2023年河北省邯郸市成考专升本大学语文第一轮测试卷(含答案)

2023年河北省邯郸市成考专升本大学语文第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.我国现代文学史上最能体现“五四”时代精神的第一本诗集是()

A.胡适《尝试集》B.闻一多《红烛》C.鲁迅《野草》D.郭沫若《女神》

2.提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的文学主张的是

A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.韩愈

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()

A.李老师利用休息时间给他补课，可讲了半天，他根本无动于衷，一点也没听进去。

B.别人的行李早就收拾好了，只有张亦平临出发前还在七手八脚地忙着。

C.最近盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。

D.战士们奋战了一天一夜，吃不上饭，喝不上水，但是他们忘乎所以，仍然继续与山火斗争。

4.《国殇》选自（）

A.《九歌》B.《九章》C.《诗经》D.《国语》

5.下列史书中属“国别体”的是（）

A.《左传》B.《史记》C.《战国策》D.《资治通鉴》

6.苏轼《江城子》的主旨是()

A.思念故乡B.悼念亡妻C.诉说爱情D.哀伤沦落

7.孟子在本文中阐述的政治主张是（）A.以法治国B.无为而治C.王道仁政D.选贤与能

8.莫泊桑是()

A.自然主义作家B.法国20世纪杰出的诗人C.法国19世纪小说家D.法国批判现实主义大师

9.《苦恼》一文的作者契诃夫是下列哪国的作家（）

A.英国B.俄国C.法国D.美国

10.“日薄西山，气息奄奄”出自()

A.《陈情表》B.《谏逐客书》C.《大同》D.《秋水》

11.词人李清照生活的年代是（）A.A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之间

12.曾称艾青为“吹芦笛的诗人”的学者是（）A.郭沫若B.胡风C.臧克家D.闻一多

13.下面最干净的燃料是()

A.汽油B.甲醇C.氢气D.天然气

14.巴金的散文集有()

A.《华盖集》B.《龙.虎.狗》C.《朝花夕拾》D.《闲书》

15.关于《长亭送别》下列表述错误的是()

A.《长亭送别》一折选自元杂剧《西厢记》

B.《长亭送别》的作者是王实甫

C.《长亭送别》的作者是元代大都人

D.《长亭送别》一折的主旨是崔莺莺对张生的绵绵情意

二、填空题(10题)16.《山居秋暝》是一首山水诗、____________。

17.此中有真意，____________。

18.《关山月》是一首__________诗。

19.小说《苦恼》的主人公是一名名叫____________的马车夫。

20.契诃夫，______作家。其作品有《一个小官员之死》、《变色龙》、《苦恼》《第六病室》《带阁楼的房子》《新娘》，其小说风格简炼冷峻。戏剧作品有《万尼亚舅舅》，《三姊妹》、《樱桃园》

21.曹操《短歌行》："___________，悠悠我心".

22.1921年，郭沫若出版的第一部新诗集是《__________》

23._________词多以抗金为主旨，其上继东坡、下开稼轩，在南宋初词坛影响较大。

24.王昌龄《从军行》诗："黄沙百战穿金甲，_____________。"

25.西我往矣，＿＿。今我来思，＿＿。

三、判断题(5题)26.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

27.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

28.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

29.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

30.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

四、文言文阅读(3题)31.阅读杜甫《蜀相》，然后回答下列小题。丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。为什么说这首诗在高度赞美诸葛亮的同时也抒发了诗人的感慨?

32.这段文字在全文中的作用是什么?

33.（二）阅读《庄子·秋水》中的一段文字，然后回答24~26小题。秋水时至，百川灌河，泾流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之关为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“野语有之日，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”将这段文字中的下列句子译成现代汉语。

(1)以天下之美为尽在己。(2)吾长见笑于大方之家。

五、现代文阅读(3题)34.这段文字中，“九斤老太康健”“六斤新近裹脚”“十八个铜钉的饭碗”具有何种象征意义?

35.阅读《风波》中的几段文字，然后回答小题。

“好香的干菜，—听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。

“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。

七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭了‘，几时皇恩大赦呢?”

“皇恩大赦?—大赦是慢慢地总要大赦罢。”七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但

是你家七斤的辫子呢，辫子?这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不

留发，……”

七斤嫂站起身，自言自语地说，“这怎么好呢?这样的一班老小，都靠他养活的人，……”

赵七爷摇头道，“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”

七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了……

这段文字中所用的描写手法主要是什么?

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36.阅读陶行知的《创造宣言》(节选)一文，回答下列各小题：

宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。

美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。一教育者不是造神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。

有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画它几笔．便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了菲狄亚斯、米开朗琪罗的手里可以成为不朽的塑像。

有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。

可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。

有人说：年纪太小，不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生，及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡尔的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。

有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗?

有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理，当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说：“穷则变，变则通。”要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。罗丹说：“恶是枯干，汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。”

这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?(4分)

六、作文(1题)37.写作题目：甜与苦

要求：A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.D

2.B

3.C

4.A

5.C

6.B

7.C

8.D莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫和欧.亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说巨匠”。

9.B

10.A“日薄西山，气息奄奄”见于晋李密的《陈情表》中，“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。

11.D

12.B本题考查了中国现代文学常识。艾青是我国现代新诗发展史上最具有影响力的诗人之一，他曾被胡风称为“吹芦笛的诗人”。

13.C

14.B可以用排除法，《华盖集》是鲁迅的杂文集，《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，《闲书》是郁达夫的散文集，《龙.虎.狗》是巴金的散文集。

15.D

16.田园诗

17.欲辨已忘言

18.乐府旧题

19.姚纳姚纳

20.俄国

21.青青子衿青青子衿

22.女神

23.张孝祥

24.不破楼兰终不还不破楼兰终不还

25.杨柳依依雨雪霏霏杨柳依依雨雪霏霏

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.杜甫在年轻时就怀有辅佐明主的志向，曾一度在皇帝身边任职，但后来因党争被贬，漂泊西南。志向越发难以实现。所以，当他回顾诸葛亮的悲剧时，也是在慨叹自己未能实现的远大抱负。

32.开宗明义，提出了全文的中心论点，即一个王朝的兴衰，重在人为。

33.(1)认为天下一切美好的东西都在我这里。(2)我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。

(1)句中，“以”，动词，认为，以为；“美”，为美好的事物(包括自然、精神范围在内)；“尽”