探究安培力课件-沪科版

探究安培力高明区第四中学梁广飞探究安培力高明区第四中学梁广飞探究安培力选修3-1第三章第三节

高明四中高二物理梁广飞探究安培力选修3-1第三章第三节高明四中磁感线的分布磁感线的分布磁感线的分布磁感线的分布直线电流周围磁场安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。直线电流周围磁场安培定则：练习：画出直线电流的磁场直线电流练习：画出直线电流的磁场直线电流通电导体跟磁场有什么关系呢?通电导体跟磁场有什么关系呢?发现问题通电导体在磁场中为什么会发生偏转呢?这个力的方向该如何判断呢?安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。发现问题通电导体在磁场中为什么会发生偏转呢?这个力的方向该如一、安培力的方向与什么因素

有关？1、与磁场方向有关2、与电流方向有关直觉猜想一、安培力的方向与什么因素

有关？1、与磁场方进行实验提问；用什么方法探究影响安培力的因素？控制变量法进行实验提问；控制变量法第三节探究安培力安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。一.实验探究安培力的方向(仪器)第三节探究安培力安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。实验仪器打“√”铁架台金属棒导线Ｕ型磁铁弹簧称电源开关秒表√√√√√√实验仪器打“√”铁架台金属棒导线Ｕ型磁铁弹簧称电源开关秒表磁场方向电流方向导线偏转方向保持磁场方向不变，改变电流方向垂直向下水平向右垂直向下水平向左保持电流方向不变，改变磁场方向垂直向下水平向右垂直向上水平向右实验步骤向外向内向内向外磁场方向电流方向导线偏转方向保持磁场方向不变，改变电流方向垂第三节探究安培力左手定则：——伸开左手，使拇指与四指在同一个平面内并跟四指垂直，让磁感线垂直穿入手心，使四指指向电流的方向，这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的方向。第三节探究安培力左手定则：×××××××××FFⅠ伸出你的左手来FⅠ×××FFⅠ伸出你的左手来FⅠ探究安培力课件-沪科版FFI题型变式FFI题型变式当通电导线与磁场方向成θ角时，

安培力当通电导线垂直于磁场方向放置时，当通电导线平行于磁场方向放置时，F出现最大值F＝0即导体棒不受力F介于最大值和零之间当通电导线与磁场方向成θ角时，安培力当通电导线垂直于磁探究安培力课件-沪科版第三节探究安培力安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。二、实验探究安培力的大小第三节探究安培力安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。第三节探究安培力二.安培力的大小【猜想与验证】影响安培力大小的因素①磁场的强弱②电流的大小③电流的长度第三节探究安培力二.安培力的大小【猜想与验证】影响安培力控制变量法:<1>.保持通电导线在磁场中的长度一定，改

变电流的大小。<2>.保持电流的大小不变，改变通电导线在

磁场中的长度。实验过程电流越大，安培力越大通电导线在在磁场中的长度越长，

安培力越大控制变量法:实验过程电流越大，安培力越大通电导线在在磁场中的数据分析虚拟实验数据分析虚拟实验导线长度(L)电流表读数(I)弹簧称读数(F)F/(IL)第一次第二次第三次第四次Excel

表格导线长度(L)电流表读数(I)弹簧称读数(F)F/(IL)第二、安培力的大小在直导线与磁场方向垂直的情况下：1、与电流的大小成正比F∝I

2、与通电导线的长度成正比F∝L

同一均匀磁场，不管电流I和导线长度L怎样改变，比值总是确定的。即F与I和L的乘积成正比F∝IL

二、安培力的大小在直导线与磁场方向垂直的情况下：1、与电流的

定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫做磁感应强度。公式：单位：特斯拉（Ｔ）

１Ｔ＝１ＮA·m3、磁感应强度定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受

几个常见磁场B的大约值：地面附近的磁场：永磁铁磁极附近的磁场：工作的电机和变压器铁芯中的磁场：几个常见磁场B的大约值：定义：如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,

这个区域的磁场叫做匀强磁场。NS特点：磁感应强度大小和方向处处相同,磁感线是平行等距的直线。匀强磁场定义：如果磁场的某一区域里,磁感NS特点：磁感应强度大小和方

安培力概念：磁场对电流的作用力通常称为安培力

在匀强磁场中，在通电导体与磁场方向垂直的情况下，电流所受的安培力F等于磁感应强度B、电流I和导体的长度L三者的乘积。

适用条件：通电导线与磁场方向垂直

安培力的大小公式:文字表达：

探究安培力课件-沪科版B1B2B1B2当通电导线与磁场方向成θ角时，4、安培力大小当通电导线垂直于磁场方向放置时，当通电导线平行于磁场方向放置时，F＝BILF＝0F＝BILsin

当通电导线与磁场方向成θ角时，4、安培力大小当通电导线垂直于1、磁感应强度（1）定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫做磁感应强度。（2）定义式：（匀强磁场、电流方向与磁场方向垂直）B=FIL（3）单位：特斯拉（T）（4）磁感应强度是矢量，是从力的角度描述磁场强弱和方向的物理量。（5）磁感线的疏密程度大致表示磁感应强度的大小；磁感线的切线方向描述该点的磁场方向，即磁感应强度的方向。（6）磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场。小结1、磁感应强度B=FIL（3）单位：特斯拉（T）小结第三节探究安培力【课后作业】如图所示，两平行光滑导轨相距0.2m，与水平面夹角为450，金属棒MN的质量为0.1kg，处在竖直向上磁感应强度为1T的匀强磁场中，电源电动势为6V，内阻为1Ω，为使MN处于静止状态，则电阻R应为多少？(其他电阻不计)第三节探究安培力【课后作业】探究安培力课件-沪科版1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。18．成功，往往住在失败的隔壁！19生命不是要超越别人，而是要超越自己．20．命运是那些懦弱和认命的人发明的！２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金．２4．一直割舍不下一件事，永远成不了!２5．扫地，要连心地一起扫！２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力．２7．当你停止尝试时，就是失败的时候．２8．心灵激情不在，就可能被打败．２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．３5．为成功找方法，不为失败找借口．３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！３8．不一定要做最大的，但要做最好的．３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！４0．成功是动词，不是名词！20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格36探究安培力高明区第四中学梁广飞探究安培力高明区第四中学梁广飞探究安培力选修3-1第三章第三节

高明四中高二物理梁广飞探究安培力选修3-1第三章第三节高明四中磁感线的分布磁感线的分布磁感线的分布磁感线的分布直线电流周围磁场安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。直线电流周围磁场安培定则：练习：画出直线电流的磁场直线电流练习：画出直线电流的磁场直线电流通电导体跟磁场有什么关系呢?通电导体跟磁场有什么关系呢?发现问题通电导体在磁场中为什么会发生偏转呢?这个力的方向该如何判断呢?安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。发现问题通电导体在磁场中为什么会发生偏转呢?这个力的方向该如一、安培力的方向与什么因素

有关？1、与磁场方向有关2、与电流方向有关直觉猜想一、安培力的方向与什么因素

有关？1、与磁场方进行实验提问；用什么方法探究影响安培力的因素？控制变量法进行实验提问；控制变量法第三节探究安培力安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。一.实验探究安培力的方向(仪器)第三节探究安培力安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。实验仪器打“√”铁架台金属棒导线Ｕ型磁铁弹簧称电源开关秒表√√√√√√实验仪器打“√”铁架台金属棒导线Ｕ型磁铁弹簧称电源开关秒表磁场方向电流方向导线偏转方向保持磁场方向不变，改变电流方向垂直向下水平向右垂直向下水平向左保持电流方向不变，改变磁场方向垂直向下水平向右垂直向上水平向右实验步骤向外向内向内向外磁场方向电流方向导线偏转方向保持磁场方向不变，改变电流方向垂第三节探究安培力左手定则：——伸开左手，使拇指与四指在同一个平面内并跟四指垂直，让磁感线垂直穿入手心，使四指指向电流的方向，这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的方向。第三节探究安培力左手定则：×××××××××FFⅠ伸出你的左手来FⅠ×××FFⅠ伸出你的左手来FⅠ探究安培力课件-沪科版FFI题型变式FFI题型变式当通电导线与磁场方向成θ角时，

安培力当通电导线垂直于磁场方向放置时，当通电导线平行于磁场方向放置时，F出现最大值F＝0即导体棒不受力F介于最大值和零之间当通电导线与磁场方向成θ角时，安培力当通电导线垂直于磁探究安培力课件-沪科版第三节探究安培力安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。二、实验探究安培力的大小第三节探究安培力安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。第三节探究安培力二.安培力的大小【猜想与验证】影响安培力大小的因素①磁场的强弱②电流的大小③电流的长度第三节探究安培力二.安培力的大小【猜想与验证】影响安培力控制变量法:<1>.保持通电导线在磁场中的长度一定，改

变电流的大小。<2>.保持电流的大小不变，改变通电导线在

磁场中的长度。实验过程电流越大，安培力越大通电导线在在磁场中的长度越长，

安培力越大控制变量法:实验过程电流越大，安培力越大通电导线在在磁场中的数据分析虚拟实验数据分析虚拟实验导线长度(L)电流表读数(I)弹簧称读数(F)F/(IL)第一次第二次第三次第四次Excel

表格导线长度(L)电流表读数(I)弹簧称读数(F)F/(IL)第二、安培力的大小在直导线与磁场方向垂直的情况下：1、与电流的大小成正比F∝I

2、与通电导线的长度成正比F∝L

同一均匀磁场，不管电流I和导线长度L怎样改变，比值总是确定的。即F与I和L的乘积成正比F∝IL

二、安培力的大小在直导线与磁场方向垂直的情况下：1、与电流的

定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫做磁感应强度。公式：单位：特斯拉（Ｔ）

１Ｔ＝１ＮA·m3、磁感应强度定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受

几个常见磁场B的大约值：地面附近的磁场：永磁铁磁极附近的磁场：工作的电机和变压器铁芯中的磁场：几个常见磁场B的大约值：定义：如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,

这个区域的磁场叫做匀强磁场。NS特点：磁感应强度大小和方向处处相同,磁感线是平行等距的直线。匀强磁场定义：如果磁场的某一区域里,磁感NS特点：磁感应强度大小和方

安培力概念：磁场对电流的作用力通常称为安培力

在匀强磁场中，在通电导体与磁场方向垂直的情况下，电流所受的安培力F等于磁感应强度B、电流I和导体的长度L三者的乘积。

适用条件：通电导线与磁场方向垂直

安培力的大小公式:文字表达：

探究安培力课件-沪科版B1B2B1B2当通电导线与磁场方向成θ角时，4、安培力大小当通电导线垂直于磁场方向放置时，当通电导线平行于磁场方向放置时，F＝BILF＝0F＝BILsin

当通电导线与磁场方向成θ角时，4、安培力大小当通电导线垂直于1、磁感应强度（1）定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫做磁感应强度。（2）定义式：（匀强磁场、电流方向与磁场方向垂直）B=FIL（3）单位：特斯拉（T）（4）磁感应强度是矢量，是从力的角度描述磁场强弱和方向的物理量。（5）磁感线的疏密程度大致表示磁感应强度的大小；磁感线的切线方向描述该点的磁场方向，即磁感应强度的方向。（6）磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场。小结1、磁感应强度B=FIL（3）单位：特斯拉（T）小结第三节探究安培力【课后作业】如图所示，两平行光滑导轨相距0.2m，与水平面夹角为450，金属棒MN的质量为0.1kg，处在竖直向上磁感应强度为1T的匀强磁场中，电源电动势为6V，内阻为1Ω，为使MN处于静止状态，则电阻R应为多少？(其他电阻不计)第三节探究安培力【课后作业】探究安培力课件-沪科版1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤