和谐校园课件

戚成军预防校园欺凌共建和谐校园戚成军预防校园欺凌共建和谐校园5月9日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。《通知》指出，要通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。新闻背景：5月9日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开

和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件2015年3月章鑫磊卷入了一场多位中国同学参与的霸凌事件，因为在其中协助了当时的女友翟云瑶—他开车并去取了后来用来剪掉受害人头发的剪刀—而被判6年监禁。而翟云瑶因为组织这次攻击而被判13年，另有一女生被判10年。2015年3月章鑫磊卷入了一场多位中国同学参与的学校该怎么做？1．加强教育指导:通过家长会,家长座谈会等方式,让家长懂得青少年心理发展规律,懂得心理健康的重要性,了解青少年年龄特点,懂得教育学生的正确方法,使学生健康成长。2．营造“书香校园”:通过广泛深入的读书活动来引导全体学生,使他们借助优秀作品来接受中华传统文化精华的滋养,在读书中既养成理性思辨的能力,又生成出对真善美的追求和向往之情。通过引导学生品读经典,隔绝不良书刊、游戏等对学生的精神毒害。学校该怎么做？1．加强教育指导:通过家长会,家长座谈会等方式

3．开展心理健康教育:积极开展心理健康教育活动,及时消除一些消极思想,及时帮助学生解决心理问题,提高学生抗挫折和自我心理调节能力,减少心理障碍及其他心理问题,从而预防与避免学生暴力现象的出现.全体教师要善于发现引发暴力事件的苗头,并对有明显暴力倾向的学生进行必要的心理疏导。4．开展法制教育:开展经常化的法制教育,使学校法制教育常规化、高效化.还要大力开展对违法青少年的帮教活动.学校要指派专人配合做好需要重点帮教对象的工作,做到谈心有记录,帮教有措施。3．开展心理健康教育:积极开展心理健康教育活动,及时消除一5．开展多彩活动:开展丰富多彩的集体活动,在活动中学会包容，忍受委屈,增强抗挫折能力，在活动中感受到集体的温暖、感受到他人的关爱,养成谦恭有礼、关爱他人、敬重生命的品质。6．设立学生信箱:学生之间要绝对没有纠纷是不可能的,问题是有纠纷后怎么正确的处理。要教育学生不要私自处理纠纷,设立学生投诉信箱,就可以让学生有个正当的解决纠纷的渠道。5．开展多彩活动:开展丰富多彩的集体活动,在活动中学会包容，7．开展帮扶结对:问题学生是校园暴力发生的潜在威胁,对这些问题学生,我们不能放弃,更不能抛弃。我们可以采用让老师与学生帮扶结对的办法,多关心多帮助,及时与他们沟通,了解他们的心声,及时解决他们的困难。抓好了这些关键的特殊学生,就可以做到防患于未然。8．建立安全例会:要建立班级安全例会制度,排查安全问题,落实安全责任,解决安全隐患。7．开展帮扶结对:问题学生是校园暴力发生的潜在威胁,对这些问9．健全管理网络:与派出所、社区、关工委、团委、家长会紧密联系,形成学校、家庭、社会三位一体的校园安全管理网络，清理学校周边环境。10．净化各种传媒，争取多方协助:即在制作、播放或发售以在校学生为主要接触对象的影视作品、书报杂志、电子游戏时,不得含有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容,防止暴力文化腐蚀学生。9．健全管理网络:与派出所、社区、关工委、团委、家长会紧密联其它安全工作：1、食品安全：食堂值班、无证摊点。2、交通安全：撞红灯、晚放学乱骑车。3、体育课活动课：地点及活动过程。4、年级集体活动：应急预案及在岗在位。5、进出校门：凭证凭条。6、心理安全：班级气象员周报制度

疾病预防晨报制度

安全平台作业按时完成。其它安全工作：谢谢大家！谢谢大家！戚成军预防校园欺凌共建和谐校园戚成军预防校园欺凌共建和谐校园5月9日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。《通知》指出，要通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。新闻背景：5月9日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开

和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件和谐校园课件2015年3月章鑫磊卷入了一场多位中国同学参与的霸凌事件，因为在其中协助了当时的女友翟云瑶—他开车并去取了后来用来剪掉受害人头发的剪刀—而被判6年监禁。而翟云瑶因为组织这次攻击而被判13年，另有一女生被判10年。2015年3月章鑫磊卷入了一场多位中国同学参与的学校该怎么做？1．加强教育指导:通过家长会,家长座谈会等方式,让家长懂得青少年心理发展规律,懂得心理健康的重要性,了解青少年年龄特点,懂得教育学生的正确方法,使学生健康成长。2．营造“书香校园”:通过广泛深入的读书活动来引导全体学生,使他们借助优秀作品来接受中华传统文化精华的滋养,在读书中既养成理性思辨的能力,又生成出对真善美的追求和向往之情。通过引导学生品读经典,隔绝不良书刊、游戏等对学生的精神毒害。学校该怎么做？1．加强教育指导:通过家长会,家长座谈会等方式

3．开展心理健康教育:积极开展心理健康教育活动,及时消除一些消极思想,及时帮助学生解决心理问题,提高学生抗挫折和自我心理调节能力,减少心理障碍及其他心理问题,从而预防与避免学生暴力现象的出现.全体教师要善于发现引发暴力事件的苗头,并对有明显暴力倾向的学生进行必要的心理疏导。4．开展法制教育:开展经常化的法制教育,使学校法制教育常规化、高效化.还要大力开展对违法青少年的帮教活动.学校要指派专人配合做好需要重点帮教对象的工作,做到谈心有记录,帮教有措施。3．开展心理健康教育:积极开展心理健康教育活动,及时消除一5．开展多彩活动:开展丰富多彩的集体活动,在活动中学会包容，忍受委屈,增强抗挫折能力，在活动中感受到集体的温暖、感受到他人的关爱,养成谦恭有礼、关爱他人、敬重生命的品质。6．设立学生信箱:学生之间要绝对没有纠纷是不可能的,问题是有纠纷后怎么正确的处理。要教育学生不要私自处理纠纷,设立学生投诉信箱,就可以让学生有个正当的解决纠纷的渠道。5．开展多彩活动:开展丰富多彩的集体活动,在活动中学会包容，7．开展帮扶结对:问题学生是校园暴力发生的潜在威胁,对这些问题学生,我们不能放弃,更不能抛弃。我们可以采用让老师与学生帮扶结对的办法,多关心多帮助,及时与他们沟通,了解他们的心声,及时解决他们的困难。抓好了这些关键的特殊学生,就可以做到防患于未然。8．建立安全例会:要建立班级安全例会制度,排查安全问题,落实安全责任,解决安全隐患。7．开展帮扶结对:问题学生是校园暴力发生的潜在威胁,对这些问9．健全管理网络:与派出所、社区、关工委、团委、家长会紧密联系,形成学校、家庭、社会三位一体的校园安全管理网络，清理学校周边环境。10．净化各种传媒，争取多方协助:即在制作、播放或发售以在校学生为主要接触对象的影视作品、书报杂志、电子游戏时,不得含有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容,防止暴力文化腐蚀学生。9．健全管理网络:与派出所、社区、关工委、团委、家长会紧密联其它安全工作：1、食品安全：食堂