人教版《培育和践行社会主义核心价值观-》课件1

第十课培育担当民族复兴大任的时代新人第一框题培育和践行社会主义核心价值观第十课第一框题1自主学习提纲1、树立核心价值观的重要性2、社会主义核心价值观的基本内容3、为什么培育和践行社会主义核心价值观4、如何培育和践行社会主义核心价值观自主学习提纲1、树立核心价值观的重要性2

教材P106：探究：谈谈你对以上视点的理解1、必须有核心价值观凝魂聚气、强基固本2、不同民族，不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观各有特点，一个民族和国家对核心价值观的要求也不同，与历史、现实未来密切相关。教材P106：探究：谈谈你对以上视点的理解1、必须有核心价3一、树立核心价值观（一）核心价值观对民族、国家的作用或意义（从四个角度说明）P106(1)精神力量:对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量；（2）精神追求：承载着一个国家一个民族的精神追求；（3）价值判断：体现着一个社会判断是非曲直的价值标准；（4）文化实力：一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力；一、树立核心价值观（一）核心价值观对民族、国家的作用或意义4美国：个人自由、“天赋人权”、“社会契约”等新加坡：国家至上、社会为先;家庭为根、社会为本.

教材P107：探究：试举例说明上述观点美国：教材P107：探究：试举例说明上述观点5一、树立核心价值观（二）一个民族和国家对核心价值观的要求：（从历史、现实未来三个角度理解）P107①必须同这个民族这个国家的历史文化相契合②同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合（现实）③同这个民族，这个国家需要解决的时代问题相适应（未来）一、树立核心价值观（二）一个民族和国家对核心价值观的要求：（6我国宪法规定：“国家倡导社会主义核心价值观”二、社会主义核心价值观（一）法律依据和法律保障P107我国宪法规定：二、社会主义核心价值观（一）法律依据和法律保障7二、社会主义核心价值观（二）基本内容（24字）及关系：P107内容：①国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐②社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治③个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善二、社会主义核心价值观（二）基本内容（24字）及关系：P108关系：1、国家层面的价值目标：在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用，决定社会、个人层面的价值标准。关系：1、国家层面的价值目标：在社会主义核心价值观中居于最高9关系：2、社会层面的价值取向：它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党长期实践的核心价值理念。关系：2、社会层面的价值取向：它反映了中国特色社会主义的基本10关系：3、个人层面的价值准则：是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。关系：3、个人层面的价值准则：是公民必须恪守的基本道德准则，11以下属于社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则的是(

)A．富强、民主、文明、和谐B．自由、平等、公正、法治C．乐群、宽容、勤奋、孝敬D．爱国、敬业、诚信、友善课堂训练D以下属于社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则的是()12二、社会主义核心价值观（三）社会主义核心价值观的作用：P107回答了建设什么样的国家（富强、民主、文明、和谐）建设什么样的社会（自由、平等、公正、法治）培育什么样的公民（爱国、敬业、诚信、友善）的重大问题，为践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。二、社会主义核心价值观（三）社会主义核心价值观的作用：P1013二、社会主义核心价值观（四）社会主义核心价值观的特点：P1071、不同民族，不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观各有特点2、社会主义核心价值观承载着我们每个人的美好愿望3、社会主义核心价值观根值于中华文化的沃土，又具有当代中国特色二、社会主义核心价值观（四）社会主义核心价值观的特点：P1014二、社会主义核心价值观（五）为什么要培育和践行社会主义核心价值观P107①对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观，一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力②凝结着全体人民共同的价值追求，承载着我们每个人的美好愿望③是当代中国精神的集中体现：体现社会主义本质的要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神④培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础性工程。二、社会主义核心价值观（五）为什么要培育和践行社会主义核心价15今天的社会环境和雷锋精神产生的时代已有很大不同，但雷锋精神依然在中华大地上绽放。习近平总书记多次强调，“要做雷锋精神的种子”，“让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去”。这是因为雷锋精神(

)①全面反映了社会主义核心价值观的基本内容

②集中体现了社会主义思想道德建设的核心要求③蕴含着中华民族共同的价值追求和精神追求

④能为中华民族走向繁荣提供强有力的智力支持A．①② B．①④ C．②③ D．③④课堂训练C今天的社会环境和雷锋精神产生的时代已有很大不同，但雷锋精神依16二、社会主义核心价值观（六）培养担当民族复兴大任的时代新人与培育和践行社会主义核心价值观的关系P107108专家点评二、社会主义核心价值观（六）培养担当民族复兴大任的时代新人与17二、社会主义核心价值观（六）培养担当民族复兴大任的时代新人与培育和践行社会主义核心价值观的关系P1072、关系：发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就是把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。二、社会主义核心价值观（六）培养担当民族复兴大任的时代新人与18

教材P108：探究：试你认为青年人在确立价值观时如何“扣好第一粒扣子”？

培育和践行社会主义核心价值观内化于心外化于行教材P108：探究：试你认为青年人在确立价值观时如何“扣好191、要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用二、社会主义核心价值观（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行）P108--1091、要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值20（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行）P108--1092、要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，即内化于心，外化于行。（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行21（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行）P108--1093、要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行22谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展，是古代劳动人民集体智慧创造的文化产物，2008年已被列入国家级非物质文化遗产名录。今天，我们正通过多种形式弘扬包括谜语在内的各种优秀民族传统文化。继承和发展谜语等优秀传统文化(

)①能够凝魂聚气、强基固本，增强文化自信②需要组织各种形式的活动和营造环境氛围③要符合人民根本利益，体现时代进步要求④有利于引领社会思潮、凝聚社会发展共识A．①② B．①④C．②③ D．③④课堂训练C谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展，是古代劳动人民23（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行）P108--109P108相关链接4、广大青年要做到：勤学、修德、明辨、笃实。（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行24社会主义核心价值体系社会主义核心价值观区别基本内容坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善地位是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接联系社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达三、补充社会主义核心价值观体系的关系社会主义核心价值体系社会主义核心价值观区别基本内容坚持马克思25易混概念：外延由大到小中华文化中华民族精神社会主义核心价值体系社会主义核心价值观易混概念：外延由大到小26知识归纳整合知识归纳整合27人教版《培育和践行社会主义核心价值观-》课件12853、无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。

54、成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。

55、人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。22、苦难是上天的恩赐；幸运是上天的惩罚。所以才有了困顿而有成，幸运而平庸的高下分野。25、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。29.理想总是被现实打败，当有勇气去完成理想时，才发现，自己缺少的实在太多了。30.整个脸贴在镜子上面、会不会格外清醒超然。这块镜子叫现实，很多人连看它的勇气都没有。

53、无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他29第十课培育担当民族复兴大任的时代新人第一框题培育和践行社会主义核心价值观第十课第一框题30自主学习提纲1、树立核心价值观的重要性2、社会主义核心价值观的基本内容3、为什么培育和践行社会主义核心价值观4、如何培育和践行社会主义核心价值观自主学习提纲1、树立核心价值观的重要性31

教材P106：探究：谈谈你对以上视点的理解1、必须有核心价值观凝魂聚气、强基固本2、不同民族，不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观各有特点，一个民族和国家对核心价值观的要求也不同，与历史、现实未来密切相关。教材P106：探究：谈谈你对以上视点的理解1、必须有核心价32一、树立核心价值观（一）核心价值观对民族、国家的作用或意义（从四个角度说明）P106(1)精神力量:对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量；（2）精神追求：承载着一个国家一个民族的精神追求；（3）价值判断：体现着一个社会判断是非曲直的价值标准；（4）文化实力：一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力；一、树立核心价值观（一）核心价值观对民族、国家的作用或意义33美国：个人自由、“天赋人权”、“社会契约”等新加坡：国家至上、社会为先;家庭为根、社会为本.

教材P107：探究：试举例说明上述观点美国：教材P107：探究：试举例说明上述观点34一、树立核心价值观（二）一个民族和国家对核心价值观的要求：（从历史、现实未来三个角度理解）P107①必须同这个民族这个国家的历史文化相契合②同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合（现实）③同这个民族，这个国家需要解决的时代问题相适应（未来）一、树立核心价值观（二）一个民族和国家对核心价值观的要求：（35我国宪法规定：“国家倡导社会主义核心价值观”二、社会主义核心价值观（一）法律依据和法律保障P107我国宪法规定：二、社会主义核心价值观（一）法律依据和法律保障36二、社会主义核心价值观（二）基本内容（24字）及关系：P107内容：①国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐②社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治③个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善二、社会主义核心价值观（二）基本内容（24字）及关系：P1037关系：1、国家层面的价值目标：在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用，决定社会、个人层面的价值标准。关系：1、国家层面的价值目标：在社会主义核心价值观中居于最高38关系：2、社会层面的价值取向：它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党长期实践的核心价值理念。关系：2、社会层面的价值取向：它反映了中国特色社会主义的基本39关系：3、个人层面的价值准则：是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。关系：3、个人层面的价值准则：是公民必须恪守的基本道德准则，40以下属于社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则的是(

)A．富强、民主、文明、和谐B．自由、平等、公正、法治C．乐群、宽容、勤奋、孝敬D．爱国、敬业、诚信、友善课堂训练D以下属于社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则的是()41二、社会主义核心价值观（三）社会主义核心价值观的作用：P107回答了建设什么样的国家（富强、民主、文明、和谐）建设什么样的社会（自由、平等、公正、法治）培育什么样的公民（爱国、敬业、诚信、友善）的重大问题，为践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。二、社会主义核心价值观（三）社会主义核心价值观的作用：P1042二、社会主义核心价值观（四）社会主义核心价值观的特点：P1071、不同民族，不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观各有特点2、社会主义核心价值观承载着我们每个人的美好愿望3、社会主义核心价值观根值于中华文化的沃土，又具有当代中国特色二、社会主义核心价值观（四）社会主义核心价值观的特点：P1043二、社会主义核心价值观（五）为什么要培育和践行社会主义核心价值观P107①对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观，一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力②凝结着全体人民共同的价值追求，承载着我们每个人的美好愿望③是当代中国精神的集中体现：体现社会主义本质的要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神④培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础性工程。二、社会主义核心价值观（五）为什么要培育和践行社会主义核心价44今天的社会环境和雷锋精神产生的时代已有很大不同，但雷锋精神依然在中华大地上绽放。习近平总书记多次强调，“要做雷锋精神的种子”，“让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去”。这是因为雷锋精神(

)①全面反映了社会主义核心价值观的基本内容

②集中体现了社会主义思想道德建设的核心要求③蕴含着中华民族共同的价值追求和精神追求

④能为中华民族走向繁荣提供强有力的智力支持A．①② B．①④ C．②③ D．③④课堂训练C今天的社会环境和雷锋精神产生的时代已有很大不同，但雷锋精神依45二、社会主义核心价值观（六）培养担当民族复兴大任的时代新人与培育和践行社会主义核心价值观的关系P107108专家点评二、社会主义核心价值观（六）培养担当民族复兴大任的时代新人与46二、社会主义核心价值观（六）培养担当民族复兴大任的时代新人与培育和践行社会主义核心价值观的关系P1072、关系：发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就是把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。二、社会主义核心价值观（六）培养担当民族复兴大任的时代新人与47

教材P108：探究：试你认为青年人在确立价值观时如何“扣好第一粒扣子”？

培育和践行社会主义核心价值观内化于心外化于行教材P108：探究：试你认为青年人在确立价值观时如何“扣好481、要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用二、社会主义核心价值观（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行）P108--1091、要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值49（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行）P108--1092、要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，即内化于心，外化于行。（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行50（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行）P108--1093、要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行51谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展，是古代劳动人民集体智慧创造的文化产物，2008年已被列入国家级非物质文化遗产名录。今天，我们正通过多种形式弘扬包括谜语在内的各种优秀民族传统文化。继承和发展谜语等优秀传统文化(

)①能够凝魂聚气、强基固本，增强文化自信②需要组织各种形式的活动和营造环境氛围③要符合人民根本利益，体现时代进步要求④有利于引领社会思潮、凝聚社会发展共识A．①② B．①④C．②③ D．③④课堂训练C谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展，是古代劳动人民52（七）如何培育和践行社会主义核心价值观（内化于心外化于行）P108--109P108相关链接4、广大青年要做到：勤学、修德、明辨、笃实。（七）如何培育和践行