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文档简介

随课微写作人教版五年级上第三单元下两小学文奇说明的方法随课微写作下两小学文奇说明的方法1课题主要内容形体特点生活习性

外形性格行动

特点用途

特点作用《鲸》

《松鼠》《新型玻璃》《假如没有灰尘》课题主要内容形体特点生活习性外形性格行动特点2

鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

——《鲸》打比方鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从3

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

——作比较《松鼠》松鼠——山鼠松鼠——黄鼠狼松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。作比较4

灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

——《假如没有灰尘》列数字･･灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之5

临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

——《新型玻璃》举例子列数字临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分6列数字作比较举例子说明方法打比方其他作假设画图表作引用下定义列数字作比较举例子说明方法打比方其他作假设画图表作引用下定义7外形、颜色作用外形、颜色8《说明文随课微写作》课件9《说明文随课微写作》课件10《说明文随课微写作》课件11抓住物品的特点，选择其中一个，写一写你观察到的东西。要求：用上一种或两种我们所学的说明方法。抓住物品的特点，选择其中一个，写一写你观察到的东西。12《说明文随课微写作》课件13《说明文随课微写作》课件14随课微写作人教版五年级上第三单元下两小学文奇说明的方法随课微写作下两小学文奇说明的方法15课题主要内容形体特点生活习性

外形性格行动

特点用途

特点作用《鲸》

《松鼠》《新型玻璃》《假如没有灰尘》课题主要内容形体特点生活习性外形性格行动特点16

鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

——《鲸》打比方鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从17

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

——作比较《松鼠》松鼠——山鼠松鼠——黄鼠狼松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。作比较18

灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

——《假如没有灰尘》列数字･･灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之19

临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

——《新型玻璃》举例子列数字临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分20列数字作比较举例子说明方法打比方其他作假设画图表作引用下定义列数字作比较举例子说明方法打比方其他作假设画图表作引用下定义21外形、颜色作用外形、颜色22《说明文随课微写作》课件23《说明文随课微写作》课件24《说明文随课微写作》课件25抓住物品的特点，选择其中

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