小麦与大豆之间共同特征少24．保护生物多样性的根本措施是（）A．保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性 B．利用人工种植的栖息地保护野生的生物C．利用野生亲缘品种与人工养育品种进行杂交 D．保护基因的多样性25．2020年5月22日是第27个“国际生物多样性日”，其主题是“以自然之道，养万物之生”。下列做法与这一主题相违背的是（）A．围湖造田，扩大粮食种植面积 B．建立自然保护区保护珍稀野生动植物 C．对生态林进行合理采伐利用 D．对生活污水进行无害化处理二、填空及简答（每空1分，共50分）26.（9分）日照为海滨城市，五莲为山水之乡，生物资源十分丰富，其中的代表性生物如图所示。请据图回答：（1）生活在海洋中的海蜇由_______排出食物残渣，身体呈________对称。（2）猕猴生活在九仙山的树林里，其群体有明确分工和等级划分，具有复杂的________行为。它们以野果为食，也吃小鸟、鸟卵和昆虫，因此它们的牙齿具有_________的分化。（3）银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，据此特征可推断，与它同属一类的还有____（填数字）。银鲳和白鹭的呼吸效率都很高，它们进行气体交换的场所分别是____和____。（4）蝉的身体和__________都分节，属于节肢动物。蝉蜕是非常名贵的药材，这是蝉在若虫期蜕下的____________。27.（13分）2019年女排世界杯比赛中，中国队取得十一连胜的骄人成绩，成功卫冕冠军。据图回答：（1）A中运动员肱三头肌处于状态。（2）B为关节结构示意图，做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是[]；表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动的结构是[]。（3）人体的______受到_______的传来的刺激后就会_______，从而牵动所附着的骨围绕_________活动而形成各种动作。（4）在我们运动的过程中需要能量，下列与能量来源直接相关的是。(多选)A.呼吸系统 B.消化系统 C.神经系统 D.循环系统（5）从行为获得途径来看，女排运动员飞身救球属于行为。（6）运动员大力扣球时，力量来源于C[]的收缩，⑤在运动中起到作用。28．（7分）甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表图解，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：（1）请根据生物的特征写出甲图中①所代表的生物是_________，②所代表的生物是_________。（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a_________；b_________。（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[]______结构有关。（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述生物中，与水杉亲缘关系最近的是_________（填序号）。29.（6分）如图是某位同学在植物园里看到的一颗大树的标牌。你能帮助他解释其中的含义吗？（1）标牌上“银杏”是植物的名称，标牌上的外文字是文，前面是该植物的，后面是，表示该种植物的国际通用名称。（2）这种植物命名法是由瑞典植物学家提出的。（3）从标牌上我们能看出其分类单位属于。30（1）图中A的名称是_____，其中结构①是_____，与A相比，生物C只有④_____，它属于_____（选填“原核生物”或“真核生物”）。（2）在显微镜下观察B，会发现它是多细胞生物，其中③是_____。（3）大型真菌蘑菇有抗癌等功效。在D中⑤菌褶内能产生大量的和B中一样的②_____来繁殖后代。（4）E是大肠杆菌噬菌体，由⑥蛋白质外壳和⑦_____组成，是寄生在细菌细胞内的细菌病毒。（5）生物兴趣小组了解到：早在4000多年前，酸奶已出现在人类社会。据考证，中国北魏时期的贾思勰在《齐民要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。组长王小明决定带领小组成员对制作酸奶一探究竟。他们本次探究的是：制作酸奶的最适温度是多少？制作酸奶的最佳发酵时间是多久？背景资料：制作酸奶会用到_____，这种微生物只能在无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封，它通过_____方式快速繁殖，同时分解有机物产生二氧化碳，抑制杂菌生长繁殖。实验过程：a.将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；b.将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；c.将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中发酵时间牛奶状况2小时呈液态，无酸味4小时呈液态，略带酸味6小时呈蛋花状态，微酸8小时呈蛋花状