2022年幼儿园世界粮食日活动方案7篇(幼儿园开展世界粮食日活动方案)_第1页
2022年幼儿园世界粮食日活动方案7篇(幼儿园开展世界粮食日活动方案)_第2页
2022年幼儿园世界粮食日活动方案7篇(幼儿园开展世界粮食日活动方案)_第3页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

15/152022年幼儿园世界粮食日活动方案7篇(幼儿园开展世界粮食日活动方案)下面是我编写的20XX年幼儿园世界粮食日活动方案7篇,以供参考。

20XX年幼儿园世界粮食日活动方案1一、指导思想:

粮食是人类赖以生存的重要物质基础,是关系到国计民生的一种特殊商品。我国是世界人口大国,土地资源有限,水资源缺乏,粮食供求处于紧张平衡状态。为加强节粮工作,广泛开展爱粮节粮宣传活动,增强广大民众的粮食安全意识,对加快建设节约型社会具有十分重要的意义。

二、活动时间:

20__年10月10日—10月16日

三、活动主题:

节约粮食,科学用粮

四、活动方式

要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动,通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式,扎实开展好宣传周活动。

五、活动内容:

1、按小队组织,访问农民种田的辛苦,让队员在与农民的交流中了解种粮的辛苦。

2、看看“世界粮食日”的特殊新闻,了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状,进一步认识节约粮食的重要性。

3、背一背节约资源的古诗、警句等;算算特殊的数学题:撒两粒饭粒算个啥?我们每天节约一粒米,它的作用有多大?

4、以班级为单位,开展一次“节约粮食,科学用粮”的主题班会。

20XX年幼儿园世界粮食日活动方案2活动目标:

1、使幼儿了解粮食的生长过程。

2、让幼儿明白粮食来之不易,要珍惜粮食。

活动准备:

儒灵童教材

活动过程:

一、活动导入:

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、听故事提问导入:小朋友,你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事《小蚂蚁的仓库》。

2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。

教师提问:小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的?

故事总结:萌萌吃东西的时候总会把食物浪费,小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后,羞愧极了,知道粮食来之不易,浪费是可耻的行为。小朋友,老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。

3、看动画提问导入:你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?

4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:

大米的生长过程是怎样的?

为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?

小朋友们今后你会怎样珍惜粮食?

5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结:小朋友们,农民伯伯种粮食非常辛苦,从播种到锄草、施肥、收割,不知洒下了多少汗水。晒黑了脸,累弯了腰,两手磨出了厚厚的老茧,才能收获粮食,我们要做珍惜粮食的好孩子,不能浪费。

三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结:小朋友们,粮食来之不易,我们吃饭时要把碗里米饭吃干净,不掉桌上和地上,图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子,既不讲卫生又浪费,让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

四、游戏互动,巩固主题名称

小鸡吃米粒

准备:一些废旧的纸揉成的纸团,几个纸箱或者塑料桶

规则:教师请几位小朋友变身为小鸡吃地上的米粒,伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒,然后把吃到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒吃得又快又干净,给与奖励。

五、活动延伸,主题内化

带领幼儿诵读《弟子规》经典。

教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。

和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。

20XX年幼儿园世界粮食日活动方案3一、教育目标:

1、粮食的来之不易;

2、树立“节约光荣,浪费可耻”的思想观念;

3、学会从身边开始节约,不浪费学校的粮食;

4、树立为学校节约的意识,就是尊重我们父母的劳动果实,就是给国家节

二、主题班会:

节约粮食,反对浪费!

三、班级:

四、班会主题:

节约粮食,反对浪费

五、活动理念:

树立节约资源的意识,养成勤俭节约的习惯。

六、活动过程

导入:

同学们,知道10月16日是什么日子吗?世界粮食日,今天我们的话题就是粮食,我们的班会主题就是:节约粮食,反对浪费!

话题设计1

同学们,我们绝大多数都是来自农村,我们的父母都是农民,我们都知道粮食是怎么来的,现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

3分钟回想,再由学生自由发言。

班主任总结:同学们回答的很好,现在,我们都知道,我们每天的吃的白米饭来之不易:耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等,中间任何一个环节都不能出问题,如果出问题了,那就成不了白米饭了。

话题设计2

学校的让费现象有点严重,有的同学说:我是交了生活费的,所以,你管我怎么倒饭,这是我自己的事情。同学们,你们对这种行为和观点怎么看呢?

学生讨论发言。

节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家,节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重,也是一种社会责任,更何况我国还是一个发展中国家,还有那么多人没有解决温饱和贫穷,还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难,在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚,成为新时代人应该具备的一种品质。

对于有些同学以上的浪费行为,我们要坚决反对和制止。这种浪费,是对我们父母劳动的不尊重,是对全国老百姓的不尊重,是在浪费国家的粮食,是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢?

话题设计3

我们自己有没有浪费的行为呢?

教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨!

学生进行自我剖析。

教师总结发言:同学们,我们多多少少都存在着一些浪费性行为,大部分同学都是无意识的行为,没有这个习惯。那么,从今天开始,从我们每一个人开始,养成勤俭节约的习惯,反对浪费,我们大家共同努力!

活动设计1

节约粮食,反对浪费的签名仪式。

活动设计2

全体同学宣誓:

我宣誓:从今天起,从我做起,节约每一粒粮食,节约用水用电,反对浪费,树立节约光荣,浪费可耻的思想观念,我发誓,我一定做到!

宣誓人:___

结语:

同学们:不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养;不要把节俭看做尴尬,你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反思,可以让我们养成一个良好的习惯,真正意识到节约光荣,浪费可耻。

20XX年幼儿园世界粮食日活动方案4艰苦奋斗,勤俭节约是中华民族的传统美德,为推动建设节约型社会,国家粮食局确定今年世界粮食日活动的主题为团结起来,战胜饥饿,每一位公民都要树立节约粮食光荣,浪费粮食可耻的观念。为响应国家粮食局的号召,提升广大师生的节粮爱粮意识,伙食监督委员会特举办此次世界粮食日宣传活动。

一、活动时间:

10月11日17日。

二、活动目的:

响应国家粮食局的号召,提升广大师生爱惜粮食、杜绝浪费的意识。

三、活动流程:

1、前期策划准备阶段:时间为10月11日至14日。于10月11日召开全体社员大会,将制作展板、制作宣传单及日常监督等工作分配到各个部门,再由各个部门统一进行处理。

2、活动阶段:时间为10月15日至16日。主要以展板、横幅签名、宣传单的形式向广大师生做以宣传。并在具体的监督工作中向广大师生作节约粮食、杜绝浪费的宣传,并对浪费行为提出批评、监督和指正。如果条件具备,将邀请后勤处向广大师生作世界粮食日的主题报告。

3、活动总结阶段:时间为10月17日。由我会成员对本次活动谈谈自己的心得体会,并在以后的工作中加强爱惜粮食方面的宣传、监督工作,将这种节约粮食的意识延续并发扬下去。

20XX年幼儿园世界粮食日活动方案5一、活动意义

粮食是人类赖以生存的重要物质基础,是关系到国计民生的一种特殊商品。作为消费粮食的群体—人类,加强节粮工作,广泛开展爱粮节粮宣传活动,对于增强学生的粮食安全意识,具有十分重要的意义。

二、活动时间

__年10月16日

三、活动主题

科学用粮,节约用粮,共建节约型社会。

四、活动方式

学校通过主题班会、实践活动、游戏、升旗仪式、发放宣传资料等方式,扎实开展好宣传活动。

五、有关要求

各班级要充分认识开展爱粮节粮工作的重要性,高度重视、加强领导,结合本班实际,认真落实,确保活动顺利开展。

附件:爱粮节粮宣传周暨世界粮食日宣传活动口号

1、不与人争粮,不与粮争地。

2、节约粮食光荣,浪费食品可耻。

3、爱惜粮食,节约资源,促进社会和谐发展。

4、节约能源,从珍惜每一粒米开始。

5、普及节粮知识,提高节粮意识,建设节约型社会。

6、米粒虽小,尤见礼仪廉耻;节俭事微,可助兴国安邦。

20XX年幼儿园世界粮食日活动方案6活动目标:

1、知道每年的10月16日是世界粮食日,了解世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。

2、熟悉各种常见的农作物,并能积极进行猜谜活动。

3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感,懂得如何节粮。

活动准备:编写农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》。

活动流程:

一、引出活动:

1、师:你知道10月16日是什么节日吗?

2、师交代开展“爱惜粮食,从你我做起”的活动。

二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮。

1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》,懂得爱粮、惜粮的重要。

2、说说今年世界粮食日的宣传标语如:

爱惜粮食,节约粮食;

节粮从我做起,建设节约型社会;

崇尚节粮风气,促进可持续发展;

节约粮食光荣,浪费粮食可耻;

要知盘中餐,粒粒皆辛苦;

一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。

爱惜粮食,节约资源

增强节约粮食,爱惜粮食的意识

严禁掺杂使假,以次充好的行为

提高粮食品质,增强法制意识

放开粮食市场,加强监督管理

3、幼儿游戏:猜猜农作物如:

有个矮将军,身上挂满刀,里面藏宝宝。

脱去黄金袍,露出白玉体,身子比豆小,名字有三尺。

青枝绿叶颗颗桃,待到一天桃子老,里面骨头外面毛

农民春天种它,夏天它就开花。秋天结果象个桃,桃子裂了开白花。

幼时不怕冰霜,长大露出锋芒,老来粉身碎骨,仍然洁白无双。

春穿绿衣秋黄袍,头儿弯弯垂珠宝,从幼到老难离水,不洗澡来只泡脚。

生在山里,死在锅里,藏在瓶里,活在杯里。

皮儿薄,壳儿脆,四姐妹,隔墙睡,从小到大背靠背,裹着一层疙瘩被。

一团幽香口难言,色如丹桂味如莲,真身已归西天去,十指尖尖在人间。

去年秋天撒下种,长出绿苗过一冬。开春它还接着长,等到夏天黄澄澄。

怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来;解开衣服看一看,颗颗珍珠露出来。

一物生得真奇怪,腰里长出胡子来,拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。

节是甘蔗节,叶是碧绿色,胡子是丝线,珍珠做颗粒。

小时青,老来黄,金色屋里小姑藏。

把把绿伞土里插,条条紫藤地上爬,地上长叶不开花,地下结串大甜瓜。

身体足有丈二高,下身穿条绿绸裤,头戴珍珠红绒帽。

青枝绿叶长得高,砍了压在水里泡,剥皮晒干供人用,留下骨头当柴烧。

高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。

身体长又长,开花黄又黄,脸蛋象太阳,籽儿香又香。

青枝绿叶不是菜,有的`烤来有的晒,腾云驾雾烧着吃,不能锅里煮熟卖。

有个老头子,头上长胡子。脱下绿帽子,满身是珠子。

麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。

像桃不是桃,秋天咧嘴笑,白毛向外冒。

青青藤儿长又长,绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根,一群红娃围根上。

小时青青像棵草,老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣,用它做饭吃个饱。

身体长又长,开花黄又黄。脸蛋向太阳,子儿香又香。

4、讨论如何节约粮食

如:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果;剩米饭熬粥,剩粥掺面压面条,剩面条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食,不挑食;到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家等

三、师:小结,教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起,从自身做起爱粮、惜粮。

20XX年幼儿园世界粮食日活动方案7开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动,深入推进文明校园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设,促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展,经研究决定,在全园范围深入开展“勤俭节约,爱我幼儿园”主题系列教育活动。具体实施方案,如下:

一、指导思想

以倡导节能、降耗、增效、发展为目标,从幼儿园实际出发,深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动,努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。建章立制,制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范,逐步强化勤俭节约量化考核工作,完善各项制度约束机制,进一步加强控制和监督,努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象,提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度,最大限度减少社会和校园环境的荷载量。

二、工作目标

使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义,进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准,深入开展“节约在你手中”活动,从节约一度电、一张纸、一分钱做起,严格内控管理措施,降低运行成本,提

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论