幼儿园中班工作计划范文汇编5篇

精选幼儿园中班工作方案范文汇编5篇由于十一长假，十月份一晃就过去了。回忆一个月的工作流程，紧张而又忙碌。主要涉及一下几点。.教育教学方面。教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，这个月的音乐活动只完成了方案中的一个，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们根本上能够歌唱两首歌，并能根据歌曲做好动作。社会科学方面孩子们比拟感兴趣，根本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。二．生活方面平安是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次过失，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了， 虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因为这个孩子平时行动就比拟慢，而且对轮滑还不是很熟练，我应该给予更多的照顾，可是我却没做到。而且在上课以前我也应该对后东场地进行必要的平安检查的。我想在孩子的平安问题上，老师应该有更多的预见性，不能等事情发生了再懊悔，是没有用的。由于第四周我请假，所以定于月底召开的家长开放日没有按时举行。但是在平时我们也比拟注重与家长的联系。四、卫生保浇面十月份是流行病比拟严重的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一局部孩子注射了疫苗。五、重要活动1、为孩子编排了一套播送体操， 并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。2、为艺术节做准备，排练两首大合唱。3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。在此根底上，十一月份工作方案如下：1、积极与班内老师配合，齐心协力将班内的工作做好。2、在教育教学方面，加强生活教育。同时备好上好每一节课。向有经验的老师学习课堂驾御孩子的能力。3、在卫生保浇面，继续加强消毒工作，防止流感的发生。4、进一步加强与家长的沟通工作， 按时进行家长会和家长开放日的活动，定期家访。本学期,由我带中班美术。我虽没有那么多的教学经验，但我会虚心向园内的有经验的老师学习，用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔,画出美丽的图画。特制订方案如下：一、指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。二、目标要求1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其根本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条〔直线、曲线、折线〕和简单形态〔圆形、方形等〕，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。5、学会正确的涂色方法。三、活动组织要点1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。 让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。3、注重幼儿构图技能的培养，充分表达自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养.通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。5、在绘画活动中，运用情绪鼓励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的根本特征。四、活动内容二月份第一周：太阳、气球、冰糖葫芦第二周:各种各样的水果(苹果、梨、西瓜)第三周:春天到(小花、小鸡)、折纸〔小花〕第四周：下雨了〔雨伞、大树、蘑菇〕三月份第一周：小房子、高楼、云儿变变变第二周：马路上来往的汽车(小汽车、滑板车)、第三周: 海底世界(鱼、水草)、折纸〔热带鱼〕第四周:蝴蝶、折纸:〔飞机、餐巾纸〕四月份第一周：小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸第二周：向日葵、棒棒糖、折纸〔大风车〕第三周：松树、小手绢、电视机第四周: 钟表、折纸〔房子、蘑菇〕五月份第一周：漂亮的帽子、大耳朵图图第二周：七星瓢虫、公共汽车、折纸〔小狗〕第三周：妈妈的项链、螃蟹、快乐的我第四周：复习螃蟹、折纸〔蝉、兔子〕一、本月工作重点：结合国庆节，展开“我爱祖国〞主题教育活动。组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。及时认真填写并发放?宝宝成长记录?，认真创设好主题墙饰。二、本月展开以下主题：主题活动：?快快渐渐?(二)主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢〞变“快〞逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：?红黄蓝绿?主题目标：引领幼儿进进 ?红黄蓝绿?彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作：孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设：继续丰富“快快国渐渐国〞专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。“汽车王国〞专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。“我找到的五彩宝贝〞专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。“多彩的秋天〞主题墙饰，吸引幼儿共同参与。中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，平安意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要开展培训。因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为根底，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和平安防范意识，我园要进一步开展相关的平安教育活动。这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将平安工作放在首位。为贯彻落实?幼儿园平安管理标准?，具体工作方案如下：本学期我班共有幼儿38名，幼儿园中班第一学期班级工作方案。通过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大局部幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿根本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规那么意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。〔一〕教师应做到：1，坚持每天晨检：确保无危险品入园，严禁孩子外出。2，确保教室通风，干净，确保区域平安，卫生，定期进行玩具消毒。及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，催促学生之间不要相互交叉使用。3，严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况。4，午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正。5，户外活动，老师要仔细检查场地的平安， 消除不平安因素，以确保儿童平安。〔二〕教育幼儿方面：1。教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。2。为了确保下楼梯的平安。孩子们也必须做到、不跳台阶。3。让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人。4。孩子们知道不能将手放在门缝、 桌子、椅子等处，防止造成伤害。5。户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的平安。6。教育幼儿不要手碰电插座等电器。7。通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。8。教育幼儿识别交通标志。9。深化幼儿对危险品的认识。10。教育儿童分清是非，通过区分是非，提高他们的平安意识。11。幼儿学习家庭住址， 号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打 号码110,119,120等。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求， 教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正平安。常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准那么。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长 ,由此可见,常规教育的重要性。那应该如何培养幼儿的良好的常规呢 ?本班存在常规的问题:学生思维比拟活泼,活动中都表现出很强的参与热情,自我约束能力还要进一步的提高,从日常的学习生活观察,还不能从始至终地坚持良好的表现,经常出现控制不住自己的现象。如:急跑,不能认真倾听,说话嗓门大等缺点。集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女,家长们都非常地疼爱,许多时候都是自己想做什么就可以做什么,导致孩子不会为别人着想,不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么,没有自我约束的动力。在区域活动和桌面游戏,规那么比拟死板。自选游戏中,那么要保证给与幼儿充分的自由选择、自由探索、自由思考、自由表达的权利。常规教育的目标:开展学习适应能力幼儿入学后,学习成了其主要活动,以读、写、算为主导。,我们要尤其注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养,培养幼儿良好的生活卫生习惯。区域活动常规:能安静地参加活动区活动,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具。坐的常规:、会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道保护桌椅。、上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。、防止不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。、正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。、一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。、安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。、用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐.5、区域活动常规:能安静地参加活动区活动 ,做好入区记录,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具.具体措施：1、及时发现及时利用谈话时间对幼儿进行节约用水等勤俭教育 ,催促幼儿及时关紧水龙。通过与家长交流探讨,家园共同配合教育孩子养成良好的.走路习惯,在平时活动中,利用值日生,时常催促幼儿慢走。2、小桌长监督,组织本组幼儿评选当日吃得好的幼儿 ,并给表现突出的组加奖红旗,看哪组的红旗多就可得到“流动红旗〞。3、组织幼儿参加年段组织的各种能力竞赛活动 ,提高幼儿各方面的能力。4、家园配合,让幼儿形成家园一致的饮食习惯,通过评选“小红花〞“小红点〞,逐步提高幼儿的饮食速度,改正幼儿的挑食、偏食的不良习惯。“本周之星〞,鼓励幼儿遵守班级各项常规。自理能力培养:让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼儿进行友爱、谦让的教育。7、继续进行课堂常规培养:上课积极举手发言,大胆的提出自己的见解,声音响亮;不随意与旁边幼儿说话.8、让幼儿在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动 ,主要是使幼儿集中精力做好一件事 ,并能够坚持一段时间,以利于孩子以后能适应上课的时间要求。又如,多给幼儿讲一些故事、童话、诗歌等文学作品,养成静坐、倾听的习惯,为入学后进行正规系统的学习打好根底。我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律,使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为,所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事,而是一项长期的工作,它需要所有教师不断地长期的共同努力。常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因