2022助残日主题活动工作方案6篇

2022助残日主题活动工作方案6篇全国助残日活动方案篇1活动宗旨：在全国第十九个助残日来临之际，小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。活动时间：20年5月15日（左右待定）活动准备：1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作；（具体负责人：汤海英、顾鸣鹃）2、校园环境布置。（具体负责人：仇中辉、陆汉相）3、学校手工兴趣小组准备小礼物。（具体负责人：朱维娟、许梦渔、卫娟）4、背景、搭台。（具体负责人：陈建平）5、场地分配、学生座位安排。（具体负责人：范云新、陆丽）活动地点：操场活动安排：1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）2、两校学生代表讲话。3、独舞：《水乡清韵》表演者：小学学生。4、环保时装秀，表演者：培智部学生。5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。6、游戏：呼啦圈串串烧规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。7、音乐剧：《生死概率》表演者：小学学生。8、游戏：花样传球比赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。9、小品：《跳动的爱》。10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。11、两校学生互动：聋生教小学学生手语，小学学生代表上来展示自己学习的成果。12、两校学生代表互赠礼品。13、学校领导讲话。14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。（小学学生共同参与）15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。全国助残日活动方案篇2时间：上午9：00——11：00（已定）地点：特殊学校内（已定）主办单位：协办单位：各大企业（已定）特邀领导嘉宾：上级领导。爱心企业负责人和社会各界爱心人士（已定）活动准备工作分工：学校主要负责：1、晚会节目安排2、联系领导和嘉宾（已定）市客家人义工团主要负责：1、晚会安保。（10个男义工）活动人员引导（6个义工）和签到（2个义工）礼仪（2个）2、活动的协调3、寻找活动赞助商（已定）公司主要负责：舞台设备的费用（大约元———元）活动物质：活动用水50件（明阳仙泉水厂赞助）3个展板（特殊学校负责）活动桌子10张凳子50张（学校提供）活动舞台背景横幅1条（由活动赞助商赞助，义工团负责设计）活动宣传由梅州市电视台新闻栏目报道（已定）晚会节目安排：梅州市特殊学校准备6个节目，梅州市客家人义工团准备2个节目。（已定）全国助残日活动方案篇3一、活动主题加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益二、活动时间20年5月20日上午9：00三、活动地点社区残疾人康复站四、参加人员社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者五、活动内容此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。六、主要活动安排：1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会；2、社区对残疾人朋友进行慰问走访；3、邀请卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识；4、邀请律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识；准备工作具体安排1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数；通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。2、5月18日布置活动场所；3、5月18日前完成道具的准备；4、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。全国助残日活动方案篇4一、活动意图：沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。二、活动时间：20年月12日三、活动地点：幼儿园操场四、参加人员：全体师生及家长五、活动安排：（一）准备阶段：月6——11日1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。3、各班请2——对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。义卖物品规定：A每班与家长共同商讨义卖物品可以2—样，义卖物品需经家长同意。B义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。C义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。（二）实施阶段：月12日1、月9日上午开展暖心助残的启动仪式。流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。流程二：教师进行现场爱心捐款。2、月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地（张贴好班牌），每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理）。3、玩具分类摆放标价好，下午:40分开始义卖活动。4、公道的价格将物品卖出。（三）整理阶段：月12日1、剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。2、请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。活动提示：1、教师对售卖商品价格作适当指导。2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。4、在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。全国助残日活动方案篇520年5月20日是我国第个法定“全国助残日”，为在全社会进一步弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，推进残疾人事业的健康快速发展，经研究，开展市第十七次“全国助残日”活动，现制定如下方案：一、活动主题主题：保障残疾人权益，共建和谐社会二、活动时间及内容（一）宣传发动阶段广泛动员社会各界齐抓共管，形成合力，努力推动残疾人“平等、参与、共享”目标实现。1、5月10日—6月30日组织爱心助残稿件刊登东台报进行宣传。2、4月28日—5月20日制作电视专题片进行爱心助残典型事迹宣传。3、5月10日—5月20日东台电视台《一周话题》宣传残疾人事业。（二）主题活动阶段1、5月份召开扶贫就业基地工作现场会；2、5月20日上午（1）举行市领导给特困精神病患者免费服药发药仪式（2）举行“三百工程”首批残疾人就业技术培训开班仪式（3）捐赠轮椅仪式3、5月10日—30日各镇残联⑴开展助残日宣传一条街活动⑵各镇（开发区）组织有线电视标语宣传⑶各镇组织1----2篇残疾人自强不息典型事迹或爱心助残稿件刊登东台报宣传⑷组织“两保”（低保、五保）残疾人体检，并建立健康档案⑸举行镇残疾人康复站挂牌仪式⑹组织筛查确定白内障患者⑺组织为无业重残人募捐慰问活动⑻为精神病人免费服药⑼为肢残人捐赠轮椅⑽启动残疾人扶贫就业基地培植工作（三）督查总结阶段5月下旬市残联对全市助残日活动情况组织督查。各镇（开发区）残联将助残日的活动情况书面总结于6月5日前报市残联办。三、经费安排和来源全市第十七次“全国助残日”活动经费主要从残疾人就业保障金和市镇财政康复经费中列支，不足部分由市镇残联向社会募捐。全国助残日活动方案篇6一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱。二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。三、活动时间：年5月19日下午。四、活动地点：市特殊教育学校五、活动内容：1、做好宣传报导工作。以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反