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文档简介
人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.镜子里看东西用到了(
)原理。
A.轴对称
B.平移
C.翻转2.下面说法中正确的是(
)。
A.所有的质数中,一个偶数都没有
B.合数中既有偶数又有奇数
C.所有的偶数都是合数3.自然数(0除外)按因数的个数分,可以分为(
)。A.奇数和偶数
B.质数和合数
C.质数、合数和14.三个连续的奇数的和是45,其中最大的一个数是(
)。
A.14
B.15
C.17
5.这个立体图形从(
)面看到的形状不同。
A.正面
B.左面
C.上面6.在下面3个数中,(
)既是20的因数,又是5的倍数。
A.8
B.15
C.20二.判断题(共6题,共12分)1.12÷5=2.4,12是5的倍数,5是12的因数。(
)2.观察由5个小正方体搭成的几何体,不可能看到形状。(
)3.只含有两个约数的数是质数。(
)4.甲、乙两个不等于0的数,如果甲数的与乙数的相等,那么甲数>乙数。(
)5.连续三个自然数的和一定是3的倍数。(
)6.奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数。(
)三.填空题(共6题,共17分)1.从0,1,5,9中任选3个数字组成三位数,最大的三位数是________,最小的三位数是________,同时是2,3,5的倍数的数有________和________。2.至少用(
)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(
)立方厘米。3.看图填空。4.按顺序排一排。4505mL;450mL;4L;4500mL(
)<(
)<(
)<(
)5.把一个长方体的高减少2dm后,就变成一个正方体,这时表面积减少了56dm,变成的正方体的体积是(
)dm。6.你知道方格纸上图形的位置关系吗?①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。
四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共11分)1.画出下面的三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?六.解答题(共6题,共31分)1.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?2.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?3.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?4.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?5.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.951;105;150;5102.8;10003.8;164.450mL;4L;4500mL;4505mL5.3436.O;180;D;90四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:如图所示:
2.解:共有10种方法.六.解答题1.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均分成4组,至少还需要再来2个同学。2.72÷4÷2=9(厘米),9×9×(9+2)=891(立方厘米)。答:原来长方体的体积是891立方厘米。3.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30答:可以装进1个袋子,2个袋子,3个袋子,1
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