假如我是三年级作文锦集七篇

第假设我是三年级作文锦集七篇假设我是三年级作文篇1

假设我是一滴水，我会和同伴们一起变成水蒸气，缓缓飞向天空。

到了天上，我们成了云，在天上飘着，一直飘到干旱地区。这时，我会和同伴们变成了雨，在雷和闪电的带着下，我们手拉手，降落到地面，那里的人快乐得在雨中追逐着，玩耍着……经过了一段时间，土地变得湿润了，到了这时，不仅人们快乐了，我们也很开心。那是一个炽热的一天，我们又结伴变成了水蒸气，飞向了天空。

冬天的天气比拟寒冷，我们想给小朋友们一个惊喜，变成小雪花，随着同伴们，敲打着家家户户的门，小朋友们见了，全出来了，他们在雪中奔跑着，嬉戏着，玩得真热闹啊，不时传来了他们银铃般的欢笑声。农民们也很快乐，望着这洁白无瑕的雪地，笑了，他们知道，明年的收获一定很好。

假设我是一滴水，我要为人类造福。

假设我是三年级作文篇2

假设是有一天，我和爸爸的位置能调换一下，那该多好。我要狠狠教训他一下，让他也体会一下做小辈的滋味。爸爸不爱吃甜食，我偏要买几块水果糖，限他十分中吃完，吃不完小心挨棍子；爸爸爱看新闻，不行，在这得看《喜羊羊与灰太狼》。每天早上七点起床，被子叠的有一点不合格就重叠，看他还呈不呈威风。

不过要真能当爸爸，我宁愿做一个和蔼可亲的好父亲。如果儿子不想吃饭，我会让他吃意大利馅饼加热狗冰激凌，想看什么电视，我就会让他看个痛快，我要让儿子觉得自己的父亲是天下第一好！

假设我是三年级作文篇3

20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。

一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反响也没有，好似我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……〞在要说出这句话的一霎那，我突然想起了我上小学三年级时的一幕：

一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画根底，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费力！你……〞当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。

我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。

一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……〞我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！〞我的学生不信。我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？〞我的学生开心地笑了。

假设我是三年级作文篇4

如果我是一个太阳，我要挥动我最强的魔法，不管是春、夏、秋、冬，寒冷和酷暑，温度一直保持一模一样。

如果我是一个太阳，我要使用我最大的力量，让世界充满光明，没有一丝黑暗，更没有一丝寒冷。

如果我是一个太阳，我会让花长的更加的鲜艳，也可以让小草长的鲜嫩青绿，也可以让大树长的更加茂盛。

如果我是一个太阳，我会跑到炎热的赤道，让那里少晒点阳光，有着适合的温度，我也会跑到严寒的地区，让那里冰雪融化。

如果我是一个太阳，我会把最明亮的光芒洒向在大地，让人们走上幸福的光明之路。

假设我是三年级作文篇5

一天晚上，我正在看科幻小说。突然两个科技人从书里钻了出来。将我改造成了一台机器人，还叫我去帮助人类。

后来，我想看看我自己有多大的威力，于是我纵身一跃，在空中翻了一下，跳到地上，立马变成了一台钞票机，没过一秒，我就印造出了一堆逼真的一百元钞票

于是我来到了街上。只见一位妈妈喊着：“快追那个小偷！〞我看了看就知道情况不妙，连忙变成了一辆平安的电动车，叫那位妈妈坐上来我去帮她追那个小偷。没过一会儿，小偷就被追到，被我们送到警察局里去了。

后来，我又来到广场上去散步，看见一个小女孩在找妈妈。我问清楚了事实。我就开启了智能扫描，在人群中找到了小女孩的妈妈。于是我牵着小女孩的手送到了她妈妈的面前，那位妈妈非常感谢我，我心里像吃了蜜一样的甜。我在心里想要真是机器人该有多好啊！

“快起床！小懒虫〞“你看这都几点了，下面买早餐的店铺早都收摊了。〞我看了看钟，啊！我在做梦啊！

假设我是三年级作文篇6

假设我是一只蝴蝶，我会珍惜这次当蝴蝶的时机，我要当一只美丽又善良的蝴蝶。

当我还是毛毛虫时，我不会因为丑陋而感到自卑，反而，我会为我是大自然的一员而感到骄傲。我不羡慕别的昆虫比我美丽，因为我相信，我也有美丽的一天。我不怕其它昆虫的嘲笑，我一边吐丝一边想着自己的可爱。冬天来了，我在蛹里甜甜地笑着。

春天来了，冰雪融化了，万物复苏了，我也从白白的蛹里爬出来。“春天真美啊!〞我情不自禁地说。我来到湖边，想向鱼儿们问个好。在水里，我看见一只非常美丽的蝴蝶，我抬起头来没有找到那只蝴蝶，我又低下头来，美丽的蝴蝶又出现了。“这难道是我吗?〞许多昆虫都围过来看我。花大姐说：“你们快看呐!它多漂亮啊!〞竹节虫说;“你的翅膀多好看呐。〞我这才相信湖里的倒影真的是我。我为我的变化感到十分快乐。但是，即使我是最美丽的，我也不会看不起那些外表丑陋的昆虫，因为每个人的未来都是美好的。

我对我的.未来充满希望!

假设我是三年级作文篇7

假设，天神问我：“你想当什么？〞我会答道：“我想变成一本功能书，如果读书者需要看什么书，就喊一声这书的名字，我就会通过他们的脑子给他们变出想看的书。〞有些人肯定会想“你也太傻了吧！书可是会被有些人给撕烂的，你不怕疼吗？还不如当一位亿万富翁、大老板....哪怕当一个清洁工也比你当个破书强！〞我会答复他：“我是要变成一本有功能的书，如果我能为他们耍一些有趣的把戏，即使被撕烂也是值。〞

假设我是一本书，如果有人把我给买走，看了我上面的知识后，睡觉时候还想看的话，只要翻开我的最后一页，轻轻地按一下红色自动读通按钮在选择你想听的位置就会自动为你播放。如果你把我看完或看腻了，只要大喊一声这本书的名字：“功能书！〞在脑子里想出所想看到的书，我就会通过你的脑子