复习浙教版七下优秀2课件

第三章运动和力复习1第三章运动和力复习11▲1.运动的描述与参照物①描述参照物的概念a②知道运动和静止是相对的a▲2.速度①描述匀速直线运动a②知道速度的概念a③知道速度的单位a④应用速度公式进行简单的计算c复习目标：▲1.运动的描述与参照物复习目标：2▲3.力①概述力是物体对物体的作用b②知道力的单位a③表述力的作用效果b④说明重力的概念b⑤知道重力的方向a⑥应用公式G=mg进行有关计算c⑦说明摩擦力的概念b⑧说明增大摩擦力和减小摩擦的方法b⑨知道弹力的概念a⑩应用力的知识解释相关现象c复习目标：▲3.力复习目标：3▲4.力的测量及图示①用弹簧测力计测量力的大小b②描述力的三要素a③能用力的示意图表示力的三要素b复习目标：▲4.力的测量及图示复习目标：4

我们把一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动。图甲中的车在运动吗？图乙中的车呢？我们把一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动。图5被选作标准(假设不动)的物体参照物如何判断物体是静止还是运动？被选作标准(假设不动)的物体参照物如何判断物体是静止还是运动6同一物体在选择不同的参照物时,得出的运动情况可能不同!运动和静止是（）的。相对同一物体在选择不同的参照物时,得出的运动情况可能不同!运动和7篱笆对同一物体运动，选择不同的参照物，描述结果通常不同。研究物体运动时，参照物可以任意选择。

典型例题某人说：“昨夜一阵大风，把我家院内一口井忽然吹到篱笆外去了。”

说这句话的人和相信这句话的人是以______为参照物，一般人不相信一口井会被大风吹到篱笆外去，因为他们是以______为参照物。地面篱笆对同一物体运动，选择不同的参照物，研究物体运动时，参照物8机械运动的分类机械运动曲线运动直线运动匀速直线运动变速直线运动机械运动的分类机械运动曲线运动直线运动匀速直线运动变速直线运9匀速直线运动:记录运动物体经过相等时间间隔的位置。物体沿直线运动时，如果在相等时间内通过的路程相等，这种运动就叫做匀速直线运动。

沿着直线，运动快慢不变。如何比较物体运动的快慢？匀速直线运动:记录运动物体经过相等时间间隔的位置。物体沿直10③知道液体压强与流速的定性关系a注意：最大静摩擦力比滑动静摩擦力略大一些。B、破的那只鸡蛋受力大②说明二力平衡的条件b熟透的苹果为什么向地面下落？如图所示的车厢在平直轨道上减速向右行驶，车厢顶部A点处有一油滴滴落到车厢地板上，车厢地板上的O点位于A点的正下方，则油滴落地点必在O点的_________（填“左”、“右”）方。推土机为什么要有宽大的履带？受力面积相同，压力越大，压力产生的效果越明显。同在地球上的物体,重力的大小跟其质量有关系吗？你还能画出这些物体所受重力的的示意图吗？摩擦力产生的条件及三要素怎样表示压力的作用效果呢？根据乙、丙两图分析，得到的结论是如何比较物体运动的快慢？当它上升到最高点时，____（选填“能”或“不能”）保持静止状态。熟透的苹果为什么向地面下落？(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；③知道液体压强与流速的定性关系a运动和力复习(一)小结：。1、立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋。质量与重力是两个完全不同的概念②说明二力平衡的条件b（1）减少接触面的粗糙程度。1、立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋。如图所示的车厢在平直轨道上减速向右行驶，车厢顶部A点处有一油滴滴落到车厢地板上，车厢地板上的O点位于A点的正下方，则油滴落地点必在O点的_________（填“左”、“右”）方。骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;3、右图所示，水平桌面的右端同一深度液体向各个方向的压强都相等压力相同，受力面积小的压强大注意：最大静摩擦力比滑动静摩擦力略大一些。重垂线的工作原理是什么？超载的汽车与开裂的路面有什么联系吗？注意：最大静摩擦力比滑动静摩擦力略大一些。带鱼生活在深海中，为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼？C、可能为200米铁轨为什么要铺在一根根枕木上？让小车从斜面的同一高度由静止滑下，分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的水平面上，观察小车在不同表面运动的距离.你能从这两幅图的对比中发现什么?（2）上紧传送带，增大压力比较物体的运动快慢常用的方法:甲乙甲乙（1）比较相同时间内通过路程的长短.（2）比较通过相同路程所用时间多少.③知道液体压强与流速的定性关系a1、立夏的时候，小朋友都喜欢11速度：在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。速度的计算公式:v=

stvst=

s=vt变形速度的单位：主单位:“米/秒”

常用单位:“千米/时”

1米/秒=3.6千米/时意义：速度：在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速12

例、如果A、B两辆小车同时在同一条平直公路上的同一位置开始行驶，则20秒后两车相距()A、一定为700米B、一定为100米C、可能为200米D、可能为100米

D

典型例题例、如果A、B两辆小车同时在同一条平直公路上的同一位置13根据路牌和时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？1:553:15S=180km-40km=140kmt=3:15-1:55=4/3h根据路牌和时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？114问题4：你能感受到图中什么的存在？你是怎么感受到它的存在的？问题4：你能感受到图中什么的存在？你是怎么感受到它的存在的？15运动速度运动方向运动状态力能改变物体的形状力的作用效果：力还能改变物体的运动状态。运动速度运动方向运动状态力能改变物体的形状力的作用效果：力还16例、图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图_____主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_____主要表示力能使物体发生形变。[均选填“(a)”或“(b)”](a)

(b)典型例题例、图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中17俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是_____________________，两手用力鼓掌，双手都会感到疼，说明力的作用是______。一个物体不能产生力的作用相互的力是物体对物体的作用（1）作用不等于接触（2）接触不一定有力（3）力的作用是相互的。注意：什么是力？俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是_____181、立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋。两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是（）A、未破的那只鸡蛋受力大B、破的那只鸡蛋受力大C、两只鸡蛋受力一样大D、两只鸡蛋受力大小无法比较你敢接受挑战吗？C1、立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋。两只鸡蛋相碰往19

力的单位：牛顿简称：牛

这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位．单位符号：N力的单位：牛顿简称：牛这个名称是为了纪念伟大的20影响力的作用效果的因素有

、

、

；我们把力的上述三个因素合称为力的三要素。力的三要素力的大小力的方向力的作用点右图说明力的作用效果与什么有关？影响力的作用效果的因素有、21力的示意图如何用简单的图来表示出一个力的三要素？力的大小：力的方向：力的作用点：50N水平向右箱子左侧力的示意图如何用简单的图来表示出一个力的三要素？力的大小：力22◆弹力： 因物体发生________形变产生的力，支持力、拉力、压力等都属于弹力。 弹力方向：指向使物体____________的方向。弹性恢复原状◆弹力：弹性恢复原状23弹簧秤的工作原理：弹性形变时，弹簧的伸长弹簧秤的工作原理：弹性形变时，弹簧的伸长24熟透的苹果为什么向地面下落？地面附近的物体都受到地球的吸引力重力施力物体：地球受力物体：地球上的物体熟透的苹果为什么向地面下落？地面附近的物体都重力施力物体：地25重垂线：检查物体(墙)是否跟水平面垂直。重垂线的工作原理是什么？重力的方向总是（）。竖直向下重垂线：检查物体(墙)是否跟水平面垂直。重垂线的工作原理26你能画出这些地球人所受重力的的示意图吗？你能画出这些地球人所受重力的的示意图吗？27你还能画出这些物体所受重力的的示意图吗？你还能画出这些物体所受重力的的示意图吗？28你能从这两幅图的对比中发现什么?你能从这两幅图的对比中发现什么?29复习浙教版七下优秀2课件30注意哦！！质量与重力是两个完全不同的概念3、质量有大小，()方向；重力有大小，()方向。１、质量是物体()；重力是物体().4、质量的单位是()，测量工具是()；重力的单位是()，测量工具是()。2、质量的大小()随位置的改变而改变；重力的大小()随地理位置改变而改变。所含物质的多少由于地球的吸引而受到的力没有也有千克天平牛顿弹簧秤不会会注意哦！！质量与重力是两个完全不同的概念3、质量有大小，(31请看实验同在地球上的物体,重力的大小跟其质量有关系吗？请看实验同在地球上的物体,重力的大小跟其质量有关系吗？32实验：重力与质量的关系钩码数（只）1234质量（kg）重力（N）（N/kg）0.050.10.150.20.490.981.471.969.89.89.89.8实验：重力与质量的关系钩码数（只）1234质量（kg）重力（33重力与质量的关系:

质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体的()跟它的()成正比。实验表明:质量重力Gm=

g如果用m表示质量，G表示重力,再用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成:G=mg或注:g=9.8牛/千克，表示:质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。重力与质量的关系:质量增大几倍，重力也34无限遐想假如没有重力......无限遐想假如没有重力......35骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？是什么力改变了物体的运动状态呢？摩擦力骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最36摩擦力的分类物体在将要运动时，在接触面阻碍物体运动的力-----------静摩擦力。物体在滑动过程中，在接触面阻碍物体运动的力---滑动摩擦力物体在滚动过程中，在接触面阻碍物体运动的力----------滚动摩擦力。摩擦力的分类物体在将要运动时，在接触面阻碍物体运动的力---37摩擦力产生的条件及三要素摩擦力产生的条件（1）两个物体要相互接触（2）两物体要做相对运动或相对运动的趋势摩擦力方向跟物体的相对运动方向相反

摩擦力的作用点在物体的接触面上

FBffAv摩擦力产生的条件及三要素摩擦力产生的条件（1）两个物体要相互38摩擦力的大小如何测量测量摩擦力的工具弹簧测力计测量的方法利用转换法间接测量，通过匀速拉动木块读出测力计的读数即为摩擦力，F=f测量的原理二力平衡FBfGFN摩擦力的大小如何测量测量摩擦力的工具弹簧测力计测量的方法利用39验证：木板木板v1v2实验时，控制

、

和

相同，改变

。接触面粗糙程度压力接触面积木板匀速运动速度摩擦力的大小与物体匀速运送的速度有关验证：木板木板v1v2实验时，控制、40验证：v1v1接触面粗糙程度压力接触面积木板匀速运动速度实验时，控制

、

和

相同，改变

。木板木板摩擦力的大小可能跟压力的大小有关验证：v1v1接触面粗糙程度压力接触面积木板匀速运动速度实验41摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关

木板

纸板v1v1实验时，控制

、

和

相同，改变

。接触面粗糙程度压力接触面积木板匀速运动速度验证：摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关木板42摩擦力的大小可能跟接触面积的大小有关

木板v1实验时，控制

、

和

相同，改变

。接触面粗糙程度压力接触面积木板匀速运动速度

木板v1验证：摩擦力的大小可能跟接触面积的大小有关木板v1实验时，控制43分析与论证：

滑动摩擦力的大小跟物体的___________和__________________有关，与

________________和_________________无关。当接触面粗糙程度相同时,压力越大;________。当压力相同时,接触面越粗糙___________。主要研究方法:接触面的粗糙程度压力的大小摩擦力越大摩擦力越大匀速运送的速度接触面积的大小变量控制法分析与论证：滑动摩擦力的大小跟物体的_____44你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？？想想议议以生活中你身边存在的摩擦力为依据说说你的观点你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？？想想议议以生活中你身45复习浙教版七下优秀2课件46（1）增大接触面粗糙程度增大摩擦的方法：（1）增大接触面粗糙程度增大摩擦的方法：47（2）上紧传送带，增大压力增大摩擦的方法：（2）上紧传送带，增大压力增大摩擦的方法：48减少摩擦的方法（1）减少接触面的粗糙程度。如加润滑油减少摩擦的方法（1）减少接触面的粗糙程度。如加润滑油49减少摩擦的方法（2）减小压力减少摩擦的方法（2）减小压力50减少摩擦的方法（3）变滑动为滚动减少摩擦的方法（3）变滑动为滚动51最大静摩擦力静摩擦力的最大值叫最大静摩擦力，物体受最大静摩擦力时，其状态为即将滑动而未滑动的临界状态。注意：最大静摩擦力比滑动静摩擦力略大一些。有时可粗略的认为二者相等最大静摩擦力静摩擦力的最大值叫最大静摩擦力，物体受最大静摩擦52

思考：水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F的作用.已知木箱与地面间最大静摩擦力为20N。试求当F=15N时,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F=25N时,此时木箱受摩擦力Ff=________.15N20N思考：水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到53运动和力复习(一)小结：运动和力复习(一)小结：54第三章运动和力复习2第三章运动和力复习255▲5.二力平衡①概述二力平衡的概念b②说明二力平衡的条件b③应用二力平衡条件解释有关现象c④根据物体的受力情况，解释物体运动变化的原因c复习目标：▲5.二力平衡复习目标：56▲6.牛顿第一定律①描述牛顿第一定律的内容a②概述惯性的概念b③用惯性解释有关常见现象b▲7.压强①概述压强的概念b②辨认增大和减小压强的方法a③直接用压强公式或公式变形进行简单计算b复习目标：▲6.牛顿第一定律复习目标：57▲8.液体压强①感受液体压强的存在a②知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系a③知道液体压强与流速的定性关系a④用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象b复习目标：▲8.液体压强复习目标：58

探究牛顿第一定律实验器材斜面、小车、______、______、_______步骤毛巾棉布木板让小车从斜面的同一高度由静止滑下，分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的水平面上，观察小车在不同表面运动的距离.探究牛顿第一定律实验器材斜面、小车、______、____59过程方法结论

毛巾棉布木板远慢匀速直线初速度平面越光滑，小车运动的距离越

。可见，小车受到的阻力越小，速度减少得越____。进一步推理：若运动物体不受任何力的作用时，将做

运动。让小车从斜面同一高度滑下，使得小车在水平面上运动的

相同。过程结论毛巾棉布木板远慢匀速直线初速度平面越光滑，小车运动的60物体保持原来运动状态不变的性质牛顿第一定律：惯性：牛顿第一定律也叫惯性定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态.物体保持原来运动状态不变的性质牛顿第一定律：惯性：牛顿第一定61据统计，惯性是造成许多交通事故的元凶，为避免惯性造成交通事故，请你拟订几条交通规则。（1）司机和前排就坐的乘客需系安全带；（2）机动车在行驶时应限速；（3）行驶的车辆应保持适当的距离；（4）禁止超载。你敢接受挑战吗?据统计，惯性是造成许多交通事故的元凶，为避免惯性造成交通事故62

竖直方向受到一对平衡力静止的叠石匀速直线行驶的列车水平方向受到一对平衡力物体受力时，可以保持匀速直线运动状态或静止状态吗？知识点回顾：二力平衡竖直方向受到一对平衡力静止的叠石匀速直线行驶的列车水平方63二力平衡的条件知识点回顾：如图把木块放在水平桌面上向挂在木块两端的小盘里加砝码，两边砝码

时，木块静止；把木块

使两边拉力不在

，放开手后，观察到木块会发生

。

相等扭转一个角度同一直线上转动二力平衡的条件：同体、等值、反向、共线二力平衡的条件知识点回顾：相等扭转一个角度同一直线上转动二力64知识点回顾：

自由下落的小球运动变

，因为小球受到

的作用。快重力非平衡力和运动的关系进站的火车运动变

，因为火车受到

的作用。慢阻力知识点回顾：自由下落的小球运动变65重力分析得出结论：运动速度力能改变物体的运动状态从桌上滚下的小球（）发生了改变，（）发生了改变，因为小球受到（）的作用。运动方向重力分析得出结论：运动速度力能改变物体的运动状态从桌66物体受平衡力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体不受力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体受非平衡力作用时物体的运动状态发生改变赛一赛，看谁先“理解”！力和运动的关系知识点小结1：物体受平衡力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体不受力作67受非平衡力作用物体的运动状态发生改变受平衡力作用物体保持匀速直线运动状态或静止状态或不受力作用赛一赛，看谁先“理解”！知识点小结2：力和运动的关系受非平衡力作用物体的运动状态发生改变受平衡力作用物体保持匀速681、竖直向上抛出一个物体，在上升过程中，不考虑空气阻力，该物体受到_____力的作用，它的运动状态________（选填“改变”或“不改变”）；当它上升到最高点时，____（选填“能”或“不能”）保持静止状态。知识链接：物体受非平衡力作用时运动状态发生改变重改变不能练一练，看谁“掌握”得牢！小试牛刀1、竖直向上抛出一个物体，在上升过程中，不考虑空气阻力，该物692、如图所示，物体在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做运动，当拉力F逐渐减小时，物体的速度将()A．不变

B．增大

C．减小D．都有可能B练一练，看谁“掌握”得牢！知识链接：物体受非平衡力作用时运动状态发生改变2、如图所示，物体在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做运动，70弹簧秤的挂钩和吊环上各有2N2N示数2N弹簧秤的挂钩和吊环上各有2N2N示数711.如图所示的车厢在平直轨道上减速向右行驶，车厢顶部A点处有一油滴滴落到车厢地板上，车厢地板上的O点位于A点的正下方，则油滴落地点必在O点的_________（填“左”、“右”）方。（不计空气阻力）图〈1〉O

A

右加速？匀速？大显身手1.如图所示的车厢在平直轨道上减速向右行驶，车厢顶部A点处有722.如图用大小为10N的水平力F将一重为6N的木块压在竖直墙壁上，木块恰好沿墙壁匀速下滑，则木块受到的摩擦力大小为

N；当压力变为12N时木块保持静止，则木块受到的摩擦力大小为

N；若继续增大压力，木块受到的摩擦力大小将

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

6不变62.如图用大小为10N的水平6不变6733、右图所示，水平桌面的右端固定一滑轮，轻质小盘通过一根绕过滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为

N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速直线运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘将拖动木块作

(匀速或变速)直线运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为

N（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）。0.50.6变速3、右图所示，水平桌面的右端0.50.6变速74运动和力复习(二)小结：运动和力复习(二)小结：75FFF看仔细了小孩垂直压在地面上的力木块垂直压在斜面上的力图钉垂直压在墙面上的力

作用于物体表面的力叫做压力垂直FFF看仔细了小孩垂直压在地面上的力作用76区别压力与重力项目名称定义作用点方向大小压力重力垂直作用于物体表面的力由于地球的吸引而产生的力接触面上物体的重心上垂直于受力物体表面竖直向下指向地心只有放在______面上时，F＝G水平区别压力与重力项目垂直作用于物体表面的力77比比看?如图所示，正方体金属块重20N，F恒为10N，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____。20N10N20N比比看?如图所示，正方体金属块重20N，F恒为10N，则78观察压力的作用效果可能与哪些因素有关？我要有一副滑雪板多好啊!怎么她就不会陷下去呢?观察压力的作用效果可能与哪些因素有关？我要有一副滑雪板多好啊79

课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如下图所示的探究方案（乙、丙图中的砝码等重）。根据甲、乙两图分析，得到的结论是

；根据乙、丙两图分析，得到的结论是

。受力面积相同，压力越大，压力产生的效果越明显。压力相同，受力面积越小，压力产生的效果越明显课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，80实验结果:(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积怎样表示压力的作用效果呢？物体单位面积上受到的压力压强：实验结果:(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力81压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力（Ｎ）物体间的接触面积（m２）（国际单位制中）压强的单位N/m2物理意义？每平方米面积上受到的压力为1牛１Ｐa=1Ｎ/m２公式：它是表示的物理量压力的作用效果压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力（Ｎ）物体间的接82比比看：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450Ｎ，接地面积是9cm2，一头大象体重是60000N，每只脚掌的面积是600cm2，问：芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大？比比看：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450Ｎ，接地面积是983已知:F1=450NS1=9cm2=0.0009m2G=60000NS2=4×600cm2=2400cm2=0.24m2求:p1,p2解:由题意得:p1===F1S1450N0.0009cm2F2S2因为，F2=G=60000N，所以60000N0.24m2答:芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象脚对地面的压强大。5×105Pap2===2.5×105Pa已知:F1=450NS1=9cm2=0.84一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p，当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（）A、1/2pB、pC、2pD、4pC一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱85如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变变化情况是

A．F、p不变，f变大

B．F、f不变，p变大

C.F变小，p、f变大

D.F、f不变，p变小如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢86一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式器材：___________________.步骤：_______________________________________________________________________________________________表达式：天平、刻度尺①用刻度尺测出书的长(a)和宽(b)，计算出面积S=ab；②用天平测出书的质量m，计算出重力G=mg.一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压87切蛋器为什么要用很细的钢丝？切蛋器为什么要用很细的钢丝？88为什么刀口越薄，越锋利？超载的汽车与开裂的路面有什么联系吗？为什么刀口越薄，越锋利？超载的汽车与开裂的路面有什么联系吗？89铁轨为什么要铺在一根根枕木上？推土机为什么要有宽大的履带？铁轨为什么要铺在一根根枕木上？推土机为什么要有宽大的履带？90复习浙教版七下优秀2课件91增大和减小压强的方法：p=F—S根据压强公式增大压强可以增大压力减小受力面积减小压强可以减小压力增大受力面积增大和减小压强的方法：p=F—S根据压强公式增大压强可以增大92ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√压力相同，受力面积小的压强大ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√压力相同，受力93压强计

压强计是专门用来测量液体压强的仪器，加在金属盒膜上的压强越大，U形管中左右两边液面的高度差就越大。压强计压强计是专门用来测量液体压强的仪器，加在金属盒膜上的94读图：说说你的发现液体对容器液体对容器因为液体受到重力作用因为液体有流动性读图：说说你的发现液体对容器液体对容器因为液体受到重力作用因95液体内部压强随深度增大而增大读图：说说你的发现液体内部压强随深度增大而增大读图：说说你的发现96液体内部向各个方向都有压强同一深度液体向各个方向的压强都相等液体内部向各个方向都有压强同一深度液体向各个方向的压强都相等97深度相同，密度越大，液体的压强越大。深度相同，密度越大，981、立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋。保持匀速直线运动状态或静止状态同一深度液体向各个方向的压强都相等让小车从斜面的同一高度由静止滑下，分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的水平面上，观察小车在不同表面运动的距离.记录运动物体经过相等时间间隔的位置。探究牛顿第一定律实验实验时，控制、和相同，我们把力的上述三个因素合称为力的三要素。C、两只鸡蛋受力一样大③知道液体压强与流速的定性关系a只有放在______面上时，F＝G③知道液体压强与流速的定性关系a同一深度液体向各个方向的压强都相等质量与重力是两个完全不同的概念（国际单位制中）压强的单位根绕过滑轮的细绳与桌面上质量为0.B、一定为100米固定一滑轮，轻质小盘通过一如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变变化情况是

A．F、p不变，f变大

B．F、f不变，p变大

C.容器底部的深度是h1还是h2？水坝为什么上窄下宽？1、立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋。水坝为什么上窄99潜水员在深浅不同的水域，为什么要使用不同的潜水服？无器具潜水氧气瓶可潜至20米深处抗压潜水服已潜至500米深处（1980年）潜水员在深浅不同的水域，为什么要使用不同的潜水服？无器具潜水100带鱼生活在深海中，为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼？大家思考几个问题？带鱼生活在深海中，为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼？大家思考101cd压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图c和d所示.他发现图d中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图d杯子中盛的是盐水.你认为，小明的结论是

（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由:____________________________

不可靠的没有控制探头浸入的深度相同cd压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，102流速越大的地方，压强越小。读图：说说你的发现流速越大的地方，压强越小。读图：说说你的发现103速度的单位：主单位:“米/秒”

常用单位:“千米/时”④根据物体的受力情况，解释物体运动变化的原因c速度的单位：主单位:“米/秒”

常用单位:“千米/时”当它上升到最高点时，____（选填“能”或“不能”）保持静止状态。重力的大小()随地理位置改变而改变。A、未破的那只鸡蛋受力大质量与重力是两个完全不同的概念铁轨为什么要铺在一根根枕木上？当F=25N时,此时木箱受摩擦力Ff=________.解:由题意得:；物体保持匀速直线运动状态或静止状态固定一滑轮，轻质小盘通过一液体内部向各个方向都有压强骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;你是怎么感受到它的存在的？压力相同，受力面积小的压强大B、破的那只鸡蛋受力大如图所示，正方体金属块重20N，F恒为10N，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____。研究物体运动时，参照物可以任意选择。区分深度和高度深度：液体内一点到上面自由液面的竖直距离。高度：液体内一点到下面容器底的竖直距离。A点的深度和高度分别是多少？速度的单位：主单位:“米/秒”

常用104容器底部的深度是h1还是h2？h1如何理解深度容器底部的深度是h1还是h2？h1如何理解深度105h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？h1h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？h1106第三章运动和力复习1第三章运动和力复习1107▲1.运动的描述与参照物①描述参照物的概念a②知道运动和静止是相对的a▲2.速度①描述匀速直线运动a②知道速度的概念a③知道速度的单位a④应用速度公式进行简单的计算c复习目标：▲1.运动的描述与参照物复习目标：108▲3.力①概述力是物体对物体的作用b②知道力的单位a③表述力的作用效果b④说明重力的概念b⑤知道重力的方向a⑥应用公式G=mg进行有关计算c⑦说明摩擦力的概念b⑧说明增大摩擦力和减小摩擦的方法b⑨知道弹力的概念a⑩应用力的知识解释相关现象c复习目标：▲3.力复习目标：109▲4.力的测量及图示①用弹簧测力计测量力的大小b②描述力的三要素a③能用力的示意图表示力的三要素b复习目标：▲4.力的测量及图示复习目标：110

我们把一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动。图甲中的车在运动吗？图乙中的车呢？我们把一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动。图111被选作标准(假设不动)的物体参照物如何判断物体是静止还是运动？被选作标准(假设不动)的物体参照物如何判断物体是静止还是运动112同一物体在选择不同的参照物时,得出的运动情况可能不同!运动和静止是（）的。相对同一物体在选择不同的参照物时,得出的运动情况可能不同!运动和113篱笆对同一物体运动，选择不同的参照物，描述结果通常不同。研究物体运动时，参照物可以任意选择。

典型例题某人说：“昨夜一阵大风，把我家院内一口井忽然吹到篱笆外去了。”

说这句话的人和相信这句话的人是以______为参照物，一般人不相信一口井会被大风吹到篱笆外去，因为他们是以______为参照物。地面篱笆对同一物体运动，选择不同的参照物，研究物体运动时，参照物114机械运动的分类机械运动曲线运动直线运动匀速直线运动变速直线运动机械运动的分类机械运动曲线运动直线运动匀速直线运动变速直线运115匀速直线运动:记录运动物体经过相等时间间隔的位置。物体沿直线运动时，如果在相等时间内通过的路程相等，这种运动就叫做匀速直线运动。

沿着直线，运动快慢不变。如何比较物体运动的快慢？匀速直线运动:记录运动物体经过相等时间间隔的位置。物体沿直116③知道液体压强与流速的定性关系a注意：最大静摩擦力比滑动静摩擦力略大一些。B、破的那只鸡蛋受力大②说明二力平衡的条件b熟透的苹果为什么向地面下落？如图所示的车厢在平直轨道上减速向右行驶，车厢顶部A点处有一油滴滴落到车厢地板上，车厢地板上的O点位于A点的正下方，则油滴落地点必在O点的_________（填“左”、“右”）方。推土机为什么要有宽大的履带？受力面积相同，压力越大，压力产生的效果越明显。同在地球上的物体,重力的大小跟其质量有关系吗？你还能画出这些物体所受重力的的示意图吗？摩擦力产生的条件及三要素怎样表示压力的作用效果呢？根据乙、丙两图分析，得到的结论是如何比较物体运动的快慢？当它上升到最高点时，____（选填“能”或“不能”）保持静止状态。熟透的苹果为什么向地面下落？(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；③知道液体压强与流速的定性关系a运动和力复习(一)小结：。1、立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋。质量与重力是两个完全不同的概念②说明二力平衡的条件b（1）减少接触面的粗糙程度。1、立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋。如图所示的车厢在平直轨道上减速向右行驶，车厢顶部A点处有一油滴滴落到车厢地板上，车厢地板上的O点位于A点的正下方，则油滴落地点必在O点的_________（填“左”、“右”）方。骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;3、右图所示，水平桌面的右端同一深度液体向各个方向的压强都相等压力相同，受力面积小的压强大注意：最大静摩擦力比滑动静摩擦力略大一些。重垂线的工作原理是什么？超载的汽车与开裂的路面有什么联系吗？注意：最大静摩擦力比滑动静摩擦力略大一些。带鱼生活在深海中，为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼？C、可能为200米铁轨为什么要铺在一根根枕木上？让小车从斜面的同一高度由静止滑下，分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的水平面上，观察小车在不同表面运动的距离.你能从这两幅图的对比中发现什么?（2）上紧传送带，增大压力比较物体的运动快慢常用的方法:甲乙甲乙（1）比较相同时间内通过路程的长短.（2）比较通过相同路程所用时间多少.③知道液体压强与流速的定性关系a1、立夏的时候，小朋友都喜欢117速度：在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。速度的计算公式:v=

stvst=

s=vt变形速度的单位：主单位:“米/秒”

常用单位:“千米/时”

1米/秒=3.6千米/时意义：速度：在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速118

例、如果A、B两辆小车同时在同一条平直公路上的同一位置开始行驶，则20秒后两车相距()A、一定为700米B、一定为100米C、可能为200米D、可能为100米

D

典型例题例、如果A、B两辆小车同时在同一条平直公路上的同一位置119根据路牌和时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？1:553:15S=180km-40km=140kmt=3:15-1:55=4/3h根据路牌和时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？1120问题4：你能感受到图中什么的存在？你是怎么感受到它的存在的？问题4：你能感受到图中什么的存在？你是怎么感受到它的存在的？121运动速度运动方向运动状态力能改变物体的形状力的作用效果：力还能改变物体的运动状态。运动速度运动方向运动状态力能改变物体的形状力的作用效果：力还122例、图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图_____主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_____主要表示力能使物体发生形变。[均选填“(a)”或“(b)”](a)

(b)典型例题例、图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中123俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是_____________________，两手用力鼓掌，双手都会感到疼，说明力的作用是______。一个物体不能产生力的作用相互的力是物体对物体的作用（1）作用不等于接触（2）接触不一定有力（3）力的作用是相互的。注意：什么是力？俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是_____1241、立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋。两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是（）A、未破的那只鸡蛋受力大B、破的那只鸡蛋受力大C、两只鸡蛋受力一样大D、两只鸡蛋受力大小无法比较你敢接受挑战吗？C1、立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋。两只鸡蛋相碰往125

力的单位：牛顿简称：牛

这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位．单位符号：N力的单位：牛顿简称：牛这个名称是为了纪念伟大的126影响力的作用效果的因素有

、

、

；我们把力的上述三个因素合称为力的三要素。力的三要素力的大小力的方向力的作用点右图说明力的作用效果与什么有关？影响力的作用效果的因素有、127力的示意图如何用简单的图来表示出一个力的三要素？力的大小：力的方向：力的作用点：50N水平向右箱子左侧力的示意图如何用简单的图来表示出一个力的三要素？力的大小：力128◆弹力： 因物体发生________形变产生的力，支持力、拉力、压力等都属于弹力。 弹力方向：指向使物体____________的方向。弹性恢复原状◆弹力：弹性恢复原状129弹簧秤的工作原理：弹性形变时，弹簧的伸长弹簧秤的工作原理：弹性形变时，弹簧的伸长130熟透的苹果为什么向地面下落？地面附近的物体都受到地球的吸引力重力施力物体：地球受力物体：地球上的物体熟透的苹果为什么向地面下落？地面附近的物体都重力施力物体：地131重垂线：检查物体(墙)是否跟水平面垂直。重垂线的工作原理是什么？重力的方向总是（）。竖直向下重垂线：检查物体(墙)是否跟水平面垂直。重垂线的工作原理132你能画出这些地球人所受重力的的示意图吗？你能画出这些地球人所受重力的的示意图吗？133你还能画出这些物体所受重力的的示意图吗？你还能画出这些物体所受重力的的示意图吗？134你能从这两幅图的对比中发现什么?你能从这两幅图的对比中发现什么?135复习浙教版七下优秀2课件136注意哦！！质量与重力是两个完全不同的概念3、质量有大小，()方向；重力有大小，()方向。１、质量是物体()；重力是物体().4、质量的单位是()，测量工具是()；重力的单位是()，测量工具是()。2、质量的大小()随位置的改变而改变；重力的大小()随地理位置改变而改变。所含物质的多少由于地球的吸引而受到的力没有也有千克天平牛顿弹簧秤不会会注意哦！！质量与重力是两个完全不同的概念3、质量有大小，(137请看实验同在地球上的物体,重力的大小跟其质量有关系吗？请看实验同在地球上的物体,重力的大小跟其质量有关系吗？138实验：重力与质量的关系钩码数（只）1234质量（kg）重力（N）（N/kg）0.050.10.150.20.490.981.471.969.89.89.89.8实验：重力与质量的关系钩码数（只）1234质量（kg）重力（139重力与质量的关系:

质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体的()跟它的()成正比。实验表明:质量重力Gm=

g如果用m表示质量，G表示重力,再用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成:G=mg或注:g=9.8牛/千克，表示:质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。重力与质量的关系:质量增大几倍，重力也140无限遐想假如没有重力......无限遐想假如没有重力......141骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？是什么力改变了物体的运动状态呢？摩擦力骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最142摩擦力的分类物体在将要运动时，在接触面阻碍物体运动的力-----------静摩擦力。物体在滑动过程中，在接触面阻碍物体运动的力---滑动摩擦力物体在滚动过程中，在接触面阻碍物体运动的力----------滚动摩擦力。摩擦力的分类物体在将要运动时，在接触面阻碍物体运动的力---143摩擦力产生的条件及三要素摩擦力产生的条件（1）两个物体要相互接触（2）两物体要做相对运动或相对运动的趋势摩擦力方向跟物体的相对运动方向相反

摩擦力的作用点在物体的接触面上

FBffAv摩擦力产生的条件及三要素摩擦力产生的条件（1）两个物体要相互144摩擦力的大小如何测量测量摩擦力的工具弹簧测力计测量的方法利用转换法间接测量，通过匀速拉动木块读出测力计的读数即为摩擦力，F=f测量的原理二力平衡FBfGFN摩擦力的大小如何测量测量摩擦力的工具弹簧测力计测量的方法利用145验证：木板木板v1v2实验时，控制

、

和

相同，改变

。接触面粗糙程度压力接触面积木板匀速运动速度摩擦力的大小与物体匀速运送的速度有关验证：木板木板v1v2实验时，控制、146验证：v1v1接触面粗糙程度压力接触面积木板匀速运动速度实验时，控制

、

和

相同，改变

。木板木板摩擦力的大小可能跟压力的大小有关验证：v1v1接触面粗糙程度压力接触面积木板匀速运动速度实验147摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关

木板

纸板v1v1实验时，控制

、

和

相同，改变

。接触面粗糙程度压力接触面积木板匀速运动速度验证：摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关木板148摩擦力的大小可能跟接触面积的大小有关

木板v1实验时，控制

、

和

相同，改变

。接触面粗糙程度压力接触面积木板匀速运动速度

木板v1验证：摩擦力的大小可能跟接触面积的大小有关木板v1实验时，控制149分析与论证：

滑动摩擦力的大小跟物体的___________和__________________有关，与

________________和_________________无关。当接触面粗糙程度相同时,压力越大;________。当压力相同时,接触面越粗糙___________。主要研究方法:接触面的粗糙程度压力的大小摩擦力越大摩擦力越大匀速运送的速度接触面积的大小变量控制法分析与论证：滑动摩擦力的大小跟物体的_____150你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？？想想议议以生活中你身边存在的摩擦力为依据说说你的观点你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？？想想议议以生活中你身151复习浙教版七下优秀2课件152（1）增大接触面粗糙程度增大摩擦的方法：（1）增大接触面粗糙程度增大摩擦的方法：153（2）上紧传送带，增大压力增大摩擦的方法：（2）上紧传送带，增大压力增大摩擦的方法：154减少摩擦的方法（1）减少接触面的粗糙程度。如加润滑油减少摩擦的方法（1）减少接触面的粗糙程度。如加润滑油155减少摩擦的方法（2）减小压力减少摩擦的方法（2）减小压力156减少摩擦的方法（3）变滑动为滚动减少摩擦的方法（3）变滑动为滚动157最大静摩擦力静摩擦力的最大值叫最大静摩擦力，物体受最大静摩擦力时，其状态为即将滑动而未滑动的临界状态。注意：最大静摩擦力比滑动静摩擦力略大一些。有时可粗略的认为二者相等最大静摩擦力静摩擦力的最大值叫最大静摩擦力，物体受最大静摩擦158

思考：水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F的作用.已知木箱与地面间最大静摩擦力为20N。试求当F=15N时,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F=25N时,此时木箱受摩擦力Ff=________.15N20N思考：水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到159运动和力复习(一)小结：运动和力复习(一)小结：160第三章运动和力复习2第三章运动和力复习2161▲5.二力平衡①概述二力平衡的概念b②说明二力平衡的条件b③应用二力平衡条件解释有关现象c④根据物体的受力情况，解释物体运动变化的原因c复习目标：▲5.二力平衡复习目标：162▲6.牛顿第一定律①描述牛顿第一定律的内容a②概述惯性的概念b③用惯性解释有关常见现象b▲7.压强①概述压强的概念b②辨认增大和减小压强的方法a③直接用压强公式或公式变形进行简单计算b复习目标：▲6.牛顿第一定律复习目标：163▲8.液体压强①感受液体压强的存在a②知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系a③知道液体压强与流速的定性关系a④用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象b复习目标：▲8.液体压强复习目标：164

探究牛顿第一定律实验器材斜面、小车、______、______、_______步骤毛巾棉布木板让小车从斜面的同一高度由静止滑下，分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的水平面上，观察小车在不同表面运动的距离.探究牛顿第一定律实验器材斜面、小车、______、____165过程方法结论

毛巾棉布木板远慢匀速直线初速度平面越光滑，小车运动的距离越

。可见，小车受到的阻力越小，速度减少得越____。进一步推理：若运动物体不受任何力的作用时，将做

运动。让小车从斜面同一高度滑下，使得小车在水平面上运动的

相同。过程结论毛巾棉布木板远慢匀速直线初速度平面越光滑，小车运动的166物体保持原来运动状态不变的性质牛顿第一定律：惯性：牛顿第一定律也叫惯性定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态.物体保持原来运动状态不变的性质牛顿第一定律：惯性：牛顿第一定167据统计，惯性是造成许多交通事故的元凶，为避免惯性造成交通事故，请你拟订几条交通规则。（1）司机和前排就坐的乘客需系安全带；（2）机动车在行驶时应限速；（3）行驶的车辆应保持适当的距离；（4）禁止超载。你敢接受挑战吗?据统计，惯性是造成许多交通事故的元凶，为避免惯性造成交通事故168

竖直方向受到一对平衡力静止的叠石匀速直线行驶的列车水平方向受到一对平衡力物体受力时，可以保持匀速直线运动状态或静止状态吗？知识点回顾：二力平衡竖直方向受到一对平衡力静止的叠石匀速直线行驶的列车水平方169二力平衡的条件知识点回顾：如图把木块放在水平桌面上向挂在木块两端的小盘里加砝码，两边砝码

时，木块静止；把木块

使两边拉力不在

，放开手后，观察到木块会发生

。

相等扭转一个角度同一直线上转动二力平衡的条件：同体、等值、反向、共线二力平衡的条件知识点回顾：相等扭转一个角度同一直线上转动二力170知识点回顾：

自由下落的小球运动变

，因为小球受到

的作用。快重力非平衡力和运动的关系进站的火车运动变

，因为火车受到

的作用。慢阻力知识点回顾：自由下落的小球运动变171重力分析得出结论：运动速度力能改变物体的运动状态从桌上滚下的小球（）发生了改变，（）发生了改变，因为小球受到（）的作用。运动方向重力分析得出结论：运动速度力能改变物体的运动状态从桌172物体受平衡力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体不受力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体受非平衡力作用时物体的运动状态发生改变赛一赛，看谁先“理解”！力和运动的关系知识点小结1：物体受平衡力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体不受力作173受非平衡力作用物体的运动状态发生改变受平衡力作用物体保持匀速直线运动状态或静止状态或不受力作用赛一赛，看谁先“理解”！知识点小结2：力和运动的关系受非平衡力作用物体的运动状态发生改变受平衡力作用物体保持匀速1741、竖直向上抛出一个物体，在上升过程中，不考虑空气阻力，该物体受到_____力的作用，它的运动状态________（选填“改变”或“不改变”）；当它上升到最高点时，____（选填“能”或“不能”）保持静止状态。知识链接：物体受非平衡力作用时运动状态发生改变重改变不能练一练，看谁“掌握”得牢！小试牛刀1、竖直向上抛出一个物体，在上升过程中，不考虑空气阻力，该物1752、如图所示，物体在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做运动，当拉力F逐渐减小时，物体的速度将()A．不变

B．增大

C．减小D．都有可能B练一练，看谁“掌握”得牢！知识链接：物体受非平衡力作用时运动状态发生改变2、如图所示，物体在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做运动，176弹簧秤的挂钩和吊环上各有2N2N示数2N弹簧秤的挂钩和吊环上各有2N2N示数1771.如图所示的车厢在平直轨道上减速向右行驶，车厢顶部A点处有一油滴滴落到车厢地板上，车厢地板上的O点位于A点的正下方，则油滴落地点必在O点的_________（填“左”、“右”）方。（不计空气阻力）图〈1〉O

A

右加速？匀速？大显身手1.如图所示的车厢在平直轨道上减速向右行驶，车厢顶部A点处有1782.如图用大小为10N的水平力F将一重为6N的木块压在竖直墙壁上，木块恰好沿墙壁匀速下滑，则木块受到的摩擦力大小为

N；当压力变为12N时木块保持静止，则木块受到的摩擦力大小为

N；若继续增大压力，木块受到的摩擦力大小将

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

6不变62.如图用大小为10N的水平6不变61793、右图所示，水平桌面的右端固定一滑轮，轻质小盘通过一根绕过滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为

N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速直线运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘将拖动木块作

(匀速或变速)直线运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为

N（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）。0.50.6变速3、右图所示，水平桌面的右端0.50.6变速180运动和力复习(二)小结：运动和力复习(二)小结：181FFF看仔细了小孩垂直压在地面上的力木块垂直压在斜面上的力图钉垂直压在墙面上的力

作用于物体表面的力叫做压力垂直FFF看仔细了小孩垂直压在地面上的力作用182区别压力与重力项目名称定义作用点方向大小压力重力垂直作用于物体表面的力由于地球的吸引而产生的力接触面上物体的重心上垂直于受力物体表面竖直向下指向地心只有放在______面上时，F＝G水平区别压力与重力项目垂直作用于物体表面的力183比比看?如图所示，正方体金属块重20N，F恒为10N，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____。20N10N20N比比看?如图所示，正方体金属块重20N，F恒为10N，则184观察压力的作用效果可能与哪些因素有关？我要有一副滑雪板多好啊!怎么她就不会陷下去呢?观察压力的作用效果可能与哪些因素有关？我要有一副滑雪板多好啊185

课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如下图所示的探究方案（乙、丙图中的砝码等重）。根据甲、乙两图分析，得到的结论是

；根据乙、丙两图分析，得到的结论是

。受力面积相同，压力越大，压力产生的效果越明显。压力相同，受力面积越小，压力产生的效果越明显课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，186实验结果:(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积怎样表示压力的作用效果呢？物体单位面积上受到的压力压强：实验结果:(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力187压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力（Ｎ）物体间的接触面积（m２）（国际单位制中）压强的单位N/m2物理意义？每平方米面积上受到的压力为1牛１Ｐa=1Ｎ/m２公式：它是表示的物理量压力的作用效果压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力（Ｎ）物体间的接188比比看：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450Ｎ，接地面积是9cm2，一头大象体重是60000N，每只脚掌的面积是600cm2，问：芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大？比比看：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450Ｎ，接地面积是9189已知:F1=450NS1=9cm2=0.0009m2G=60000NS2=4×600cm2=2400cm2=0.24m2求:p1,p2解:由题意得:p1===F1S1450N0.0009cm2F2S2因为，F2=G=60000N，所以60000N0.24m2答:芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象脚对地面的压强大。5×105Pap2===2.5×105Pa已知:F1=450NS1=9cm2=0.190一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p，当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（）A、