名词代词资料分析

名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。二、分类名词可以根据词汇意义分为普通名词和专有名词普通名：是指表示一类人，东西。抽象概念的名词。表东西事物的：bookcomputertree表一类人的：boygirlwomanmanteacherfather表抽象概念人的情感精神的happinesssadnesslove普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。(人名国家名地名月份星期节日)三、名词的数1、普通名词分为可数名词和不可数名词(物质名词：无法分为个体的实物抽象名词)。可数名词变复数的规则：一般在词尾加S以sxshch结尾的名词在词尾加es以辅音字母加Y结尾的单词变y为i再加es以f或fe结尾的单词变f或fe为v再加es妻子持刀去宰狼小偷吓得发了慌躲在架后保己命半片树叶遮目光不可数名以o结尾的单词黑人英雄爱吃土豆和番茄加es不规则变化的词：tooth—teethfoot-feetman-menwoman-womenChild-childrenmouse-micegoose-geeseox-oxen单复数同形的词peoplefishsheepdeer某国人的复数有三种JapaneseChinese单复数同形Englishman-Englishmen其他各国人以anian结尾的直接加s法国人German-Germans例外注意：1集体名词用法：classfamilyteampolicegroupcattlegroup有单复数意义2一些成双成对的名词常常只有复数形式Shoessockspantstrousersscissorssunglassesheadphones可用apairof/pairsof修饰3形式是复数但实际是单数的词news,physics,maths,simths’s所有格的构成方法一般情况包括单数名词和不带词尾-s的复数名词)加-’s:children'sbooks儿童图书today’spaper今天的报纸带词尾-s的复数名词只加省字撇’girls’school女子学校theSmiths‘car史密斯家的小汽车(3)以s结尾的人名的所有格’s或只加省字撇’：Dickens”novels狄更斯的小说Charles’sjob查理斯的工作（4）用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加s：Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆（各自的房间TomandJim’Sroom汤姆和吉姆（共同）的房间5）表示时间距离重量等tenminutes’walktwodays’holidayfivepounds’weightthendosomepractice.6）物主如为无生命的名词常常用of+名词结构构成所有格。thenameofthehospitalthecenterofthecity7）表示某物的一部分或者抽象概念时常用of+名词构成所有格thetopofthehouse.动词表示动作的词就是动词一般现在时1表示现在的状态HeistenMymotherishappy.2表经常或者习惯性的动作Ioftenplaybasketball3表主语具备的性格或者能力HespeaksEnglishHelikesnoodles4普遍真理或者自然规律。1plus1istwo.Themoongoesaroundtheearth.时间短语频度副词alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlyeverneverEverydayinthemorningafternooneveningonSundaysBe动词和助动词的一般现在时肯定否定一般疑问和特殊疑问。动词的第三人称单数1大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。如：stop—stops[s];make—makes[s]read—reads[z];play—plays[z]2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz]如：fly—flies[z]；carry—carries[z]study—studies[z];worry—worries3、以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]如：teach—teaches[iz];watch—watches[iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z]如：go—goes[z]do—does[z].练习：1Weoften(play)intheplaygound.He(get)upatsixo'clock.you(brush)yourteetheverymorning.What(do)heusually(do)afterschool?Danny(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtanschool.

Mikesometimes（go）totheparkwithhissister.Ateightatnight,she（watch）TVwithhisparents.Mike（read）Englisheveryday?Howmanylessonsyourclassmate（have）onMonday?Whattimehismother（do）thehousework?改句子1.Doyouoftenplayfootballafterschool?肯定回答）Ihavemanybooks.（改为否定句）GaoShan'ssisterlikesplayingtabletennis（改为否定句）ShelivesinasmalltownnearNewYork.（改为一般疑问句）IwatchTVeveryday.（改为一般疑问句）6.Davidhasgotagoal.改为一般疑问句）7.Wehavefourlessons.（否定句）8.Nancydoesn'trunfast（肯定句）9.Mydogrunsfast.否定句Reviewsomewordsofunits7-12clothesmonths序数词Thethirdperiod:代词教学重点：教学难点：物主代词、反身代词的应用。教学步骤：教学难点：物主代词、反身代词的应用。教学步骤：Stepl:语法讲解一、人称代词是表示''我”“你”'他〃'、她”'它〃''我们〃''你们”'他们〃的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I我mewe我们us第二人称you你youyou你们you第三人称he他himthey（他们、她们、它们）themshe她herit它it人称代词在句中可用作主语、宾语、表语等。人称代词主格用在句首作主语。Sheissittinginabus她正坐在公交车上。Weloveourcountry.我们热爱我们的祖国。人称代词宾格在动词后作宾语。Isawyouinthestreet.我在大街上看见了你。（直接宾语）IfyouseeJim,givehimmyregards.如果你见到吉姆，请代我问候他。（间接宾语）.Thispenisbad.Icannotwritewithit.这支钢笔坏了，我没法用它与子。（介词宾语）两个人称代词分别用作间接宾语和直接宾语时，间接宾语前应加to,并置于直接宾语之后。Igaveittohim.我把这个给了他。（而不能说Igavehimit.）如果其中一个为其他代词，则可采用间接宾语在前、直接宾语在后的形式。Igavehimsome.我给了他一些。如果有几个人称代词并列充当主语，它们的顺序是：单数形式：you,heandI复数形式：we,youandthey在than,as和but之后，可用主格，也可用宾格（口语中常用宾格）。j=r高。Sheistallerthanme.她比我一Thomasisasgoodasoliderashim.托马斯和他一样是个好士兵。NobodyhasbeentoSydneybutme.j=r高。在口语中，人称代词宾格常在省略谓语的句子中作主语。I'dliketogobackinhere.我想向到这里来。一Metoo.我也想。二、物主代词物主代词是表示所有关系的代词，也即人称代词的所有格形式。物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词两种，其人称和数的变化见下表。人称单数复数形容词性名词性形容词性名词性第一人称mymineourours第二人称youryoursyouryours第三人称hishistheirtheirsherhersitsits物主代词的主要用法：形容词性物主代词具有形容词的特点，多作定语。Thisismydesk.这是我的书桌。（my作定语）名词性物主代词有名词的特点，可作主语、表语和宾语。相当于形容词性物主代词加上前面所提到的名词。Theirhouseisbiggerthanyours.他们的房子比你们的大。（yours作王语=yourhouse）物主代词不能和冠词或指示词一起使用。Thatwatchishers.那块表是她的。（X）Thatwatchisthe/ahers.“of+名词性物主代词〃表示所属，在句中作定语。Lucyisasisterofhis.露西是他的一个姐妹。YesterdayImetateacherofmineinthelibrary.昨天我在图书馆遇见了我的一位老师。三、反身代词表示''我自己”'你自己”'他自己”'我们自己”'你们自己〃和''他们自己〃等的代词，叫做反身代词，也称为自身代词。反身代词也有人称、数、性等形式，但不分主格和宾格，其形式如下：人称单数复数第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himselfthemselvesherselfitself反身代词的用法：1.作宾语反身代词在句中作宾语时，表示动作返回到主语本身。或者说，句子的主语和宾语是同一人或物。■She'slookingatherselfinthemirror.她在镜子里看着自己。I'moldenoughtolookaftermyself.我长大了，可以照料自己了。作表语Thecleverboywasjustmyself.那个聪明的孩子正是我本人。作主语或宾语的同位语Hehimselfansweredhisquestion.他自己回答了自己的问题。Step2:课堂练习Thesearebooks.Yoursareoverthere.AIBmyCmeDmine□—isshe?—Sheisateacher.AWhatBHowCWhoDWhere□iswrongwithmywatch.Ithasstopped.ASomething,workingBSomething,toworkCAnything,workingDAnything,towork□Mary,helptothebananas,please.AyouByourCyourselfDyourselves□—doyougotoschooleveryday?—Bybus.AHowBWhyCWhenDWhere□Answers:1-5:BCACAStep3:SummaryStep4:HomeworkStep5:板书设计Thethirdperiod:代词两个人称代词分别用作间接宾语和直接宾语时，间接宾语前应加to,并置于直接宾语之后。Igaveittohim.我把这个给了他。（而不能说Igavehimit.）如果其中一个为其他代词，则可采用间接宾语在前、直接宾语在后的形式。

Thefourthperiod:代词教学重点指示代词、疑问代词、相互代词。教学难点指示代词及相互代词的运用。单数复数this这these这些that那those哪些such这样的，same同样的，it这个教学步骤、……Stepl:语法讲解具有指示人或事物作用的代词称指示代词。(一)指示代词的形式(二)指示代词的用法一一一(1)this和these指在方位上较近的人或物，that和those指方位上较远一点的人或物。,Thisisourclassroom,thatisyours.这是我们的教室，那是你们的。ThepopulationofShanghaiisThepopulationofShanghaiislargerthanthat(=thepopulation)ofXi'an.上海的人口比西安多。ThecomputersmadeinBeijingareasgoodasthose(=thecomputers)madeinQingdao.北京生产的电脑同青岛生产的一样好。(3)this和these常指后面要讲到的事物，有启下的作用。Whatshewantstotellyouisthis:Thefilmwillbeonateight.她要告诉你的是这么一件事：电影将在八点上映。(this指''电影将在八点上映〃这件事)来替代。What'sthis?It'sachair.这是什么？是把椅子。(4)this和that在对话中常用it来替代，these和those则常用they或themWhat来替代。What'sthis?It'sachair.这是什么？是把椅子。把它们捡起来。口*一，，一一…、_、_(5)such也是指示代词，在句子中作主语、表语、定语等。Suchisour把它们捡起来。口*一，，一一…、_、_(5)such也是指示代词，在句子中作主语、表语、定语等。Suchisourclassroom.这就是我们的教室。It'ssuchaninterestingfilm.这是一部如此有趣的电影。Ican'tforgetsuchahappyday.我难以忘记如此幸福的一天。same意为“同样的人或物〃，在same之前应加冠词the。Thetwinssometimeslookthesame.双胞胎有时看起来很相似。Weareinthesameclass.我们在同一个班。Wesawthatbagatthesametime.我们同时看见了那个包。it除了用来指物之外，还可指人。这时的指示代词it一般不必译出。五、疑问代词用来询问、'谁”'谁的”'什么〃等以构成特殊疑问句的代词称疑问代词。(一)疑问代词的形式作用主格宾格所有格指人who谁whom谁whose谁的指物what什么指人或物which哪个，哪些——在疑问句中，疑问代词一般都放在句首，并在句中充当主语、宾语、表语或定语。・.WhoisgoingtoteachusChinesenextterm?（王语）下学期谁教我们语文？Whomareyoutalkingabout?（宾语）你们在谈论谁？Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?（宾语）通常你早饭吃什么？Whoishe?（表语）他是谁？Whosebagisthat?（定语）那是谁的包？Whichbusshallwetake?（定语）我们乘哪辆公共汽车？Whatlanguagedotheyspeak?（定语）他们说什么语言？（二）疑问代词的一般用法1.关于who与whomwho通常用作主语，whom用作宾语，who可对主语提问，又可对宾语提问，而whom只可对宾语提问。在口语中，常用who来代替whom,但如用于介词之后，就只能用whom。如：Whocalledyoujustnow?刚才是谁叫你的？（不用whom）Who（m）areyoutalkingabout?（常用who）你们在谈论谁？关于what与whichwhat意为''什么〃，而which意为''哪一个〃。前者问得宽泛，后者问得具体，有明显限定性的选择范围。如：Whatdidhesay?（宽泛）他说什么？Whichdoyoulikebetter,appleorbanana?你更喜欢哪一种，是苹果还是香蕉？关于which与whowhich指人或事物，可以作主语和宾语°which选择的对象是有范围限制的，回答通常为一个。而who选择的对象是没有范围限制的，回答可指一人，也可指几个人。如：一Whichcountryareyoufrom?你来自哪个国家？一Iamfromchina.我来自中国。一Whowillcometomeether?谁将去接她？一LiXin李欣关于who与whatwho只能指人，用于询问别人的身份等，可以作主语和表语。what可以作主语、宾语和表语，一般指事物，有时也可以指人，用于询问别人的职业。如：一Whoisthegirlinred?那个穿红衣服的女孩是谁？一SheisMyfriend.她是我的朋友。一Whatisyourfather?你父亲是干什么的？一Heisateacher.他是个教师。关于whose与whomwhose是who的所有格，通常用作定语或表语。whom是who的宾格，用作动词或介词的宾语。如：、一乂八-Whosehouseisfarfromschool?谁的家离学校远？六、相互代词表示相互关系的代词叫做相互代词。英语中有两个相互代词：eachother和one...another,都是''互相〃的意思。但两者也有一定的差别。eachother表示两个人之间的''互相〃，one...another表示两个物之间的''互相〃。两者有时可交替使用。如果不特指什么人时，常用one...another。Weoftenhelpeachother.（=Weoftenhelponeanother.）我们经常相互帮助。（不特指某个人）.Thetwinsloveeachother.这对双胞胎互相爱护。（特指）注意相互代词与反身代词之间的用法区别：Theyblamedeachotherfortheaccident.他们为了那个事故互相责备。Theyblamedthemselvesfortheaccident.他们为了那个事故都责怪自己。相互代词的主要用法有：1.作宾语

Theyhelpeachother(oneanother).他们互相帮助。Don'ttalktoeachother(oneanother).不要互相说话。作状语Theysmiledtoeachother.他们互相笑了笑。Wemustlearnfromeachother.我们必须互相学习。所有格形式作定语Weshouldpointouteachother's(oneanother's)shortcomings.我们应该指出彼此的缺点.有时，在中文字面上没有'、互相”“彼此〃等字，但译成英语时要用上eachother或oneanother。Doyouoftenwritetoeachother?你们常通信吗？七、关系代词关系代词主要有who,whom，whose,that,which等。用来引导定语从句，在意义上代表定语从句所修饰的名词或代词，同时又在定语从句中担任一个成分，可作主语、表语、宾语或定语。关系代词的主要用法有：1.who,whom和whose在从句中可以分别作主语、宾语、和定语。如：TheboywhoissittingnexttoTomishisbrother.坐在汤姆旁边的那个男孩是他的兄弟。Thewomanwhomhemarriedwasrich.他娶的那女人很有钱。which代表事物，在从句中可以作主语或宾语。如：Thisisthebookwhichcostmetendollars.这就是那本花了我10美元的书。that代表人或物，但只可用于限制性定语从句中，作主语或宾语。并常可代替who,whom或which。如：Wehandedittotheworkerthat/whostoodbythedoor.我们把它交给了站在门口的那个人。工_、口Thecoatthat/whichshewashedyesterdayisstillwet.她昨天洗的上衣还是湿的。cr…单项选择(选自各地中考题单项选择(选自各地中考题)()1.Katehaslostkey.asksforhelp.A.her,He,IB.his,He,meC.his,She,D.her,She,me()2.UncleTomaskedDavid,brothersandtohelphimwritesomecards.(广州)A.my;IB.my;meC.myself;ID.myself;me()3.bookisnewandisnew,too.(吉林)A.Our,heB.Ours,C.My,hisD.My,her()4.Thisisn’tpen,Ithinkit’s.(湖南)A.my;hersis;herC.my;yourD.mine;his()5.Thisisclassroom.isoverthere.(广州)A.ours;TheirB.our;TheirsC.our;TheirD.ours;Theirs()6.—Isthenewwatch?—Yes,it’s.(昆明)A.you;meB.yours,mineC.you;myD.your;mine()7.officeismuchsmallerthan.(天津)A.Ours;yoursB.Our;yoursC.Theirs;ourD.Your;their()8.schoolismuchlargerthan.(河南)A.Theirs;ourB.Their;oursC.Theres;oursD.Their;our()9.“Excuseme!Isthiswatch?”“No,it’snot_.It’sJim’s.”(安徽)A.your;myselfB.your;myC7yours;mineD.your;mine()10.Tomishereandafriendofisheretoo.(安徽)A.himB.heC.hisD.hersAnswers:1.D2.B3.C4.A5.B6.B7.B8.B9.D10.CStep3:Summary

Step4:HomeworkStep5:板书设计Thefourthperiod:代词作用主格宾格所有格指人who谁whom谁whose谁的指物what什么指人或物which哪个，哪些Thefifthperiod:代词教学重点：不定代词的用法。教学难点：教学步骤：Stepl:教学步骤：Stepl:语法讲解不定代词：不明确指代某个特定名词的代词叫做不定代词。常用的不定代词有all,each,both,either,neither,one,none,little，few,many，much,other,another,some,any,no及some,no,any,every与其他词组成的复合结构。不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，（—）one和onesl.one可以指人，也可以指物，在句中作主语、宾语。其复数形式为ones。Onecan'talwaysthinkofoneself.人不能老是为自己着想。（作主语）Idon'tlikethispicture.Ilikethatone.我不喜欢这张画，我喜欢那一张。（作宾语）2.one和ones可以代替前面刚提到的人或事，以避免重复。Theyaren'tmystudents.Theonesinwhiteare.他们不是我的学生，那些穿白衣服的是。（二）some和any一般来说，some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句或条件句，两者都可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。如：havesomequestions.我有一些问题。Idon’tknowanyofthestudents.这些学生我一个都不认识。some也可用在疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或表示建议、请求等。Wouldyoulikesomebananas?你想吃香蕉吗？Couldyougivemesomemoney?你能给我点钱吗?any也可以用在肯定陈述句中或条件状语从句中，表示''任何一个〃，其后接名词单数形式。组：Youmaytakeanyofthem.你可以拿其中的任何一个。Tomistallerthananyotherstudentinhisclass.汤姆比他班上的其他任何一个学生都高。（三）both和allboth只表示对两个个体的肯定，或作同位语。如果both和of连用，后面只能紧跟人称代词的宾格。Bothareaway.（他彳们）两人都缺席。BothofuscanspeakalittleEnglish.我们俩都能讲一点英语。all用于三个或三个以上的个体，也可以代替不可数名词。all后面的谓语动词可以是单数，也可以是复数。人口、由『Allareagreed.全体同意。（all指全体成员，谓语动词用复数形式）Allisyours,youcantakeeverything.一切都是你的，随便什么你都能拿。（all指整体，谓语动词用单数形式）（四）either和neithereither表示''两个中的任意一个〃，而neither表示''两个都不是〃。如多于两个则用any,no或none。either和neither作定语时，后面加单数名词；作主语时，谓语动词用单数。Eitherofthedressesfitsyou.任意一件裙子都适合你。（作王语）Thecarcanstoponneithersideofthestreet.路的两边都不能停车。（作定语）They'rebothgood.Youcanchooseeitherofthem.他们都不错，你可以选其中的任何一个。（作宾语）（五）each和everyeach和every都表示每一个，each侧重于''个别〃，而every则表示''全体中的每一个〃。each可以作宾语、定语、主语，而every只能作定语。Eachoftheroomscanholdtenpeople.每个房间能容纳十个人。（王语）Eachmanknowswhattodo.每个人都知道该做什么。（定语）Igaveeachapenwhentheycame.他们来的时候，我给了每人一支钢笔。（宾语）Everystudentmustpasstheexam.每个学生都必须通过考试。（定语）特别提示:every和each作定语时，后面加单数名词。each作主语时，谓语动词用单数。（六）theother与another两者都可以表示、'另一个〃，也用法不相同。1.theother表示、'两者中的另一个（第二个）〃，通常与one连用，其复数形式为theothers,特指某一范围中、'其余的人或物〃。……人Hehastwosisters.Oneisaworker,theotherisadoctor.他有两个姐姐。一个当工人，另一个是医生。Ihavefourpens.Oneisred,theothersareblue.我有四支钢笔。一支是红色的,另外三支是蓝色的。2.another表示''另一个〃，之后可以直接跟名词单数或''another+基数词+名词复数〃。其复数形式为others,泛指不定的人或物。Idon'tlikethisone.Showmeanother.我不喜欢这个，请让我看看另一个。Hestayedthereforanotherthreedays.他在那儿又呆了三天。Youshoulddomoreforothersandlessforyourself.你应该为他人多做些，为你自己少做点。（七）many,much,（a）little,fa）fewmany,（a）few后跟复数名词；much,（a）little后跟不可数名词；afew与alittle具有肯定含义，表示''有几个〃，而few,little带有部分否定，表示''几乎没有，很少几个〃。Shecanspeakali