护理管理学试题及答案供参考

2021级护理本科?护理治理学?试卷、单项选择题〔每题1分,共20分〕.治理的二重性包括〔〕A.社会性和目的性B.普遍性和特殊性C.社会属性和自然属性D.科学性和艺术性.在古典治理理论中,被称为“治理过程之父〞的是〔〕A.马斯洛B.法约尔.方案职能中最为关键的职能是A.方案制定职能C.预测职能.近代护理治理是从〔〕A.上古时期开始的C.近古时期开始的C.麦格雷戈D.卡斯特〕B.决策职能D.修订职能B.中古时期开始的D.南丁格尔时期开始的BB.时间为中央D.开展为中央B.整体方案及局部方案D.长远方案及临时方案的是〔〕B.模型化方法Do计算机化方法Co访问D.护理查房TOC\o"1-5"\h\z.护理治理中的风险预案治理属于危机治理过程的〔〕A.预防治理B.危A.预防治理C.危机期治理Do危机后期治理.目前我国卫生人员最集中,任务最繁重的卫生事业机构是〔〕A.卫生防疫机构B.妇幼保健机构C.医疗预防机构D.医学研究机构.中期方案一般指3―5年时间内的组织方案,主要以〔〕A.问题为中央C.任务为中央.根据方案的约束程度可分为〔〕A.短期方案及长期方案C.指令性方案及指导性方案.在以下决策方法中属于“软方法〞A.数学化方法C.头脑风暴法.属于治理时间的是〔〕A.开会B.排班.ABC时间治理中,最重要且必须优先完成的目标是〔A.A类目标B.B类目标C.C类目标D.D类目标.护理效劳态度方面的目标属于〔〕B.定性目标AB.定性目标C.中期目标DC.中期目标.在进行静脉注射工时测定时应〔〕A.选择技术最熟练的护士B.选择技术最差的护士进行测试,以便所有的护士都能按该时间完成C.选择血管难度较大的病人D.测试包括做准备工作所消耗的时间TOC\o"1-5"\h\z.目前临床上最常用的排班方式为〔〕A.集权式排班B.分权式排班C.统一排班D.自我排班.民主参与型领导方式的优点是〔〕A.效率高B.领导者信息畅通C.行动快D.限制力强.“运筹帷握之中,决胜千里之外〞所表达的是〔〕A.顺“道〞的治理思想B.“人和〞的治理思想C.“对策〞的治理思想D.“法治〞的治理思.治理人员在过失发生之前进行的预防性限制是〔〕A.前馈限制B.同期限制C.终末限制D.反响限制.以下属于根底护理业务技术治理的是〔〕A.护理文件书写B.导尿C.各种引流技术D.各种注射技术.执行长期、短期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的〔〕A.要素质量评价B.终末质量评价C.护理人员素质评价D.环节质量评价.现代治理的相应原那么中,能有效地实现动态调整的是〔〕A.弹性原那么B.动力原那么C.能级原那么D.反响原那么二、多项选择题〔每题2分,共10分〕.现代治理的根本要素包括〔〕A.治理手段BA.治理手段Co治理者D.治理对象E.治理方法.在护理治理中应用的现代治理理论有〔〕A.态窿堕理酊仑C.泰罗的科学治理理论E.Z理论.我国卫生组织系统分为〔A.卫生行政组织C.基层保健组织E.地方卫生组织o技术循环治理可分为〔A.定向循环C.定位循环E.按病例循环Bo系统理论Do韦伯的行政组织理论〕Bo卫生事业组织Do群众卫生组织〕Bo按护理循环Do按病种循环.临床护理质量评价中纠正偏差的程序包括〔〕A.判断分析找出差距Bo提供反响信息C.提出纠正举措及改进方案D.检查评价循环E.制作质量治理图表三、名词解释〔每题3分,共15分〕.组织设计.积极强化.定位循环.护理质量.目标治理四、简做题〔每题5分,共35分〕.常用的鼓励方法有哪些.系统的特征有哪些.拟定方案时需论证哪些内容?.简述护理治理者时间的组成.简述人力资源治理的职能.文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢迎下载支持.简述权力性影响力和非权力性影响力的区别..简述全面质量治理的含义.五、论述题〔每题10分,共20分〕.试述决策在治理中的地位与作用..试述护士长的治理艺术在临床中的应用.2005年10月?护理治理学?试题答案及评分参考〔课程代码3006〕一、单项选择题〔本大题共20小题,每题1分,共20分〕1.C2.B3B4.D5B6.C7.B8C9.C10B11．A12.B13.D14.B15B16.C17.A18A19D20A二、多项选择题〔本大题共5小题,每题2分,共10分〕21.ACDE22,ABE23,ABD24,ACDE25,ABCD三、名词解释〔本大题共5小题,每题3分,共15分〕.是治理者将组织治理中涉及的目标、任务、权力、操作等相互关系组合成结构,以实现组织目标的过程,是治理者有意识的建立组织中正规的有效关系,以形成组织结构的过程..即在行为发生之后,立即用物质或精神的鼓励来肯定这种行为,使个体感到对自己有禾,从而增强以后该行为反响的频率..是按每一种具体的技术工作岗位进行循环式治理,以护理人员在岗一个班为一个循环周期..是指护理工作为护理对象提供护理专业技术和生活护理的优劣程度,即护理效果的高低..是以科学治理和行为科学为根底形成的一套以目标为中央的鼓励式、参与式治理制度与方法,是方案治理中的目标的分解、落实、执行、调整和检查的工作制度.四、简做题〔本大题共7小题,每题5分,共35分〕.实际工作中有很多有效的鼓励方法,常见的有以下几种：①目标鼓励；②评判鼓励；③典范鼓励；④表率鼓励;⑤关心鼓励;⑥荣誉鼓励；⑦逆反鼓励；⑧许诺鼓励；⑨物质鼓励..①目的性；②整体性；③层次性；④环境适应性；⑤相关性；⑥集合性..对拟定的方案,必须经过科学的论证择优选定,论证的内容包括：①方案依据的可靠性；②方案方法的科学性；③方案手段的先进性；④方案实施的可行性；⑤经费预算的合理性；⑥方案效益的显著性；⑦对社会和组织的影响性..①专业时间,需要完成专业活动的时间；②治理时间,参与各项治理活动的时间；③联系时间,组织内外界沟通联系的时间；④灵活时间,个人灵活处理及使用的时间..人力资源治理职能是指通过确定劳动力的需求,储藏招聘到的人员,招聘和选拔人员,安置、提升、考评,对任务作出方案、定报酬以及培训员工,使他们有效的完成任务,并不断充实组织机构中的职位,主要指的是对人力这一资源进行有效开发、合理利用和科学治理..权力性影响力属于强制性影响力,对下属的影响有强迫性,使其心理与行为表现被动,服从,对其鼓励作用是有限的；权力性影响力随权力地位而产生,也随地位改变而改变；是外界赋予的,因而不稳定；权力性影响力常靠奖惩等附加条件而起作用.非权力性影响力属于自然性影响力,不随执权者的职权地位影响而改变,其影响力比较稳定和持久；潜移默化地起作用,使被治理者从心理上信服、尊敬、服从和信赖,并改变其行为.①强烈地关注顾客；②持续不断地改进；③改进组织中每项工作的质量；④精确地度量；⑤向员工授权.五、论述题〔本大题共2小题,每题10分,共20分〕.①决策是重要的治理职能：决策的实质就是对未来行动方向、路线、举措等进行正确的选择,能指导组织朝向正确的方向和合理的路线行为,到达组织的最终目标.②决策贯穿于治理的全过程和各个方面：治理实际上是一个不断作出决策和实施决策的过程,首先,一切治理职能中都渗透着决策,其次,决策贯穿于治理始终,再那么,一切治理者都是决策者,都必须在自己的责任范围作出决策,实施决策.③决策水平是治理者必须具备的最根本而又是最重要的水平.治理者首先应具备的是决策水平,一个人的决策水平是其它各方面水平的集中表达,一个治理者所处的层次越高,所应具备的水平就必须越强..①决策艺术：决策艺术是治理艺术的核心.护士长应能够识别环境中现存的和潜在的矛盾与冲突,依照科学的决策程序,运用一定的技巧做出正确的决策.决策时应注意方法,敢于决断,重大问题应采取群体决策法,处理突发事件应根据实际情况及时地进行非程序化决策.②指挥艺术：决策的实施有赖于治理者的指挥,指挥是护士长运用权力指挥护理人员从事护理活动.护士长的指挥效能通常表达在病区突发事件的处理上,如危重病人的抢救,大批伤员的抢救等.③交谈艺术：交谈是人际之间的交往方式,具有一定的感情色彩.护士长谈话时必须注意自己的语调、态度、眼神、方式、场合与分寸、善于倾听、尊重对方,激发下属