中小学网络教育调查问卷

中小学网络教育调查摘要：为了更好地推动我国中小学校网络教育的发展，中央电化教育馆和中国教育技术协会中小学专业委员会共同组织这次中小学校网络教育的问卷调查，本问卷不涉及具体单位或学校的绩效评价，只是为了深入地了解情况、发现问题，以期为我国中小学校网络教育的组织和管理部门提供参考和决策依据。以下问卷内容，希望您能认真填写。问卷的设计采用填空和选择题（请在相应的序号上画“V”）以及简答的方式。您的回答和提供的情况对这项调查研究无疑是重要而有意义的，谢谢您的支持与合作！《我国中小学网络教育的现状、存在问题及其对策》专题研究组2011年5月21日.您的学校类别A.小学B.初中C.高中D.完中（初中+高中）.您的学校属于A.示范试点学校B.一般学校.您的学校现有在校生名，教职员工名。.校园网基础设施建设情况A.已经建好B.规划建设进行中C.尚未进行规划建设.您的学校计算机台数台式计算机总数台，其中学生用机台，教师用机台，行政办公用机台。笔记本电脑总数台。.网络教室（根据实际情况填写，有几个就填写几个，不够使用附加页）教计算机主要配置平均每天投室序数量入使用的时间总号（台）和（小时）12345.您的学校安装使用的软件有哪些？（多选）A.学校信息网站.教学资源库C.行政管理系统D.图书管理系统E.视音频点播系统F.电子阅览室G.邮件服务系统H.其它（请注明）8.大部分老师对学校购买的应用软件，如资源库、视音频点播系统、电子阅览室等使用的熟练程度？A.非常熟悉.熟悉C.一般D.不很熟练E.不熟练.老师对学科教学中应用信息技术的普遍状态？A.没有想过，也没有尝试过还存在着很多疑惑，因此还没有尝试C.虽然存在着很多疑惑，但已经在实践中尝试过D.已经有了一些成功的探索，决定继续进行下去.您的学校是否已经开设信息技术课？A.是B.否.老师对学习信息技术的普遍态度？A.随时关注技术的最新发展，并不断学习新的技术和技能B.有学习的愿望和兴趣，但不愿花太多的精力和时间C.无学习的愿望和兴趣.学生对信息技术在课堂教学应用的态度？A.非常感兴趣B.感兴趣C.一般D.不感兴趣.学校是否有信息化建设（教学）专门科室？A.有B.无.是否有专职的领导负责学校信息化建设？A.有B.无.有专职网络管理员名，兼职名。.有信息技术课专职老师名，兼职名。.学校是否制定了信息化建设的发展规划？A.有B.无.有能力利用校园网查询资料或讲课的教师占全校教师的比例？A.90砌上B.70%C,50%D.25%E.5%以下.校园网的作用如果没有充分发挥，主要原因是什么？A.校园网功能不完整，建设有缺陷教师没有掌握信息技术，不会利用校园网C.网上缺乏可利用的教学资源和教学软件D.信息过多，查询不便，浪费时间精力E.应试教育下，无暇顾及校园网的运用F.缺乏教育理论、观念指导.校园网建设，目前已投入的资金总数（人民币）？A.10万以内B.10-50万C.51—100万D.101200万E.200万以上.校园网建设的资金来源？A.学校自筹B.国家扶助C.地方政府拨款D.政府、学校、家长共同承担E.企业投资.校园网建设资金使用分配比例？硬件设施设备％软件平台及资源内容％师资培训％其它（请注明）.简答题1、您的学校未来五年内在教育信息化建设方面有何规划（硬件建设、教师信息技术培训、信息资源建设等方面）？2、请简谈对中小学网络教育教学的现状、前景，您的看法、认识和建议:如果您愿意（也可不填此项），为便于联系，请告知您的姓名,工作单位省、区、市县（市）乡（镇）中（小）学校，您的职务（职称）,联系电话。尊敬的老师，在繁忙的工作中，您抽出一定的时间，完成了以上问卷。您的答案不仅对于完成《我