最新三章节儿童保健课件

三章节儿童保健三章节儿童保健掌握意外事故的预防熟悉儿童游戏

了解学习目标各年龄期小儿的特点计划免疫

掌握意外事故的预防熟悉儿童游戏了解学习目标各年龄期小儿的2最新三章节儿童保健课件3最新三章节儿童保健课件4最新三章节儿童保健课件5最新三章节儿童保健课件6最新三章节儿童保健课件7最新三章节儿童保健课件8四、幼儿特点及保健（一）幼儿的特点（二）幼儿的保健1合理安排膳食2日常护理3早期教育4预防疾病和意外5防治常见的心理行为问题四、幼儿特点及保健（一）幼儿的特点9五、学龄前儿童特点及保健（一）学龄前儿童的特点（二）学龄前儿童的保健1合理营养2日常护理3早期教育4预防疾病和意外5防治常见的心理行为问题五、学龄前儿童特点及保健（一）学龄前儿童的特点10六、学龄儿童的特点及保健（一）学龄儿童的特点（二）学龄儿童的保健1合理营养2体格锻炼3预防疾病4防止意外事故5培养良好习惯6防治常见的心理行为问题六、学龄儿童的特点及保健（一）学龄儿童的特点11七、青春期少年的保健（一）青春期少年的特点

1体格及性器官发育迅速2心理与社会适应能力发展相对缓慢（二）学龄儿童的保健

1供给充足营养2健康教育3法制和品德教育4预防疾病和意外5防治常见的心理行为七、青春期少年的保健（一）青春期少年的特点12（1）促进小儿感觉运动发展

（2）促进小儿智力的发展（3）促进小儿的社会化及自我认同（4）促进小儿的创造性（5)治疗性价值一.游戏的功能

第二节儿童游戏（1）促进小儿感觉运动发展（2）促进小儿智力的发展（3）促131.婴儿期：多为单独性的游戏。2.幼儿期：多为平行性游戏。3.学龄前期：多为联合性的游戏或合作性游戏。4.学龄期：多为竞赛性游戏。5.青春期：青少年的兴趣因性别不同而产生极大的差异。二.不同年龄阶段游戏的特点1.婴儿期：多为单独性的游戏。二.不同年龄阶段游戏的特点14

第五节计划免疫儿童计划免疫：是根据小儿的免疫特点和传染病疫情监测情况制定的免疫程序，是有计划、有目的地将生物制品接种到婴幼儿体中，以确保小儿获得可靠的抵抗能力，达到预防、控制乃至消灭相应传染病的目的。

第五节计划免疫儿童计划免疫：是根据小儿的免疫15一、免疫方式及常用制剂免疫非特异性免疫特异性免疫主动免疫被动免疫自然主动免疫自然被动免疫人工被动免疫人工主动免疫一、免疫方式及常用制剂免疫非特异性免疫特异性免疫主动免疫被动16

人工主动免疫是指给易感者接种特异性抗原，刺激机体产生特异性抗体，从而产生免疫力。持续1-5年后逐渐减少，故需加强免疫。人工被动免疫：未接受主动免疫的易感者在接触传染病后给予相应的抗体而立即获得被动免疫力，称为人工被动免疫。

（抗毒素、抗血清、和特异性免疫球蛋白）

维持时间约3周一般用于应急预防和治疗。人工主动免疫是指给易感者接种特异性抗原，刺激17（1）菌苗：用细菌菌体制成，包括死菌苗（霍乱、百日咳、伤寒菌菌苗）和活菌苗（卡介苗、布氏杆菌菌苗）。（2）疫苗：用病毒或立克次体接种于动物、鸡胚或组织培养，经处理后制成。包括灭活疫苗（乙型脑炎、狂犬病疫苗等）与减毒活疫苗（脊髓灰质炎、麻疹疫苗）。

（三）疫苗（1）菌苗：（三）疫苗18（3）类毒素：用细菌所产生的外毒素加入甲醛，使其变成无毒性而仍有抗原性的制剂，如破伤风和白喉类毒素等。

（三）疫苗（3）类毒素：（三）疫苗19二、免疫程序

预防接种属于人工主动免疫，是指利用人工制备的抗原或抗体，通过适宜的途径接种于人体，使个体和群体对相应传染病产生特异性的主动或被动免疫。二、免疫程序预防接种属于人工主动免疫，是指利用20

按照我国卫生部的规定：1岁内婴幼儿必须完成卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百日咳、白喉、破伤风类毒素混合疫苗、麻疹疫苗、和乙肝疫苗等5种疫苗的接种。

按照我国卫生部的规定：1岁内婴幼儿必须完21八月麻疹岁乙脑二月脊灰炎正好出生乙肝卡介苗三四五月百白破八月麻疹岁乙脑二月脊灰炎正好出生乙肝卡介苗三四五月百白破22免疫源初种复种接种途径卡介苗生后24h后第二年后隔3年皮内注射脊髓灰质炎减毒活疫苗2、3、4月龄各1次4岁口服百、白、破混合制剂3、4、5月龄各1次1.5岁～2岁、6岁各1次皮下注射麻疹减毒活疫苗8月龄以上1.5岁～2岁麻腮风皮下注射乙肝疫苗第1天、1月、6月龄周岁复查肌内注射（一）、计划免疫程序免疫源初种复种接种途径卡介苗生后24h后第二年后隔3年皮23三、预防接种的准备及注意事项环境准备心理准备3.严格掌握禁忌证4.严格执行免疫程序5.严格执行查对制度及无菌操作原则三、预防接种的准备及注意事项环境准备24（1）局部反应①出现时间：接种后数小时至24小时②表现：红、肿、热、痛弱：红肿直径≤2.5cm③反应强度中：红肿直径2.6～5cm强：红肿直径＞5cm④持续时间：一般24～48小时消退。⑤处理：局部热敷四、预防接种的反应及处理（一）一般反应（1）局部反应四、预防接种的反应及处理（一）一般反应25

（2）全身反应①出现时间：接种后24小时内②表现：发热、头晕、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、全身不适等弱：T37.5℃左右③反应强度中：T37.5‾38.5℃强：T38.6℃以上④持续时间：1‾2天⑤处理：对症处理，注意休息，多饮水四、预防接种的反应及处理（2）全身反应四、预防接种的反应及处理261.超敏反应①出现时间：接种后数分钟或半小时～2h②表现：③处理：平卧，头稍低，注意保暖，立即皮下或静脉注射1:1000肾上腺素O.5‾lml，吸氧。（二）异常反应四、预防接种的反应及处理1.超敏反应（二）异常反应四、预防接种的反应及处理27

2.晕厥①出现时间：接种时或几分钟内②表现：③处理：平卧，头稍低，保持安静，饮少量热开水或糖水。数分钟后不恢复正常者，可针刺人中穴，也可皮下注射1:1000肾上腺素。

二、异常反应四、预防接种的不良反应及处理2.晕厥二、异常反应四、预防接种的不良反应及处理283.全身感染①原因：②处理：积极抗感染（二）异常反应四、预防接种的不良反应及处理3.全身感染（二）异常反应四、预防接种的不良反应及处理29

结束语谢谢大家聆听！！！30

结束语谢谢大家聆听！！！30三章节儿童保健三章节儿童保健掌握意外事故的预防熟悉儿童游戏

了解学习目标各年龄期小儿的特点计划免疫

掌握意外事故的预防熟悉儿童游戏了解学习目标各年龄期小儿的32最新三章节儿童保健课件33最新三章节儿童保健课件34最新三章节儿童保健课件35最新三章节儿童保健课件36最新三章节儿童保健课件37最新三章节儿童保健课件38四、幼儿特点及保健（一）幼儿的特点（二）幼儿的保健1合理安排膳食2日常护理3早期教育4预防疾病和意外5防治常见的心理行为问题四、幼儿特点及保健（一）幼儿的特点39五、学龄前儿童特点及保健（一）学龄前儿童的特点（二）学龄前儿童的保健1合理营养2日常护理3早期教育4预防疾病和意外5防治常见的心理行为问题五、学龄前儿童特点及保健（一）学龄前儿童的特点40六、学龄儿童的特点及保健（一）学龄儿童的特点（二）学龄儿童的保健1合理营养2体格锻炼3预防疾病4防止意外事故5培养良好习惯6防治常见的心理行为问题六、学龄儿童的特点及保健（一）学龄儿童的特点41七、青春期少年的保健（一）青春期少年的特点

1体格及性器官发育迅速2心理与社会适应能力发展相对缓慢（二）学龄儿童的保健

1供给充足营养2健康教育3法制和品德教育4预防疾病和意外5防治常见的心理行为七、青春期少年的保健（一）青春期少年的特点42（1）促进小儿感觉运动发展

（2）促进小儿智力的发展（3）促进小儿的社会化及自我认同（4）促进小儿的创造性（5)治疗性价值一.游戏的功能

第二节儿童游戏（1）促进小儿感觉运动发展（2）促进小儿智力的发展（3）促431.婴儿期：多为单独性的游戏。2.幼儿期：多为平行性游戏。3.学龄前期：多为联合性的游戏或合作性游戏。4.学龄期：多为竞赛性游戏。5.青春期：青少年的兴趣因性别不同而产生极大的差异。二.不同年龄阶段游戏的特点1.婴儿期：多为单独性的游戏。二.不同年龄阶段游戏的特点44

第五节计划免疫儿童计划免疫：是根据小儿的免疫特点和传染病疫情监测情况制定的免疫程序，是有计划、有目的地将生物制品接种到婴幼儿体中，以确保小儿获得可靠的抵抗能力，达到预防、控制乃至消灭相应传染病的目的。

第五节计划免疫儿童计划免疫：是根据小儿的免疫45一、免疫方式及常用制剂免疫非特异性免疫特异性免疫主动免疫被动免疫自然主动免疫自然被动免疫人工被动免疫人工主动免疫一、免疫方式及常用制剂免疫非特异性免疫特异性免疫主动免疫被动46

人工主动免疫是指给易感者接种特异性抗原，刺激机体产生特异性抗体，从而产生免疫力。持续1-5年后逐渐减少，故需加强免疫。人工被动免疫：未接受主动免疫的易感者在接触传染病后给予相应的抗体而立即获得被动免疫力，称为人工被动免疫。

（抗毒素、抗血清、和特异性免疫球蛋白）

维持时间约3周一般用于应急预防和治疗。人工主动免疫是指给易感者接种特异性抗原，刺激47（1）菌苗：用细菌菌体制成，包括死菌苗（霍乱、百日咳、伤寒菌菌苗）和活菌苗（卡介苗、布氏杆菌菌苗）。（2）疫苗：用病毒或立克次体接种于动物、鸡胚或组织培养，经处理后制成。包括灭活疫苗（乙型脑炎、狂犬病疫苗等）与减毒活疫苗（脊髓灰质炎、麻疹疫苗）。

（三）疫苗（1）菌苗：（三）疫苗48（3）类毒素：用细菌所产生的外毒素加入甲醛，使其变成无毒性而仍有抗原性的制剂，如破伤风和白喉类毒素等。

（三）疫苗（3）类毒素：（三）疫苗49二、免疫程序

预防接种属于人工主动免疫，是指利用人工制备的抗原或抗体，通过适宜的途径接种于人体，使个体和群体对相应传染病产生特异性的主动或被动免疫。二、免疫程序预防接种属于人工主动免疫，是指利用50

按照我国卫生部的规定：1岁内婴幼儿必须完成卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百日咳、白喉、破伤风类毒素混合疫苗、麻疹疫苗、和乙肝疫苗等5种疫苗的接种。

按照我国卫生部的规定：1岁内婴幼儿必须完51八月麻疹岁乙脑二月脊灰炎正好出生乙肝卡介苗三四五月百白破八月麻疹岁乙脑二月脊灰炎正好出生乙肝卡介苗三四五月百白破52免疫源初种复种接种途径卡介苗生后24h后第二年后隔3年皮内注射脊髓灰质炎减毒活疫苗2、3、4月龄各1次4岁口服百、白、破混合制剂3、4、5月龄各1次1.5岁～2岁、6岁各1次皮下注射麻疹减毒活疫苗8月龄以上1.5岁～2岁麻腮风皮下注射乙肝疫苗第1天、1月、6月龄周岁复查肌内注射（一）、计划免疫程序免疫源初种复种接种途径卡介苗生后24h后第二年后隔3年皮53三、预防接种的准备及注意事项环境准备心理准备3.严格掌握禁忌证4.严格执行免疫程序5.严格执行查对制度及无菌操作原则三、预防接种的准备及注意事项环境准备54（1）局部反应①出现时间：接种后数小时至24小时②表现：红、肿、热、痛弱：红肿直径≤2.5cm③反应强度中：红肿直径2.6～5cm强：红肿直径＞5cm④持续时间：一般24～48小时消退。⑤处理：局部热敷四、预防接种的反应及处理（一）一般反应（1）局部反应四、预防接种的反应及处理（一）一般反应55

（2）全身反应①出现时间：接种后2