全科医学培训课程课件

全科医学概论

2022/12/191全科医学概论

2022/12/131一、全科医学(GeneralPractice)/家庭医学(FamilyMedicine)基本概念2022/12/192一、全科医学(GeneralPractice)2022/1全科医学

-产生于20世纪60年代

-是一门新型临床二级学科

面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及相关人文社会科学于一体的新型医学专业学科。全科医学专科医学-范围宽广-内容丰富-具有地域/民族特点2022/12/193全科医学-产生于20世纪60年代全科医学专

全科医生的由来及其发展1.历史起源：

第一时期：通科医生时期

第二时期：专科化时期

第三时期：专科与全科协调发展的时期代2022/12/194全科医生的由来及其发展2022/12/134

衰落：20世纪20－40年代

2.“马鞍形”发展：

---

与医疗保健事业的重点转移密切相关1892,欧洲2022/12/195衰落：20世纪20－40年代2.“马鞍形”发展：189

复兴：20世纪50－60年代背景

（1）人口迅速增长与老龄化①人口大量集中于城市

②人口统计学“金字塔”变形③人口老龄化给社会造成巨大压力2022/12/196复兴：20世纪50－60年代②人口统计学“金字塔”（2）疾病谱与死因谱的改变传染病、营养不良→心脑血管病、恶性肿瘤、意外伤害——占总死亡的3/42022/12/197（2）疾病谱与死因谱的改变传染病、营养不良→心脑血管病、恶性综上：对医学及医疗服务提出了新的要求①病因学②病理过程③医学照顾的特点A、服务时间：长期而连续B、服务地点：以家庭、社区为主C、服务内容：生物、心理、社会等全方位服务D、服务类型：护理、教育、咨询服务重于医疗E、服务方式：医患共同参与，强调病人自我调节2022/12/198综上：对医学及医疗服务提出了新的要求①病因学②病理过程③医学①生物医学模式（biomedicalmodel）（3）医学模式与健康观转变——缺陷：无法解释某些疾病的社会、心理病因无法解释生物学与行为科学的相关性无法提供有效的非药物治疗方式无法解决慢性病心身疾患和生活质量降低2022/12/199①生物医学模式（biomedicalmodel）（3）医学②生物—心理—社会医学模式(bio-psycho-socialmedicalmodel)——是一种多因多果、立体网络式的系统论思维方式。生命是一个开放系统，通过与周围环境的相互作用，以及系统内部的调控能力决定健康状况2022/12/1910②生物—心理—社会医学模式——是一种多因多果、立体网络式的③健康观的演变——WHO关于健康的定义 健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱。——符合生物心理社会医学模式 已被大部分医师接受，其缺陷是范畴过于宽广而使医师难以操作。2022/12/1911③健康观的演变——WHO关于健康的定义——符合生物心理社④

医学目的转变

救死扶伤对抗疾病/死亡

促进健康对抗早死提高生命质量cure?care?curemedicinecaremedicine现代医学现代医学+替代/互补医学2022/12/1912④医学目的转变救死扶伤对抗疾病/死亡促进健康cu综上：传统医学模式目的的局限性

首先是传统的医学目标一味追求“消灭疾病”、“战胜死亡”，导致不适当地把主要的卫生资源用于疾病的治疗和阻止死亡方面，而对疾病的预防和健康的促进方面重视不够。

2022/12/1913综上：传统医学模式目的的局限性

首先是传统的医学

其次，忽视了对生命质量的追求和不能正确对待死亡，过分强调生命神圣论观念，误认为活着就是目的。（在有限的生命周期内，提高生命质量比阻止死亡更为重要。在有限的卫生资源条件下，预防疾病比治疗疾病有更大的效益）。2022/12/1914

其次，忽视了对生命质量的追求和不能正确对待死亡

第三，在对健康与疾病应采取的措施上片面化，把实现医学目的的手段看成只是采用手术、药物进行诊治，忽视了对人的关心和照料，在心理服务方面软弱无力。

第四，重治疗，轻预防，将有限的卫生资源过于集中于医院，从而形成了大医疗中心迅速发展与“人人享有卫生保健”的目标相距甚远。

第五，医院高技术的不适当使用，使医疗费用扶摇直上。2022/12/1915第三，在对健康与疾病应采取的措施上片面化，把实现医学现代医学模式目的优势

a:预防疾病和损伤，促进和维持健康

b:解除由病灾引起的疼痛及疾苦“姑息照料医学”和“临终关怀医疗”值得重视。

c:既要照料和治愈有病者，更要照料不能治愈者

2022/12/1916现代医学模式目的优势

a:预防疾病和损伤，促进和维持健康

b“三级预防”的提出

—疾病不同阶段的三个级别预防措施：⑤“预防战略”兴起针对慢性病的三级预防战略之主要承担者

是立足于社区的全科医生一级预防：无病防病二级预防：有病早查早治三级预防：既病防残易感受期症候前期+临床早期临床中后期+濒死期2022/12/1917“三级预防”的提出⑤“预防战略”兴起针对慢性病的三级预防战

Appropriate+HighTouchTechnology

适宜技术

+高情感经济有效/高覆盖/高满意度副作用:低效率低覆盖低满意度改革HighTechnology

（现代生物医学的成果）高技术+高投入+大医院

HighTouch（历史上医生服务的体现）2022/12/1918Appropriate+HighTouch（

4）医疗卫生面临的问题与困惑

大量的医疗资源一味用于追求消灭疾病，征服死亡，而对多数危害健康的慢性病、老年病的防治却显得束手无策。医学科学技术越发展，医疗费用就越昂贵，各国都越来越难以承担，导致医疗危机。

据WHO统计，全球85％的卫生经费应用在不到10％的人身上，造成卫生资源分配极不合理，使医学目的的公正性遇到巨大挑战。2022/12/1919（4）医疗卫生面临的问题与困惑

大量的医疗我国卫生改革面临一系列问题，如人口多、底子薄、卫生经费紧缺、基层卫生人员素质较低、卫生资源浪费太大，“看不上病”

“看不起病”等等。

市场经济条件下，原有分级医疗被打破，竞争无序，功能失当；医疗物价上涨幅度过大，政府、社会及群众难以承受；城市卫生条块分割、重复建设，运行成本高；城市医疗卫生资源相对过剩，浪费与短缺并存。

2022/12/1920我国卫生改革面临一系列问题，如人口多、底子薄、卫生经资源配置与需要相矛盾需专科诊治人群健康人群亚健康人群常见健康问题人群疑难病人群三级医疗机构二级医疗机构基层医疗保健机构

医疗供给呈“倒三角”人群医疗保健需要呈“正三角”2022/12/1921资源配置与需要相矛盾需专科健康人群疑难三级医疗机构医疗供3.全科医学在世界的发展

里程碑：1969年家庭医学被批准为美国第20个医学专业

1971年美国家庭医师学会定名AmericanAcademyofFamilyPhysicians（AAFP）

generalpractice/familymedicine

generalpractitioner/familyphysician

familydoctor

全科/家庭医生全科/家庭医学成为一个临床专业学科全科/家庭医生形成专业实体2022/12/19223.全科医学在世界的发展里程碑：1969年家庭医学被批准世界家庭医生学会世界家庭医生组织/学会

（WONCA）

1972年于墨尔本成立发展趋势：-约有50个国家拥有国家级全科医生学术组织和全科医师培训项目-WONCA现有正式成员组织约60个,代表着世界上15万多名GPs全科医生：专科医生＝1：1WorldOrganizationofFamilyDoctors2022/12/1923世界家庭医生学会世界家庭医生组织/学会发展趋势：-WONC4、我国全科医学发展过程1988年9月由世界家庭医生学会组织（WONCA）引入我国。全科医学发展经历了以下3个时期：（1）20世纪80年代末至90年代初的宣传、 开发、引进期。（2）20世纪90年代初至1996年底的自发 实践与理论研究期。（3）1996年全国卫生会议后的政府参与 期。 2022/12/19244、我国全科医学发展过程1988年9月由世界家庭医生学会组织同时我国全科医学教育发展过程1989年召开了第一届北京国际全科医学学术会议中华医学会成立全科医学教育专业委员会首都医科大学等学校成立全科医师培训中心或培训部，或成立全科医学教研室国内外交流与合作制定地方规章，开展培训2000年12月全国全科医学教育工作会议召开，标志全科医学教育工作全面启动和开展2022/12/1925同时我国全科医学教育发展过程1989年召开了第一届北京国际全1997年，《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》提出“加快发展全科医学，培养全科医生”战略任务1999年，十部委文件《关于发展社区卫生服务的若干意见》；卫生部、人事部《全科/家庭医学专业中高级专业技术职务评审条件》。2022/12/19261997年，《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》提出制定和颁发文件《关于发展全科医学教育的意见》《全科医师规范化培训试行办法》《全科医师规范化培训大纲（试行）》《全科医师岗位培训大纲（试行）》《全科医学临床和社区培训基地基本要求》2022/12/1927制定和颁发文件《关于发展全科医学教育的意见》2022/12发展我国全科医学教育强调

一个核心，一个重点长远，以毕业后全科医师规范化培训为核心当前，以在职卫生技术人员转型培训（岗位培训）为重点2022/12/1928发展我国全科医学教育强调

一个核心，一个重点长远，以毕业后全二、全科医学(GeneralPractice)/家庭医学(FamilyMedicine)基本方法2022/12/1929二、全科医学(GeneralPractice)2022/1

服务模式与内容

以人为本以健康为中心(一)一体化服务(IntegratedCare):2022/12/1930服务模式与内容

以人为本以健康为中心(一)一体化服务(I生物心理社会健康

疾病

康复生

死

全科医疗“四维”服务模式

个体化综合性持续性协调性可及性优质、高效(果/率)的基层卫生服务2022/12/1931生物心理社会健康疾病康复生专科医疗与全科医疗在哲学上的区别

专科医疗全科医疗模式

“科学”模式“照顾”模式价值科学性科学性+艺术性+公益性证据科研结果科研结果+顾客体验方法还原分析整体综合(还原基础上)FamilyDoctor:TocureafewTotreatsometimeTocomfortalways治愈很少的人时常治疗病人永远照顾他人，增进健康

全科医疗与专科医疗的区别2022/12/1932专科医疗与全科医疗在哲学上的区别FamilyDoctor:特性

全科医疗专科医疗服务人口较少而稳定(1:2500)大而流动性强

(1:5万－50万)照顾范围宽(生物心理社会)窄(系统/器官/细胞)疾患类型常见问题疑难或罕见问题

（未分化）（已分化）技术基本技术,不昂贵高新技术,昂贵方法综合分科责任持续性,生前死后间断性服务内容防治保康教一体化医疗为主态度健康为中心全面管理疾病为中心救死扶伤人为中心,医生为中心,

病人主动参与病人被动服从全科医疗与专科医疗在具体特性上的区别2022/12/1933特性全科医疗专科医基层医疗保健（primarymedicalcare）－首诊（负责制）医疗Gatekeeper(二)全科医疗的基本原则与特性80-90%双向转诊结束诊治后医疗保健系统功能分化:“守门人”

:1）医疗保健（健康保障）2）医疗保险（费用控制）健康人群高危人群常见问题基层医疗其他病人二级医疗疑难问题三级医疗2022/12/1934基层医疗保健（primarymedicalcare）Ga基层医疗保健二级医疗三级医疗优点--

各司其职-互补互利-方便周到-转诊适宜-成本效益卫生资源分布/利用的理想模式（正三角形）2022/12/1935基层医疗保健二级医疗三级医疗优点卫生资源分布/利用的理想模式基层医疗保健二级医疗三级医疗我国卫生资源分布/利用的现状（倒三角形）改革？ReformRe-form再造/重构市场调节2022/12/1936基层医疗保健二级医疗三级医疗我国卫生资源分布/利用的现状（倒（三）全科医疗的特性人格化服务（PersonalizedCare）：以病人 为中心综合性服务（ComprehensiveCare）：全 方位、立体化连续性服务（ContinuityofCare）协调性服务（CoordinatedCare）可及性服务（AccessibleCare）经济性服务（EconomicalCare）2022/12/1937（三）全科医疗的特性人格化服务（PersonalizedC1.

综合性服务(comprehensivecare):

全方位－立体性服务对象：所有的人

服务内容：防治保康教一体化医疗预防健康促进个人家庭社区

社会

心理

生物服务层面：

生物－心理－社会服务单位：

个人－家庭－社区2022/12/19381.综合性服务(comprehensivecare):2.

连续性服务(continuityofcare)从生到死－生命周期健康-疾病-康复－疾病周期（三级预防）持续责任－任何时间地点生命的孕育-诞生-生长发育2022/12/19392.连续性服务(continuityofcare)从a.合同，固定医患关系b.预约，保证下次见面c.长期随访，不失控d.急诊或夜间电话值班e.建立完整的健康档案(病历)连续性服务的实现途径：2022/12/1940a.合同，固定医患关系连续性服务的实现途径：2022/3.

协调性服务(coordinatedcare)全科医生是为病人组织各类资源的中心和枢纽:-家庭资源-社区资源-各种医疗资源“健康代理人”2022/12/19413.协调性服务(coordinatedcare)全科医地理上：接近使用上：方便关系上：亲切结果上：有效价格上：便宜（可接受）

以上特征使全科医疗鲜明地区别于医院服务，从而牢牢地抓住了90％以上的群众，形成了基层医疗的广阔天地4.

可及性服务（accessiblecare）2022/12/1942地理上：接近使用上：方便以上特征使全科医疗鲜明地区别于以人为本的服务PersonalizedCarePatient-centredCareWhole-personCare人格化(个体化)服务:以病人为中心2022/12/1943以人为本的服务PersonalizedCare人格化(个体生态环境国家、社会社区、文化家庭个人系统器官组织细胞分子病人情境(context)(模糊、个体化、情绪化）

(综合性系统性思维)疾病定位（精确、标准化、科学化)(分析性还原性思维)向下向上人类学心理学社会学

……生物医学

从系统理论看人类生命及其研究2022/12/1944生态环境国家、社会社区、文化家庭个人系统器官组织细胞分子病人病人disease

（疾病

：生物学定位）

illness

（病患

：有不适症状）

sickness

（患病

：社会承认）

<三者可单独、同时或交替存在>就医目的、期望、情感医生（服务者）（消费者）显微镜—

细胞……

disease

肉眼—人……

illness望远镜—

情境……

sickness科学

+艺术满意胜任2022/12/1945病人disease（疾病：生物学定位）就医医生（服务者全科医疗门诊内容

全科医生的应诊任务

新模式的体现

确认并处理现患问题

对慢性活动性问题进行处理根据需要提供预防性照顾

改善病人的就医和遵医行为

以人为本，对健康进行全方位连续性管理显示以人为中心和以病为中心模式的区别1项4项2022/12/1946全科医疗门诊内容全科医生的应诊任务新模式照顾方式医疗服务医疗干预药物手术疗法咨询干预交流、信息人际关系方式病人参与决策自我管理体育锻炼饮食控制/营养酒精/药物/烟草遵医用药生物反馈/松弛技术寻求信息、资源解决问题技术认知技术症状监测2022/12/1947照顾方式医疗服务咨询干预自我管理2022/12/1347-家庭结构/功能

家庭成员健康以家庭为单位-家庭生活周期中的健康问题管理-家庭干预2022/12/1948-家庭结构/功能以家庭为单位-家庭生活周期中-家庭干预以预防为导向

一级预防：健康教育和咨询

二级预防：周期性健康检查个案发现

三级预防：评价与改善生活质量全科医师：以临床预防为主2022/12/1949以预防为导向一级预防：健康教育和咨询全科医师：以临床预防为

2022/12/19502022/12/1350

2022/12/19512022/12/1351

2022/12/19522022/12/1352采用团队合作形式(teamwork)

门诊工作团队社区工作团队（出诊）医疗-社会团队医疗-康复团队

…不同层次机构：-

国外社区卫生服务人力包括:社区网络本身：双向转诊

全科医师、医师助理、社区-家庭护士、公卫护士、营养师、康复医师/技师、心理/精神医师、其他专科医师、足病医师、社会工作者、接诊员、护工、志愿者…

2022/12/1953采用团队合作形式(teamwork)门诊工作团队接诊员接电话/预约管理档案协调医患关系2022/12/1954接诊员接电话/预约2022/12/1354社会工作者提供社会学评价/干预寻找社会资源提供心理咨询协调人际关系2022/12/1955社会工作者提供社会学评价/干预2022/12/1355谢谢！2022/12/1956谢谢！2022/12/1356版面设置确定幻灯片页面布局▲基本方法：版面格式增加幻灯片移动﹑删除幻灯片配色方案/背景填充示例2022/12/1957版面设置确定幻灯片页面布局▲基本方法：示例2022/12/1课程内容

创建演示文稿

修饰幻灯片

幻灯片连接

放映设置和打印

2022/12/1958课程内容创建演示文稿修饰幻灯片幻灯片连接放映设置和打版幻灯片修饰文本（字体、字间距、横、竖、项目符号）图形制作基本图形运用插入图片图表运用（看差距用柱状图、看百分比用饼状图）对象（声音或影视文件）示例2022/12/1959版幻灯片修饰文本（字体、字间距、横、竖、项目符号）基本图形运三维效果单击〔样式〕按钮，选择“三维设置”命令，即可打开“三维设置”工具栏，栏上的每个按钮都有特定的功能。2022/12/1960三维效果单击〔样式〕按钮，选择“三维设置”命令，即可打开“三图表运用

看差距用柱状图看百分比用饼状图2022/12/1961图表运用看差距用柱状图看百分比用饼状图2022/12/13★声音的设置启动时间、与内容要协调、自动或手动点击★插入动画﹑超链接

、连动效果、先后顺序★绘图：形象化图形：基本图形图片图表对象...修饰：二维/三维阴影边框色彩绘图：组合叠放次序旋转动画制作2022/12/1962★声音的设置图形：修饰：绘图：动画制作2022/12/136一、如何进行员工的职业化塑造自我激励的重要性自我激励的步骤自我激励成功的人失败的次数要必一般人多得多；只有真正放弃才是失败；承受挫折、度过难关的方法;挫折承受情绪控制的重要性如何进行情绪控制情绪控制多个动作连动示例2022/12/1963一、如何进行员工的职业化塑造自我激励的重要性成功的人失败的次示例信息服务运营商应用集成商技术与产品供应商全面产品与服务与提供者Internet公司角色与定位多个动作连动2022/12/1964示例信息服务运营商应用集成商技术与产品供应商课程内容

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放映设置和打印

2022/12/1965课程内容创建演示文稿修饰幻灯片幻灯片连接放映设置和打幻灯片的连接串连（要制作完整的PowerPoint演示文稿，要将单张幻灯片连接起来，似“串珍珠”）。★思路：散串性：单张幻灯片的内容可以是独立的，需要通过线索把这些“珍珠”串起来。2022/12/1966幻灯片的连接串连（要制作完整的PowerPoint演示文稿幻灯片的连接--例如﹕公司简介CompanyOverview公司介绍TOC战略产品介绍品质管理2022/12/1967幻灯片的连接--例如﹕公司简介公司TOC产品品质2022/逻辑性：文件内容存在一定的逻辑关系。用逻辑树尽量将大问题分解成小问题，小问题用图表现。E.g.《执行力》⑴了解执行力⑵执行力不佳的原因⑶如何加强执行力幻灯片的连接2022/12/1968逻辑性：文件内容存在一定的逻辑关系。用逻辑树尽量将大问题分解方法：[幻灯片放映]->幻灯片切换控制：换页效果换页方式声音建议：方式尽可能统一、简洁与幻灯片布局形式配合对重点强调片，用有冲击力的切换方式（偶尔）

？！幻灯片切换排练计时录制旁白隐藏幻灯片放映方式自定义放映很简单的！示例：放映设置2022/12/1969方法：[幻灯片放映]->幻灯片切换？！幻灯片切换很简方法：[幻灯片放映]->[设置放映方式]控制：人工换片/定时自动换片播放动画效果？播放旁白？循环播放？绘图笔现场应用状态（放映/编辑）状态转换

？！幻灯片切换排练计时隐藏幻灯片录制旁白设置放映方式自定义放映测演讲时间示例：放映设置2022/12/1970方法：[幻灯片放映]->[设置放映方式]？！幻灯片提纲文章

演讲提纲，现场展开.幻灯片制作原则短语化5/7/9>……提炼、力求简洁.演讲线索

主线索，次线索…,自始至终保持重点.

层次分明,连接幻灯片...视觉效果图形、直观、动静有度、色彩分明、简洁.(视觉效果是演示文稿的支持和补充)内容与形式

视觉形式只是演示文稿的支持和补充.2022/12/1971提纲文章演讲提纲，现场展开.幻灯片制作原则短语化PPT设计五大原则只要掌握如下PPT设计制作的5大原则，PPT肯定不会很“糙”或“土”，而且具有专业精神！尽量用1种字体，最好不要超过3种PPT的灵魂---逻辑性PPT的恶心---错别字等于苍蝇3色原则：不要超过3种色系6字解码：大化小，小化图12字真言：“能用图，不用表；能用表，不用字”

2022/12/1972PPT设计五大原则只要掌握如下PPT设计制作的5大原则，PP目标宗旨共同计划计划要素分解计划时间表评估与检查示例不断循环渐进的过程2022/12/1973目标宗旨共同计划计划要素分解计划时间表评估与检查示例不打破部门之间[筒仓]结构强调部门间协作互动关系以项目为部门间线索驱动的横向沟通配合示例部门A部门B部门C项目N项目2项目1项目3......…...部门间协作互动2022/12/1974打破部门之间[筒仓]结构以项目为部门间线索驱动的横向沟通配合我想知道…幻灯片制作有哪些基本技术？有那些制作技巧？？？？怎样使我的幻灯片生动？有条理？有说服力？创建演示文稿放映设置和打印幻灯片连接修饰幻灯片

幻灯片制作原则回顾2022/12/1975我想知道…幻灯片制作有哪些基本技术？？？？怎样使我的幻灯片生全科医学概论

2022/12/1976全科医学概论

2022/12/131一、全科医学(GeneralPractice)/家庭医学(FamilyMedicine)基本概念2022/12/1977一、全科医学(GeneralPractice)2022/1全科医学

-产生于20世纪60年代

-是一门新型临床二级学科

面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及相关人文社会科学于一体的新型医学专业学科。全科医学专科医学-范围宽广-内容丰富-具有地域/民族特点2022/12/1978全科医学-产生于20世纪60年代全科医学专

全科医生的由来及其发展1.历史起源：

第一时期：通科医生时期

第二时期：专科化时期

第三时期：专科与全科协调发展的时期代2022/12/1979全科医生的由来及其发展2022/12/134

衰落：20世纪20－40年代

2.“马鞍形”发展：

---

与医疗保健事业的重点转移密切相关1892,欧洲2022/12/1980衰落：20世纪20－40年代2.“马鞍形”发展：189

复兴：20世纪50－60年代背景

（1）人口迅速增长与老龄化①人口大量集中于城市

②人口统计学“金字塔”变形③人口老龄化给社会造成巨大压力2022/12/1981复兴：20世纪50－60年代②人口统计学“金字塔”（2）疾病谱与死因谱的改变传染病、营养不良→心脑血管病、恶性肿瘤、意外伤害——占总死亡的3/42022/12/1982（2）疾病谱与死因谱的改变传染病、营养不良→心脑血管病、恶性综上：对医学及医疗服务提出了新的要求①病因学②病理过程③医学照顾的特点A、服务时间：长期而连续B、服务地点：以家庭、社区为主C、服务内容：生物、心理、社会等全方位服务D、服务类型：护理、教育、咨询服务重于医疗E、服务方式：医患共同参与，强调病人自我调节2022/12/1983综上：对医学及医疗服务提出了新的要求①病因学②病理过程③医学①生物医学模式（biomedicalmodel）（3）医学模式与健康观转变——缺陷：无法解释某些疾病的社会、心理病因无法解释生物学与行为科学的相关性无法提供有效的非药物治疗方式无法解决慢性病心身疾患和生活质量降低2022/12/1984①生物医学模式（biomedicalmodel）（3）医学②生物—心理—社会医学模式(bio-psycho-socialmedicalmodel)——是一种多因多果、立体网络式的系统论思维方式。生命是一个开放系统，通过与周围环境的相互作用，以及系统内部的调控能力决定健康状况2022/12/1985②生物—心理—社会医学模式——是一种多因多果、立体网络式的③健康观的演变——WHO关于健康的定义 健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱。——符合生物心理社会医学模式 已被大部分医师接受，其缺陷是范畴过于宽广而使医师难以操作。2022/12/1986③健康观的演变——WHO关于健康的定义——符合生物心理社④

医学目的转变

救死扶伤对抗疾病/死亡

促进健康对抗早死提高生命质量cure?care?curemedicinecaremedicine现代医学现代医学+替代/互补医学2022/12/1987④医学目的转变救死扶伤对抗疾病/死亡促进健康cu综上：传统医学模式目的的局限性

首先是传统的医学目标一味追求“消灭疾病”、“战胜死亡”，导致不适当地把主要的卫生资源用于疾病的治疗和阻止死亡方面，而对疾病的预防和健康的促进方面重视不够。

2022/12/1988综上：传统医学模式目的的局限性

首先是传统的医学

其次，忽视了对生命质量的追求和不能正确对待死亡，过分强调生命神圣论观念，误认为活着就是目的。（在有限的生命周期内，提高生命质量比阻止死亡更为重要。在有限的卫生资源条件下，预防疾病比治疗疾病有更大的效益）。2022/12/1989

其次，忽视了对生命质量的追求和不能正确对待死亡

第三，在对健康与疾病应采取的措施上片面化，把实现医学目的的手段看成只是采用手术、药物进行诊治，忽视了对人的关心和照料，在心理服务方面软弱无力。

第四，重治疗，轻预防，将有限的卫生资源过于集中于医院，从而形成了大医疗中心迅速发展与“人人享有卫生保健”的目标相距甚远。

第五，医院高技术的不适当使用，使医疗费用扶摇直上。2022/12/1990第三，在对健康与疾病应采取的措施上片面化，把实现医学现代医学模式目的优势

a:预防疾病和损伤，促进和维持健康

b:解除由病灾引起的疼痛及疾苦“姑息照料医学”和“临终关怀医疗”值得重视。

c:既要照料和治愈有病者，更要照料不能治愈者

2022/12/1991现代医学模式目的优势

a:预防疾病和损伤，促进和维持健康

b“三级预防”的提出

—疾病不同阶段的三个级别预防措施：⑤“预防战略”兴起针对慢性病的三级预防战略之主要承担者

是立足于社区的全科医生一级预防：无病防病二级预防：有病早查早治三级预防：既病防残易感受期症候前期+临床早期临床中后期+濒死期2022/12/1992“三级预防”的提出⑤“预防战略”兴起针对慢性病的三级预防战

Appropriate+HighTouchTechnology

适宜技术

+高情感经济有效/高覆盖/高满意度副作用:低效率低覆盖低满意度改革HighTechnology

（现代生物医学的成果）高技术+高投入+大医院

HighTouch（历史上医生服务的体现）2022/12/1993Appropriate+HighTouch（

4）医疗卫生面临的问题与困惑

大量的医疗资源一味用于追求消灭疾病，征服死亡，而对多数危害健康的慢性病、老年病的防治却显得束手无策。医学科学技术越发展，医疗费用就越昂贵，各国都越来越难以承担，导致医疗危机。

据WHO统计，全球85％的卫生经费应用在不到10％的人身上，造成卫生资源分配极不合理，使医学目的的公正性遇到巨大挑战。2022/12/1994（4）医疗卫生面临的问题与困惑

大量的医疗我国卫生改革面临一系列问题，如人口多、底子薄、卫生经费紧缺、基层卫生人员素质较低、卫生资源浪费太大，“看不上病”

“看不起病”等等。

市场经济条件下，原有分级医疗被打破，竞争无序，功能失当；医疗物价上涨幅度过大，政府、社会及群众难以承受；城市卫生条块分割、重复建设，运行成本高；城市医疗卫生资源相对过剩，浪费与短缺并存。

2022/12/1995我国卫生改革面临一系列问题，如人口多、底子薄、卫生经资源配置与需要相矛盾需专科诊治人群健康人群亚健康人群常见健康问题人群疑难病人群三级医疗机构二级医疗机构基层医疗保健机构

医疗供给呈“倒三角”人群医疗保健需要呈“正三角”2022/12/1996资源配置与需要相矛盾需专科健康人群疑难三级医疗机构医疗供3.全科医学在世界的发展

里程碑：1969年家庭医学被批准为美国第20个医学专业

1971年美国家庭医师学会定名AmericanAcademyofFamilyPhysicians（AAFP）

generalpractice/familymedicine

generalpractitioner/familyphysician

familydoctor

全科/家庭医生全科/家庭医学成为一个临床专业学科全科/家庭医生形成专业实体2022/12/19973.全科医学在世界的发展里程碑：1969年家庭医学被批准世界家庭医生学会世界家庭医生组织/学会

（WONCA）

1972年于墨尔本成立发展趋势：-约有50个国家拥有国家级全科医生学术组织和全科医师培训项目-WONCA现有正式成员组织约60个,代表着世界上15万多名GPs全科医生：专科医生＝1：1WorldOrganizationofFamilyDoctors2022/12/1998世界家庭医生学会世界家庭医生组织/学会发展趋势：-WONC4、我国全科医学发展过程1988年9月由世界家庭医生学会组织（WONCA）引入我国。全科医学发展经历了以下3个时期：（1）20世纪80年代末至90年代初的宣传、 开发、引进期。（2）20世纪90年代初至1996年底的自发 实践与理论研究期。（3）1996年全国卫生会议后的政府参与 期。 2022/12/19994、我国全科医学发展过程1988年9月由世界家庭医生学会组织同时我国全科医学教育发展过程1989年召开了第一届北京国际全科医学学术会议中华医学会成立全科医学教育专业委员会首都医科大学等学校成立全科医师培训中心或培训部，或成立全科医学教研室国内外交流与合作制定地方规章，开展培训2000年12月全国全科医学教育工作会议召开，标志全科医学教育工作全面启动和开展2022/12/19100同时我国全科医学教育发展过程1989年召开了第一届北京国际全1997年，《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》提出“加快发展全科医学，培养全科医生”战略任务1999年，十部委文件《关于发展社区卫生服务的若干意见》；卫生部、人事部《全科/家庭医学专业中高级专业技术职务评审条件》。2022/12/191011997年，《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》提出制定和颁发文件《关于发展全科医学教育的意见》《全科医师规范化培训试行办法》《全科医师规范化培训大纲（试行）》《全科医师岗位培训大纲（试行）》《全科医学临床和社区培训基地基本要求》2022/12/19102制定和颁发文件《关于发展全科医学教育的意见》2022/12发展我国全科医学教育强调

一个核心，一个重点长远，以毕业后全科医师规范化培训为核心当前，以在职卫生技术人员转型培训（岗位培训）为重点2022/12/19103发展我国全科医学教育强调

一个核心，一个重点长远，以毕业后全二、全科医学(GeneralPractice)/家庭医学(FamilyMedicine)基本方法2022/12/19104二、全科医学(GeneralPractice)2022/1

服务模式与内容

以人为本以健康为中心(一)一体化服务(IntegratedCare):2022/12/19105服务模式与内容

以人为本以健康为中心(一)一体化服务(I生物心理社会健康

疾病

康复生

死

全科医疗“四维”服务模式

个体化综合性持续性协调性可及性优质、高效(果/率)的基层卫生服务2022/12/19106生物心理社会健康疾病康复生专科医疗与全科医疗在哲学上的区别

专科医疗全科医疗模式

“科学”模式“照顾”模式价值科学性科学性+艺术性+公益性证据科研结果科研结果+顾客体验方法还原分析整体综合(还原基础上)FamilyDoctor:TocureafewTotreatsometimeTocomfortalways治愈很少的人时常治疗病人永远照顾他人，增进健康

全科医疗与专科医疗的区别2022/12/19107专科医疗与全科医疗在哲学上的区别FamilyDoctor:特性

全科医疗专科医疗服务人口较少而稳定(1:2500)大而流动性强

(1:5万－50万)照顾范围宽(生物心理社会)窄(系统/器官/细胞)疾患类型常见问题疑难或罕见问题

（未分化）（已分化）技术基本技术,不昂贵高新技术,昂贵方法综合分科责任持续性,生前死后间断性服务内容防治保康教一体化医疗为主态度健康为中心全面管理疾病为中心救死扶伤人为中心,医生为中心,

病人主动参与病人被动服从全科医疗与专科医疗在具体特性上的区别2022/12/19108特性全科医疗专科医基层医疗保健（primarymedicalcare）－首诊（负责制）医疗Gatekeeper(二)全科医疗的基本原则与特性80-90%双向转诊结束诊治后医疗保健系统功能分化:“守门人”

:1）医疗保健（健康保障）2）医疗保险（费用控制）健康人群高危人群常见问题基层医疗其他病人二级医疗疑难问题三级医疗2022/12/19109基层医疗保健（primarymedicalcare）Ga基层医疗保健二级医疗三级医疗优点--

各司其职-互补互利-方便周到-转诊适宜-成本效益卫生资源分布/利用的理想模式（正三角形）2022/12/19110基层医疗保健二级医疗三级医疗优点卫生资源分布/利用的理想模式基层医疗保健二级医疗三级医疗我国卫生资源分布/利用的现状（倒三角形）改革？ReformRe-form再造/重构市场调节2022/12/19111基层医疗保健二级医疗三级医疗我国卫生资源分布/利用的现状（倒（三）全科医疗的特性人格化服务（PersonalizedCare）：以病人 为中心综合性服务（ComprehensiveCare）：全 方位、立体化连续性服务（ContinuityofCare）协调性服务（CoordinatedCare）可及性服务（AccessibleCare）经济性服务（EconomicalCare）2022/12/19112（三）全科医疗的特性人格化服务（PersonalizedC1.

综合性服务(comprehensivecare):

全方位－立体性服务对象：所有的人

服务内容：防治保康教一体化医疗预防健康促进个人家庭社区

社会

心理

生物服务层面：

生物－心理－社会服务单位：

个人－家庭－社区2022/12/191131.综合性服务(comprehensivecare):2.

连续性服务(continuityofcare)从生到死－生命周期健康-疾病-康复－疾病周期（三级预防）持续责任－任何时间地点生命的孕育-诞生-生长发育2022/12/191142.连续性服务(continuityofcare)从a.合同，固定医患关系b.预约，保证下次见面c.长期随访，不失控d.急诊或夜间电话值班e.建立完整的健康档案(病历)连续性服务的实现途径：2022/12/19115a.合同，固定医患关系连续性服务的实现途径：2022/3.

协调性服务(coordinatedcare)全科医生是为病人组织各类资源的中心和枢纽:-家庭资源-社区资源-各种医疗资源“健康代理人”2022/12/191163.协调性服务(coordinatedcare)全科医地理上：接近使用上：方便关系上：亲切结果上：有效价格上：便宜（可接受）

以上特征使全科医疗鲜明地区别于医院服务，从而牢牢地抓住了90％以上的群众，形成了基层医疗的广阔天地4.

可及性服务（accessiblecare）2022/12/19117地理上：接近使用上：方便以上特征使全科医疗鲜明地区别于以人为本的服务PersonalizedCarePatient-centredCareWhole-personCare人格化(个体化)服务:以病人为中心2022/12/19118以人为本的服务PersonalizedCare人格化(个体生态环境国家、社会社区、文化家庭个人系统器官组织细胞分子病人情境(context)(模糊、个体化、情绪化）

(综合性系统性思维)疾病定位（精确、标准化、科学化)(分析性还原性思维)向下向上人类学心理学社会学

……生物医学

从系统理论看人类生命及其研究2022/12/19119生态环境国家、社会社区、文化家庭个人系统器官组织细胞分子病人病人disease

（疾病

：生物学定位）

illness

（病患

：有不适症状）

sickness

（患病

：社会承认）

<三者可单独、同时或交替存在>就医目的、期望、情感医生（服务者）（消费者）显微镜—

细胞……

disease

肉眼—人……

illness望远镜—

情境……

sickness科学

+艺术满意胜任2022/12/19120病人disease（疾病：生物学定位）就医医生（服务者全科医疗门诊内容

全科医生的应诊任务

新模式的体现

确认并处理现患问题

对慢性活动性问题进行处理根据需要提供预防性照顾

改善病人的就医和遵医行为

以人为本，对健康进行全方位连续性管理显示以人为中心和以病为中心模式的区别1项4项2022/12/19121全科医疗门诊内容全科医生的应诊任务新模式照顾方式医疗服务医疗干预药物手术疗法咨询干预交流、信息人际关系方式病人参与决策自我管理体育锻炼饮食控制/营养酒精/药物/烟草遵医用药生物反馈/松弛技术寻求信息、资源解决问题技术认知技术症状监测2022/12/19122照顾方式医疗服务咨询干预自我管理2022/12/1347-家庭结构/功能

家庭成员健康以家庭为单位-家庭生活周期中的健康问题管理-家庭干预2022/12/19123-家庭结构/功能以家庭为单位-家庭生活周期中-家庭干预以预防为导向

一级预防：健康教育和咨询

二级预防：周期性健康检查个案发现

三级预防：评价与改善生活质量全科医师：以临床预防为主2022/12/19124以预防为导向一级预防：健康教育和咨询全科医师：以临床预防为

2022/12/191252022/12/1350

2022/12/191262022/12/1351

2022/12/191272022/12/1352采用团队合作形式(teamwork)

门诊工作团队社区工作团队（出诊）医疗-社会团队医疗-康复团队

…不同层次机构：-

国外社区卫生服务人力包括:社区网络本身：双向转诊

全科医师、医师助理、社区-家庭护士、公卫护士、营养师、康复医师/技师、心理/精神医师、其他专科医师、足病医师、社会工作者、接诊员、护工、志愿者…

2022/12/19128采用团队合作形式(teamwork)门诊工作团队接诊员接电话/预约管理档案协调医患关系2022/12/19129接诊员接电话/预约2022/12/1354社会工作者提供社会学评价/干预寻找社会资源提供心理咨询协调人际关系2022/12/19130社会工作者提供社会学评价/干预2022/12/1355谢谢！2022/12/19131谢谢！2022/12/1356版面设置确定幻灯片页面布局▲基本方法：版面格式增加幻灯片移动﹑删除幻灯片配色方案/背景填充示例2022/12/19132版面设置确定幻灯片页面布局▲基本方法：示例2022/12/1课程内容

创建演示文稿

修饰幻灯片

幻灯片连接

放映设置和打印

2022/12/19133课程内容创建演示文稿修饰幻灯片幻灯片连接放映设置和打版幻灯片修饰文本（字体、字间距、横、竖、项目符号）图形制作基本图形运用插入图片图表运用（看差距用柱状图、看百分比用饼状图）对象（声音或影视文件）示例2022/12/19134版幻灯片修饰文本（字体、字间距、横、竖、项目符号）基本图形运三维效果单击〔样式〕按钮，选择“三维设置”命令，即可打开“三维设置”工具栏，栏上的每个按钮都有特定的