校长期中考试总结讲话_第1页
校长期中考试总结讲话_第2页
校长期中考试总结讲话_第3页
校长期中考试总结讲话_第4页
校长期中考试总结讲话_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

校长期中考试总结讲话(一):和良好的考风考纪,向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。许多同学受到了学校表彰,在此我代表学校向受到表彰的全体同学,表示热烈的祝贺!体同学发奋学习、勇于进取,就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围,就是要把每一次考试作为新的起点,及时总结,发现优点,找出差距,让我们更好地发展,更快地提高成绩。开学三个月来,在老师们的辛勤培育下,全体同学刻苦学习,奋力拼搏,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试,我们***,八年级学生***、***、***,九年级学生***、***、***,这些同

暂时落后的同学不要气馁,一定要坚定信心,百折不挠,明确目标,加倍努力,在今后的学习中不断进步。老师们、同学们,这次考试成绩是明显的,然而期中考试的成绩外,也为我们提供了一个反思的机会,一方面反思我们老师的"教",一方面反思我们学生的"学"。全体师生一定要针对自己的考试情况,测站、里程碑,路还很长,我们要总结经验,吸取教训,亡羊补牢,争取下次取得好成绩。不尊敬师长,无限制的购买零食,无节制的花父母的血汗钱,作为学

所获,荒废学业,你们于心何忍?希望这些同学能早日醒悟,不辜负老师、家长和学校的厚望

!重新制定目标,开始新的学习计划,最关键的是要落实在行动上。下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求:1、各班级、各同学要很好地总结这次考试,认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一间教室,同一位老师授课,大家的起点相同,好与坏的悬殊很大,就要从自己身上找原因,认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得,靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋,靠的是平时不懈的就汇集成了系列的学科知识。要进一步加强学风、班风建设,增强集体荣誉感,端正学风,弘扬刻苦学习精神,努力学习先进典型,争创先进文明班级,争当学习标兵,掀起学习高潮,以实际行动,以优异成绩迎接期末考试。2、希望同学们要面对成绩,不骄不躁。面对失败,绝不气馁,失败并不可怕,可怕的是不从失败中吸取教训,或在失败中消沉,失

的时间,继续刻苦拼搏,争取在期末考试中取得优异的成绩。3

第三要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说:"勤能补拙"、"天道酬勤",勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的"笨鸟先飞早入林",表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;同样是因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过:"在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,于勤奋";希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去,抓紧一切可以利用的时间,刻苦学习,奋力拼搏。4、要努力养成科学的学习方法,提高课堂效率。科学的学习方讲、自觉完成作业,善于思考,勇于提出问题、解决问题

;要学会自

薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力,认真上好每一堂课。要习。除时间上保证外,还要注意不懂就问,要做到不耻下问,勤学好问。5、初三同学务必制定明确的升学目标,要树立考取公助武邑中学的目标,一鼓作气的努力直到中考结束。要制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。一定要按照学校的作息时间,按时休息,不要在教室内、校园外搞一到紧张的学习之中。你们今后的学习、工作和生活,影响到每一位同学家庭的幸福,学校一起的,主动、勤奋、踏实地学习是中学生的首要任务,也是感恩父母、回报社会的主要体现,愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智,刻苦、勤奋地学习,为自己、为家庭、更为国家。

同学们斗转星移,光阴似箭,本学期已走过了一半的路程,期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。业精于勤,荒于嬉

;行成于学习的黄金阶段。让我们行动起来

!以这次考试为新起点

新的召唤

让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己,你将会拥有更加快乐,更加辉煌的明天。校长期中考试总结讲话(二):各位老师、全体同学们:高,2006

2005

2006年度教学管理先进单位称号,新的学期,开局良好,成绩喜人。上半

完成全学期的工作目标奠定基础。一、前半学期成绩1

件精神和本校教学实际相结合,利用各种渠道,加强师德教育,不断积极肯干、努力拼搏、不计较个人得失、默默奉献。尤其是初三任课教师和全校班主任,初三任课教师牺牲双修日、节假日休息时间,为实的基础;我们学校有一个优秀的班主任团体,特别是

15

个寄宿班班主任,不仅承担正常的管理工作,还要做好本班学生的食宿管理,可以说是成天与学生在一起,为学校的稳步发展做出了较大的贡献。2

、完善各种制度,营造和谐环境。本学期由一名副校长负责,完善了各种管理制度,并提交职代会讨论通过。完善的制度,人性化营造了民主和谐的校园环境。3

处、团总支领导学生会,利用各种手段,加大学生常规管理力度。通

上网吧、打游戏少了、破坏公物的人也少了,校园环境整洁多了,讲文明、讲礼貌、遵章守纪、认真学习的人多了,文明宿舍和文明餐桌评比活动的开展,增强了节约意识,提高了文明程度,良好校风初步有了雏形。4

教育法规定

走读生在校时间每天不得超过

7

小时

为了贯彻落实这一精神

学校本学期开始就把龙集校区的 25

个班级

分成10

个走读班和

15

个寄宿班

分别按照不同的作息时间进行教学

地进行了早、晚自习的辅导,为寄宿学生成绩提高做出了贡献。从本从目前的社会来看,没有文化,没有技术,很难找到满意的工作,至身幸福着想,积极向寄宿班靠拢,不要失去大好时机,以免造成终身遗憾。5

方面成绩突出:在听的

34

节课中

22

人优秀,优秀率接近

65%

在检查的

72

人教案中

46

人优秀,优秀率超过

64%

;作业最好,62

人次中

48

人优秀,优秀率达

77%

。在这次教学视导中,龙集中学

22

人获得"三优",超过一线教师的

30%。可以说龙中学有一支优秀的教师队伍,在全体老师的共同的努力下,我们有理由相信,龙集中学教育教学质量必将始终名列同类学校前茅。5.

公物管理卓有成效,食堂伙食深受好评。本学期以包代管制度执行较好,公物破损率明显降低,公物管理取得显著成绩。在物价参会的同学都对食堂伙食表示满意,很多同学说比在家吃的好多了。这是一个了不起的成绩。6

派一名校长专门负责校园文化建设。期除了常规的校园文化建设外,的平台。二存在的问题

归纳起来有以下几个方面:1

基础。说学风不浓是有依据的,课外操场上看不到读书的人,只能见到追逐打闹的人,上课、尤其是早晚自习迟到和旷课现象比较严重:的表现,希望大家好好想一想,不要耽误自己宝贵的青春年华。2

言粗鲁,脏话随口而出,说的不觉脸红,听者没有反应,自己的爹娘表现。不知道尊敬人,见人不知道问好,三、下半学期主要工作思路:

1

理健康教育工作做实做好。2

主任和每位老师要利用好班会和课堂及一切可以利用的时间和场合进行耐心细致的思想教育工作。3

量。4.

规范学生请假制度,学生外出要请假,各方面要把好关,请假回家的学生要摸清趋向,及时和家长取得联系,严防假回家,要堵塞管理漏洞,做实管理每个细节。5

下半学期开始将尝试要求所有课程的任课教师除对学生做出课程的终结性评价,其中综合素质评价占年终总成绩的

20

80

%。

回顾半学期以来,我校各类教育教学措施的落实和成绩的取得,离不开大家的共同努力,一分耕耘,一分收获,回顾过去我们扪心无愧,展望未来,倍感任重而道远。在今后的工作中,学校领导将与全为龙中的明天更美好而努力奋斗!谢谢大家!校长期中考试总结讲话(三):各位老师、同学们:本学期在*校长的领导下、在全体师生的共同努力下,本次期中存在的问题,以求在今后的学习中,查漏补缺,提高教学质量。现在我就本次期中考试情况做一总结。期中考试情况分析:1、试题方面:

本次试题各科试卷都能紧扣课程标准,吃透教材。整体来看,试卷难易适中,题型新、活,有一定的思考价值。语文试卷覆盖面广,阅读、理解的题型多、活,作文命题新颖,适宜学生选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。英语注重英汉互译,情景搭配,阅读理解等综合知识的运用,科学在试验观察,自然生物,科技知识出题比较多。2、考试安排方面:

1---4

6

利开展以及成绩的真实统计。3、存在问题:性的问题:语文试卷上,大部分学生的书写欠工整、规范、美观,基能力不强;数学中,审题不够仔细,理解问题的能力不均衡,计算能力下降等;英语中表现为单词书写不正确,阅读理解不准确,语法运用不当,科学上主要是对自然事物关心少,积累差。

最后,借本次大会向全体同学们提出几点要求:第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方就把问题解决了。上课应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论