幼儿园学前班家长会发言稿7篇

第第页幼儿园学前班家长会发言稿7篇

幼儿园学前班家长会发言稿篇1

各位家长：

你们好！

首先，我代表大四班的两位老师对你们的到来表示激烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，你们能来参与这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢！真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。

一、班级状况现在我就先来个介绍：我们班是大四班，半托班，有两名是日托生。我姓吴，吴老师，是大四班的班主任，另一位配班的是文老师。相信在这的许多家长对我们都有些了解了。我们班全部幼儿有41名，18名是新生。

二、幼儿园状况由于我们的孩子有些是新生，家长们对我园的状况还不了解，所以在这我就做一简约的介绍：我园是省示范幼儿园，同时也是全市规模最大，设备最齐全，师资能量最雄厚的幼儿园，全园共有幼儿六百多名，老师四十多名，相当一部分老师已取得了大专学历。全园共有15个班，每班都具有电视机、录音机、电子琴，日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等，学习环境和生活环境都相当不错。

三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和协作我们的工作，也为了能更好的把我们的孩子教育好，现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下：我们大班现在运用的教材是一套由新时代新纲要新课程结合的《幼儿园进展课程》，在这套教材里我们依据我们的实际状况及课程的安排，我们班创设了四个主题，这四个主题是：

1、生日的奥秘

2、飞行在蓝天

3、十二生肖大聚会

4、中国年。

说到主题，那什么又是主题活动？主题活动的设计主要是以幼儿阅历为核心去考虑的。它紧紧抓住、充分调动并利用幼儿原有的阅历。并围绕幼儿相关的阅历，依据老师在实践中发觉幼儿感爱好的话题，派生出主题活动的内容。

〔一〕生日的奥秘。

说到生日，试问一下各位家长：我们做为家长的对孩子的生日总是牢记在心，总怕孩子的生日过了，没有能实时的为孩子预备上一个大蛋糕或是预备一个大的生日会。但反过来问一下孩子，爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日是几月几号？孩子可能会一头雾水，在这我们的生日的奥秘这一主题主要是：

1、让孩子在了解自己、父母的生日日期以及身边人的一些生日日期。知道生日的日期并能依据生日的日期进行统计，在利用统计的结果比较生日的大小。

2、在了解生日的日期基础上我们可依据自己的实际状况在家里举办一个家庭的生日会。每一次生日都是爸爸妈妈买回东西自己策划生日会，这一回也让孩子加入到这个策划当中来，让孩子和你们一起沟通过生日会的想法，尝试用适合的方式做生日会的方案。

3、预备生日会了，那我们可以邀请小伙伴来参与我们的生日会，一般我们都是口头传达，在这样一来的机会下我们可以制作一些卡片来邀请，这样一来可以熬炼到孩子的制造性，提高设计与制作的技能。

4、给妈妈或爸爸过生日。学会用多种形式表达对爸爸妈妈的爱。

5、理解生日许愿，用绘画的方式将自己的心愿画下来，并在以后的学习中努力的去达成。

幼儿园学前班家长会发言稿篇2

各位家长：

你们好！

首先，我代表大班老师对你们的到来表示激烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最末一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐烦，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的技能；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。

今日我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长协作的内容及要求、听取家长的看法。

一、本学期的课程设置及各领域的主要目标健康领域：

1、心情开心能积极主动参与各种活动

2、会做计划和决断，有规章意识，并能遵守规章

3、乐于助人，有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感

4、有初步的自我爱护意识和技能

5、会正确的跑、跳、钻、爬大肌肉动作协调科学领域：

1、会初步观测、比较、概括、分类、推理，会得出初步结论。

2、会初步的统计和测量

3、喜爱猜想和尝试，爱思索、爱提问，能积极回答下列问题，敢于表达自己的真实想法。

4、会初步的统计和测量。

5、感知、理解整体与部分的关系，体会加减的意义。

6、体会量的相对性。

7、按事物的主要特征进行排序。

8、会辨别以自身为中心的左右，体会上下、前后的相对性。

9、会10以内的加减法。

10、会用初步的数学知识解决日常生活和学习中的问题，体会数学的意义。

社会领域：

1、认识和初步理解他人的心情情感，并做出积极的反应。

2、会主动、友好地交往〔会轮番、共享、谦让、合作〕。

3、有独立解决问题的意识和基本技能。

语言领域：

1、留意倾听。

2、能清晰、连贯地进行语言表述，有初步的语言概括技能。

3、会围绕一个话题争论。

4、有理解作品的初步技能。

5、会复述、仿编、创编文学作品

6、有初步的对符号、标记的辨别和设计技能。

7、会用多种方式进行表达和表征。

8、会发觉、收集和运用信息。

艺术领域：

1、有初步的观赏技能。

2、能比较精确地唱歌。

3、能打击出简约的节奏型，能用打击乐进行简约的即兴表演。

4、喜爱运用多种材料进行艺术创作，作品有简约情节，想象力丰富。

5、有美化环境的初步技能。

二、本学期的工作重点。

〔一〕幼小连接问题：

还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活，老师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学预备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面，克服依靠性，培育独立性，提高生活自理技能。

1、提高孩子的自理技能。

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但学校生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，怎又能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很上心做事仔细也很欢乐。

在家，盼望家长门让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自强技能，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经受和一个个感受使孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁非常，自己的是情需要自己做，有的家长认为孩子做不好，或是不洁净的是不让做这样打消了积极性。

在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓舞，相信孩子给孩子信心。这样才会更积极主动。

〔二〕增加幼儿阅读和识字量。

考虑孩子学习的均衡技能进展。孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭制造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌控了读书的方法，开始查找资料了。

所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有须要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入学校后，老师发觉这个孩子的听说技能、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大略能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。比如我们现在英语CD，也应每天给孩子放着听。让孩子在潜移默化中学习。爱好是孩子们的老师也是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发觉，现在孩子的制造技能和想象技能相当超卓。爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以我盼望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，由于书是打开聪慧的金钥匙。

〔三〕常规方面工作孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。大部分孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃完饭，自己整理餐具。每天，每天有值日生，比如吃饭的时候分放餐盘、碗、勺子，吃完饭用抹布擦桌子等。在加强孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自强技能。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

〔四〕区角设置和环境创设我们利用暑假对教室进行了全面的创设，依据大班孩子的年龄特点，这学期我们添设了三个社会性区域超市、银行、卡酷旗舰店，可以让孩子更深入接触、了解、认识社会，通过孩子日常生活阅历的积累，去演绎区域里的各个角色，比如超市，里面设有收银员、导购员、进货员、客人，孩子通过小超市可以对超市有进一步的了解，也盼望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的废旧材料多给我们带一点丰富区角的材料，卡酷旗舰店：里面全是孩子自己从家里带来的玩具，孩子们特别喜爱这个区，由于里面有他们自己的东西，他们可以拿着自己的玩具教给别的小伙伴该怎么玩，加强孩子的共享意识。

〔五〕本学期的活动安排九月份：

1、召开新学期家长会。

2、消防演习为了使幼儿更好的掌控消防安全知识，从小培育消防意识；掌控更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，幼儿园特意请来消防大队的消防员教小伙伴遇到火情如何自救，如何开展应急逃命，以及灭火器的运用方法等，提高幼儿们的消防安全防范意识，以及镇静、冷静、高效地处置灾情技能。

3、开展中秋品尝美食活动。可以让幼儿了解中秋节的来历，感受与老师、同伴共同活动的乐趣。体验中秋团聚的开心、喧闹的气氛。

需要预备的东西有围裙，模具，馅料如：豆沙、葡萄干、瓜子、花生、核桃、等干果，或者孩子自己想做得，都可以带，给孩子自己动手制作的机会十月份：

1、开展我爱祖国的歌颂竞赛。激发幼儿喜爱祖国的情感，也加强了孩子的集体荣誉感，为了让孩子能取得更好的成果，所以需要家长协作我们在家指导孩子练习，要求动作、表情都要到位，唱歌的时候肯定要面带微笑，相信通过我们大家的共同努力，我们肯定会取得不错的成果。

2、家长半日开放。现定于十月中旬进行，让家长更好的了解幼儿在园的生活、学习等状况。

3、秋游活动。为了让孩子在轻松开心的活动中开阔眼界、熬炼体能、感知秋天漂亮的自然景色，让幼儿接触大自然，学会观测大自然的事物，培育幼儿的探究精神。也让父母和孩子有一个情感沟通的机会，增进家长与小伙伴之间的亲子感情。

十一月份：

1、幼儿期中评估。

2、圣诞活动节目选定编排。

十二月份：

庆圣诞、元旦联欢活动。

一月份：

1、特色课成果展示。

2、期末幼儿评估。每学期我们都会进行期中期末两次评估，一是检测孩子各方面的掌控状况，二也是让我们的教学更有目的性和针对性，依据孩子的掌控状况我们会对孩子掌控不好的地方进行复习及巩固。

二、需要家长协作的内容与要求。

1、严格运用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。

3、假如你的电话号码有变动也请实时告知我们，以免有急事时联系不上。

4、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。大班，课程比较紧，所以尽量保证孩子的出勤，以免造成不须要的麻烦。

5、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，〔如：家长会、大型的节日庆祝活动〕。

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长予以支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而需要的资源。

7、老师电话：__*老师：__

三、考前须知

1、教材介绍：科学试验两本书放家里，每次上完课，回家之后家长辅导孩子在操作册上做好记录，分级阅读的字卡放到家里，在家可以多让孩子认一认，英语的卡片、CD放家里，每周的英语所学内容我们也将填在家园联系手册上，家长可以回家拿着卡片及CD带幼儿复习。

2、与您沟通的方式，家园之间的沟通不仅仅只是老师与家长面谈，还有许多的方式。

〔1〕家园联系手册，我们每周的学习内容以及作业、温馨提示和幼儿的表现等都会表达在家园联系手册里，盼望家长每个周五回家能翻一翻，实时了解孩子一周的所学内容，同时盼望您可以把孩子在家的状况反馈给我们

〔2〕户外宣扬栏每月我们会更换一次内容包括一些幼儿作品，幼儿保健方面的知识都会在户外宣扬栏表达

〔4〕家园直通车，里面包含本周计划、家庭保健、育儿知识等

〔5〕聪慧熊幼儿园有时间请多关注幼儿园的网站，有一些活动照片或是公告通知都会公布在网站上，盼望家长多关注。

3、轮滑鞋每周二上轮滑课，上轮滑课的请需要为幼儿预备好护膝、护肘、护掌、头盔，缺一不可，上轮滑课这天为孩子穿袜子，方便穿脱轮滑鞋

4、近期红眼病的传染特别的严峻，要勤为孩子剪指甲、不要让孩子用手搓眼睛、勤洗手、尽量不要带孩子到有公共设施的地方玩，像小区里的那些公共设施，根本没有任何的消毒措施，假如有一个红眼病患者可能在那玩的都会患病，所以红眼病肯定要以预防为主。

四、听取家长的看法。

家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们打开心扉，请各位家长多提珍贵看法，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

五、结束语：

我们的工作离不开家长的协作与支持，盼望家长能继续支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。请家长放心，我会以我最大的努力，尽我所能，使幼儿在各方面都朝着更好的方面进展！

幼儿园学前班家长会发言稿篇3

敬爱的各位家长：

早上好！又到了我们一学期一次的家长会，在此首先我代表班里两位老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和援助表示诚心的感谢！热喧闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最末一学期，也是孩子们入学校前非常重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入学校。作为老师，我们将更耐烦、认真、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的技能，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。

家长会的主要内容有

一、简约总结上学期的各项工作的完成状况；

二、简约介绍本学期的各项教学计划；

三、关于幼小连接的有关问题；

四、需要家长协作的假设干事宜。

五、安全工作

一、上学期的各项工作的完成状况。

首先，对上学期孩子们的进展做简约的回顾：

大班上学期，对孩子们来说是个转折期。由于在幼儿参与正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担忧，不知道自己的孩子能不能把学到的掌控好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不简单。通过大班一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，有许多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的学校生而做预备的意识。

详细表现在：孩子生活自理技能明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的床铺、外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成果，圆满完成了上个学期的任务。

上学期完成的班级工作总结起来无非是三大项：教育教学、卫生保健、家园联系工作。

在教育教学方面，我们三位老师积极协作，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。上学期主要从以下几方面入手：加强幼儿社会交往技能的培育。通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式，援助幼儿进展对人亲近、合作的立场。与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮番和共享等方面的技能。对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用多种鼓舞形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们着重培育幼儿掌控正确的书写姿态，特别是幼儿的握笔姿态，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态。着重培育幼儿良好的倾听技能、自控技能，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。

在主题教育活动中，我们依据幼儿的爱好特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们着重依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。

我们还对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些须要的爱护措施，知道简约的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的快乐，更要玩的安全。

卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、熬炼好的原则，积极做好各类消杀工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的反抗力加强了，同时，我们制造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自强技能、自理技能有了很大的提高。

家园联系工作方面：鉴于我们园外接送这种方式，我们和家长联系工作大部分通过一日活动栏来完成，另外，家长手册也为我们家园工作架起了一个桥梁，还有的家长通过电话、网络等沟通家园方面的问题。

本学期，我们班虽然取得了肯定的成果，但也存在着肯定的不足之处：如，有个别孩子自我中心比较严峻，不喜爱主动帮别人做事，缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好，上课不用心，个别孩子主动学习的意识比较差，需要老师三番五次的督促才能完成学习内容。个别孩子在家整理书包的技能稍差些，回到幼儿园常常会说忘了带这个忘了带那个

二、本学期的各项教学计划

拼音还是我带，先给大家简约介绍一下这学期的拼音教学内容。等会儿张老师介绍写字。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简约的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应当说拼读更重要。给大家一个建议，音节的拼读，我们要把它融入生活中，如，看到家里、公路上的东西，让孩子拼读，也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴在本子上，然后让孩子注上拼音。激发孩子的爱好。孩子在幼儿园都学了哪些课程：

①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，加强爱好，培育技能的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达技能，语言表达技能较强的有：薛森垣、黄展化、王继敏、张亦旋等

②计算：计算是培育幼儿思维的机敏性、敏捷性和抽象思维技能，提高对计算爱好，比较好的有：黄展化、陆心语、黄天昊、赵俊童、等

③音乐、舞蹈：通过音乐教育，进展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现技能，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有：

④美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的爱好，提高审美技能和动手操作技能。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，进展幼儿的想象力、制造力，审美技能及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有：

⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面进展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：

要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？应当用什么方法教育他们？只有了解他们的性格，喜好然后依据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所盼望达到的目的。像在家里，只有一两个小孩应当比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们？那这个孩子我相信长大后确定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关怀孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。

其他的每月计划我们将依据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，详细活动请大家关注一日活动内容栏目。

三、关于幼小连接的有关问题。

大班下学期是幼小连接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。

1、让孩子做好上学校的心理预备。在休息的时候家长可以多带孩子到四周学校去参观，介绍相关的学校生活，让孩子产生想当学校生的愿望。

2、培育孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上学校以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。

3、培育准学校生的自我服务技能。学龄前儿童在进入学校以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在学校里，很多事情都要孩子自己照看自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情学校老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有肯定的自我服务的技能。

4、加强孩子学习方面的自我管理技能。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱惜、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。

5、培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中留意力听讲，现在需要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。

6、培育孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应当做什么事，并肯定要做好；什么时间不能做什么事，就要掌握自己的欲望和行为。

7、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小伙伴共享。对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一贯以来在爸爸妈妈的爱护下成长的孩子，很多都没有受到过什么挫折，一贯觉得自己是最好的，所以心理的承受技能差。有些家长采用的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞颂。虽然这些有利于加强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时，孩子会发觉自我评价和实际技能的巨大落差，而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信心，或者变得更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方向：更加自负，盲目自大。所以家长的评价要详细，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。同时给与孩子一个详细并能达到的努力目标，鼓舞孩子完成目标。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都盼望自己能够常常得到表扬。但进入学校后，老师没有那么多的时间和精力常常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我默示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓舞：比如把自己的画展出来，家长即使不常常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到骄傲和骄傲。

最末，教育孩子正确面对挫折。将来如学校后，为某种缘由受到老师的批判，同学之间产生了摩擦，因自理技能的欠缺际遇尴尬而受到同学嘲讽等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不得的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子渐渐懂得，与同伴相片要学会共享、合作，不可能凡事都根据自己的意愿去做。

四、需要家长协作的假设干事宜。

1、早晨入园、下午离园肯定要按时

为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：oo前到园。如有非常状况和老师提前说明，下午接园后尽早离园。

2、家长做好孩子入园前的检查工作，如检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西，观测孩子的心情，摸摸孩子的额头等。另外在日常生活中多培育孩子的交往技能，学习自己处理一些简约的小冲突。教育孩子要宽容，能够学会谅解别人。

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家涌现心情不稳定或身体不舒畅时，请你在送孩子入园时实时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就需要留在家里观测，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

4、假如你的电话号码有变动也请实时告知我们，以免有急事时联系不上。

5、每月检查并考考孩子的学习掌控状况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长可以依据这张表来考考幼儿，假如发觉哪方面跟不上，要抽时间复习，并实时反应给老师

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长予以支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而需要的资源。

7、幼小连接不容放松。

我们老师面对的是全班孩子，许多东西我们都只能予以引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以予以辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以恐吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就肯定会得到想要得到的东西，这样渐渐的会让孩养成一种很不好的习惯，盼望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。幼小连接的最正确途径是培育孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的爱好。学校一班级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺当地进入学校，这几个月起着关键的作用。盼望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小连接工作。

8、为孩子预备一个记事本，这个学期，我们打算培育孩子记活动内容的习惯。把每天新教授的活动内容，让孩子用拼音或简约的字的形式记住来。这也是为入学校自己记作业打基础。幼儿园不提倡布置作业，家长晚上可以依据幼儿园一日活动内容，看孩子的学习状况做适当的复习。

9、家园手册，这个学期我们继续用家园手册来作为我们家园联系的一个平台，每隔一段时间，我们对孩子这段时间的表现做个总结评估，发给孩子带回家，家长看了以后，再写下你们的看法和建议，返回幼儿园。

10、每个月底给孩子换洗被褥时，把被子逢一下。

五。安全问题

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位老师对待每天的工作需要细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就需要留意这些问题：1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或〔爷爷奶奶〕总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺侮了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正说明他们技能的提高。假如我们能正确的立场引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！

等等，我们的孩子也是需要得到尊敬的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所盼望的。

感谢家长的积极参加，大家有什么好的建议或看法，欢迎大家向我们提出来，我们特别感谢！

幼儿园学前班家长会发言稿篇4

大家好！

很兴奋大家都来参与家长会，我是大班的老师__，过去的两年时间里，和各位家长一起去努力，援助我们的孩子去成长，我也是感到特别的荣幸，这次和大家一起再次的探讨孩子的教育问题，我也是有一些话想对家长们说。

孩子们在幼儿园里面都是特别的听话的，经过两年的成长，现在在大班里面，也是学习更加用心了，没有了以前那样打闹的现象，同时对于学习，虽然是每个孩子的接受技能不一样的，但是大家都还是会去很努力的去学习，上课也是特别的一个积极仔细，大班是孩子在幼儿园最末的一个学年，明年的下学期就是要进入学校的学习了，和在幼儿园的学习会是完全不同的，但是我们的孩子们都很努力，也是情愿学习的。

我也是建议家长们多鼓舞我们的孩子，虽然这个建议之前常常说，但是我觉得对待孩子，这个鼓舞真的特别重要，在我们的教育里也是要反复的讲，让我们的孩子感觉到他们做的事情，只要是对的，我们都是会予以鼓舞，予以赞扬的，特别是我们孩子取得了进步，可能和别的孩子相比，并不是特别的大，但是只要我们的孩子的进步和自己相比是有改变的，其实我们就应当去鼓舞，多一些鼓舞也是予以他们信心，让他们是更加的有动力去学习，去成长的，特别是我们的孩子而今也要开始学习一些知识，也变得是难了一些，只要他们是情愿学习，其实我们就是要去鼓舞他们，最末的成果目前来说其实是并没有那么的一个重要，更加重要的是要让他们去养成一个学习的习惯，喜爱上学习。

除了鼓舞，我还建议家长们带着孩子多熬炼，现在也是季节改变的一个阶段，更是简单生病的一个阶段，只有去加强熬炼，让反抗力都上去了，其实就更简单不生病，而我们的家长们更是要以身作那么，给孩子们做一个榜样，一起去运动，身体是特别重要的，我们的孩子更是去要从小就养成一个好的运动习惯，是爱上运动，那么这样对于他们的一个成长，他们的人生都是特别的有援助的。而今孩子们在幼儿园里面也是有一些体育的运动，不过我更觉得家长的影响是更大的，只有大家都是喜爱运动，情愿去陪伴孩子运动的，那么更是简单让我们的孩子们来喜欢运动。

教育是我们大家一起来援助孩子们的，也是特别的感谢各位家长来到我们这儿参与家长会，也是盼望今后大家是一起，为了我们的一个孩子，一起多去共享，多一些去探讨，让我们的孩子更加健康成长。

幼儿园学前班家长会发言稿篇5

敬爱的各位家长伙伴：大家下午好！

沐浴在满意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充斥蓬勃生气，隐藏无限盼望的新学期。首先很感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：“感谢”！。同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。

首先，我先说明一下，由于大大班本学期小伙伴较多，为能更好的照看和教育好孩子，我园决断分班。对于我们的分班安排，是出于对各方面的种种考虑，我们盼望能得到家长们的理解和支持。不管分在哪个班，作为我们学前班的老师，我们都会以耐烦、认真、仔细的立场，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的技能，由于这是我们作为一名老师最神圣的职责。我们和在座的各位家长的心愿都是一样的--一切为了孩子。另外由于开学以来班上幼儿人数偏多，以及新老师对孩子的不熟识等种种缘由，我们的工作时有疏忽，在此也请各位家长谅解。

孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入学校的成果是休戚相关的，相信家长们也特别重视。作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好。那么我们学前班究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关怀的一个问题。下面我就把我们学前班本学期的教育教学工作简约介绍一下：

为了让孩子能顺当地进入学校，为进入学校大好坚实的基础。本学期重点学习以下科目：拼音、识字、语言、数学、英语、艺术等课程。拼音是同学学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。拼音字母是完全生疏的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那么，在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使同学轻松掌控，下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担忧。识字写字方面，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌控基本的笔画笔顺和一些简约的汉字，掌控正确的握笔姿态和坐姿，让幼儿根据汉字的规章〔如从上到下，从左到右，从内到外〕来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力爱护。另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲解并描述和将故事，给字组词造句，鼓舞幼儿大胆地、清晰地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言进展，养成留意倾听别人讲解并描述的习惯。接下来是数学，我们着重培育幼儿思维的机敏性、敏捷性和抽象思维技能，提高对计算爱好和技能，本学期主要学习20以内的数字的组成和加减。英语方面：英语课上虽然没有对学前班的小伙伴提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，英语小游戏，英文歌等使小伙伴对英语有个初步的感知，为升入一班级后学习英语打下基础。艺术方面，艺术这门课程，包括音乐、手工和绘画，本学期的目标是：1、培育幼儿喜爱各种音乐体裁，了解不同音乐的特点及精美旋律，能独立地、有表情地唱歌；2、能正确协调地随歌曲演奏乐器，有观赏音乐的深厚爱好，会依据音乐节奏精确地做动作；3、培育幼儿合作绘画、制作手工作品的爱好，能用绘画形式表达自己的愿望4、能观赏和评介自己及同伴的作品。

之外，幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本技能。在幼儿智育方面：培育幼儿良好的学习习惯，上课仔细听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。培育幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以学校生的标准来要求他们；培育幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务技能，以减削他们入学校后的种种不适。德育方面：1、培育幼儿敬爱爱惜国旗，爱家乡爱劳动人民，有怜悯心。2、培育幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人赔礼；能虚心接受别人的赔礼。3、教育幼儿敬爱老师，敬爱长辈，在家不乱发脾气；做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。4、遵守集体的各项规章制度，爱惜幼儿园的用具玩具，疼惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。5、学会自己的事情自己做，情愿为同伴和集体服。当然，幼儿每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和老师的共同协作、共同努力。幼儿在家时，家长也应当重视培育孩子良好的生活习惯、学习习惯〔比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上留意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每天仔细完成老师布置的作业，能安宁静静地自己看书、学习、写字。〕。同时，家长要留意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。

接下来谈谈需要家长协作的几个问题：

1、由于我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请实时与本班老师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解和支持，并坚持每天运用接送卡接送孩子。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。

4、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

5、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长尽量让孩子在8：00前到园。假如由于非常缘由不能入园，请您即使与本班老师联系。

6、孩子在家涌现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时实时告知老师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。假如孩子有药请交到本班老师处，写明服药时间、剂量。

7、孩子一年后就要上学校了，请家长在家多培育孩子的独立技能，让孩子学会整理自己的东西〔书包、文具等〕在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务技能得到熬炼。

8、假如你的电话号码有变动也请实时告知我们，以免有急事时联系你。

9、家校合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有全都的观点与立场。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应督促孩子加强练习，以达到巩固的效果。假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。现在每个老师每个家长都有手机，老师和家长能取得实时的联系。我们愿和你们共同探讨。

10、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小伙伴问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一贯努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。在工作中我们老师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周或疏忽的地方、还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可径直向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧！我们情愿与家长，孩子们一同进步！

幼儿园学前班家长会发言稿篇6

心爱的家长伙伴：

大家下午好!

1.新的学期又开始了，今日进行这个活动的目的：想让你们进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，更好地了解我园的工作。通过活动让幼儿园管理达到家园互动的良好局面，让幼儿园教育和家庭教育找到最正确结合点，形成教育合力，共同培