2022-2023学年鲁教版高中地理选择性必修一课件：3.2 气压带、风带与气候 (31张)

第三单元大气变化的效应第二节气压带、风带与气候(第2课时）课程标准运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响学习目标1.运用图文材料，分析气压带、风带对气候及景观的影响；2.结合具体图文材料，判断气候类型，分析气候的成因、特征及对人类生产生活的影响.二、气压带、风带对气候与景观的影响气压带对气候的影响高气压—气流下沉，干燥少雨。低气压—气流上升，湿润多雨。风带对气候的影响信风带--高纬吹向低纬，干燥少雨。西风带--低纬吹向高纬，温暖湿润。极地东风带--高纬吹向低纬，寒冷干燥。1.气压带对气候和景观的影响（1）全年在赤道低气压带控制下的地区，空气湿热，对流显著，往往形成高温多雨的热带雨林气候，森林高大茂密，动植物种类繁多(2)全年在副热带高气压带控制下的地区，盛行下沉气流，不利于云雨产生，太阳辐射强，往往形成炎热干燥的热带沙漠气候，多出现热带荒漠景观1.气压带对气候和景观的影响（3）副极地低气压带控制的地区，受极锋影响，雨、雪天气多，但降水总量不大，太阳辐射较弱，形成冬季漫长而严寒、夏季温暖而短促的亚寒带针叶林气候，以亚寒带针叶林景观为主。1.气压带对气候和景观的影响（4）极地高气压带控制的地区，太阳辐射最弱，干冷气流下沉，形成了酷寒干燥的冰原气候或苔原气候，多呈现寒带冰原或苔原景观1.气压带对气候和景观的影响2.风带对气候与景观的影响（1）信风控制的地区，气流由副热带地区向赤道方向流动，气温升高，水汽不易凝结，气候干燥，多荒漠景观如果信风经过广阔的海洋和暖流，就会带来温暖湿润的气流；若信风遇到高大山地阻挡，会因地形抬升而形成丰沛的降水。2.风带对气候和景观的影响（2）西风控制的大陆西岸地区，全年盛行西风，近海区域受海洋影响大，终年温暖湿润，气温年较差小，形成典型的温带海洋性气候，多呈现温带落叶阔叶林景观。2.风带对气候与景观的影响（3）极地东风控制的地区，偏东风起源于极地高压区，性质干冷，主要形成苔原气候与景观。3.气压带、风带季节移动对气候与景观的影响（1）南北纬10°—20°地区，当受赤道低气压影响时，气流上升，降水丰沛；当受信风影响时，干燥少雨。形成全年高温、干湿分明的热带草原气候与稀树草原景观。（2）南北纬30°〜40°大陆西岸地区，夏季受副热带高气压控制，气流下沉，炎热少雨；冬季受来自海洋的西风影响，温和多雨。形成冬雨夏干的地中海气候与亚热带常绿硬叶林自然景观3.气压带、风带季节移动对气候与景观的影响为什么东非草原的野生食草动物会定期进行迁徙?阅读课本56页内容，思考以下问题：由于赤道低气压带的季节移动，每年5月中下旬，雨带向北移动，塞伦盖蒂地区进入旱季，而其北侧的马赛马拉会延迟进入旱季，食草动物便追随降水由南向北迁徙到马赛马拉；

每年10月前后，塞伦盖蒂重返雨季，由于草原面积较小的马赛马拉无法提供长期的食物，食草动物便回迁到塞伦盖蒂。读左图，回答问题：1、该区域南部农业区的气候类型？气候特征及成因？地中海气候。夏季受副热带高气压带控制，炎热干燥；冬季受西风带控制，温和多雨。2、评价该气候特征对农业生产的影响。有利：①夏季热量充足、光照强；②昼夜温差大，利于养分物质的积累；③冬季气候温和，利于农作物安全越冬。不利：夏季气温高、蒸发强，降水少，气候干旱，不利于农作物生长。3.地中海气候区农作物以______的品种为主，标志性经济作物主要有________、_______、________和柑橘等。教材61页知识窗葡萄油橄榄耐旱无花果气压带和风带的交替控制对气候的影响气压带、风带形成的气候类型气候特征常年受赤道低气压带控制热带雨林气候终年高温多雨常年受副热带高气压带或信风带控制热带沙漠气候全年炎热，干旱少雨常年受极地高气压带控制冰原气候全年严寒，降水稀少常年受西风带控制温带海洋性气候全年温和多雨单一气压带、风带影响下形成的气候类型课堂小结气压带和风带的交替控制对气候的影响气压带、风带形成的气候类型气候特征赤道低气压带热带草原气候高温多雨为湿季信风带高温少雨为干季西风带地中海气候冬季温和多雨副热带高气压带夏季炎热干燥气压带和风带交替控制形成的气候类型课堂小结三、季风与季风气候1.结合课本67页的海平面等压线分布图，思考南北半球气压带分布特征差异及原因。（1）北半球陆地面积大，且海陆相间分布，海陆热力差异显著，气压带被分裂成一个个高低气压中心。(61页）（2）南半球由于海洋面积占绝对优势，尤其是30°S以南气压带基本上呈带状分布。(63页）三、季风与季风气候2.海陆分布对北半球气压带的影响（1）冬季，由于海陆热力性质差异，陆地降温快于海洋，形成冷高压，切断了副极地低气压带，使副极地低气压带仅保留在海洋上。（2）夏季，由于海陆热力性质差异，陆地升温快于海洋，形成热低压，切断了副热带高气压带，使副热带高高气压带仅保留在海洋上。北半球：陆地面积大，海陆相间分布，气压带呈块状分布

月份亚欧大陆

北太平洋北大西洋

切断的

气压带

1月

亚洲高压阿留申低压

冰岛低压

7月

亚洲低压夏威夷高压亚速尔高压

副极地低气压带副热带高气压带亚欧大陆与太平洋冬、夏季气压中心分布课堂小结：北半球气压中心

读等压线分布图，回答下列问题。【课堂练习】(1)此图为____（1或7）月气压分布状况。(2)A气压中心的名称是________,成因____，被切断的气压带是________________。(3)受A气压中心的影响，图中C处盛行____风，D处盛行____风，此时我国气候特征____________。(2)冬季大陆降温比海洋快，形成高气压；1亚洲高压副极地低气压带西北东北寒冷干燥三、季风与季风气候3.季风的形成（成因）

冬季(1月），亚洲高压与阿留申低压、赤道低压之间形成了干燥寒冷的偏北风；夏季（7月），海洋上的副热带高压势力增强，太平洋暖湿气流沿着高压的西部边缘吹向陆地，形成暖湿的东南风。西南季风是南半球的东南信风北移越过赤道，在地转偏向力影响下向右偏转而形成。季风：大范围地区风向随季节有规律变化的盛行风。（1）海陆热力性质差异（2）气压带风带的季节移动海陆分布对气压带和风带的影响课堂小结：季风的分布及成因（教材64页）地区东亚南亚澳大利亚北部盛行风向1月7月形成成因1月7月西北风东南风海陆热力性质差异海陆热力性质差异东北风西南风海陆热力性质差异气压带和风带季节移动西北风东南风气压带和风带季节移动东南信风带澳大利亚北部西北季风成因：北半球的东北季风向南越过赤道在地转偏向力的影响向左偏转而形成。

与历史时空对话，是培养地理综合思维的重要途径。如2005年7月11日是郑和下西洋600周年纪念日，经国务院批准，自2005年起，每年7月11日为中国航海日。下图为亚洲东部、南部气压及风向和郑和航线的示意图。读图完成下面小题。【课堂练习】4．请你根据甲图和乙图，推测郑和下西洋从我国出发季节和盛行的风向（

）

A．冬季、西北风

B．夏季、西北风

C．冬季、东南风

D．夏季、东南风A

与历史时空对话，是培养地理综合思维的重要途径。如2005年7月11日是郑和下西洋600周年纪念日，经国务院批准，自2005年起，每年7月11日为中国航海日。下图为亚洲东部、南部气压及风向和郑和航线的示意图。读图完成下面小题。【课堂练习】5．图中①②③④⑤⑥六地风向的形成原因中，主要是因为气压带、风带的季节移动而形成的有（

）A．①②

B．②⑤C．③⑤

D．⑤⑥B三、季风与季风气候4.季风气候分布成因特征北纬10°-25°大陆东岸气压带风带的季节性移动和海陆热力性质差异终年高温，干湿两季分明南北纬25°-35°大陆东岸海陆热力性质差异夏季高温多雨、冬季温和少雨北纬35°-55°大陆东岸海陆热力性质差异夏季高温多雨、冬季寒冷干燥温带季风气候热带季风气候亚热带季风气候温带季风只分布在亚欧大陆东部沿海，热带季风气候只分布在南亚和东南亚【课堂练习】判断图中数字代表的气候类型课堂小结：大气环流和气候类型的分布三、季风与季风气候5.我国东部季风区锋面雨带的移动(教材64页）气压带和风带的交替控制对气候的影响夏季风的进退造成雨带的移动，夏季风的强弱引起南北的旱涝。思考：引起夏季风进退和强弱的原因呢？1.整理《气压带、风带与气候》课堂笔记并理解记忆；2.做《季风与季风气候》练习题今日作业气压带、风带对气候的影响阅读图文材料,完成下列要求。左图为非洲及周边地区略图,右图为维多利亚湖及周边地质构造示意图。【合作探究】(1)简要说明图中1月份风向的形成原因。(2)比较维多利亚湖7月东岸和西岸降水量的差异并说明理由。阅读图文材料,完成下列要求。左图为非洲及周边地区略图,右图为维多利亚湖及周边地质构造示意图。【合作探究】(1)简要说明图中1月份风向的形成原因。