《芣苢》课件-统编版高中语文必修上册

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一、知背景《芣苢》《诗经》中的诗的作者，绝大部分已经无法考证。作者成分很复杂，产生的地域也很广。除了周王朝乐官制作的乐歌，公卿、列士进献的乐歌内文，还有许多原来流传于民间的歌谣。《芣苢》是《诗经·周南》中的一篇，是当时人们采芣苢时所唱的歌谣.《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT二、拓知识关于《诗经》中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》或《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称“诗经”。《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点。由于其内容丰富、思想和艺术上的高度成就，在中国以至世界文化史上都占有重要地位。它开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《诗经》六义“六义”，即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。

风是带有地方色彩的音乐，包括15“国风”，即十五个地方的民间歌谣共160篇。。“国风”保存了大量劳动人民的口头创作，大都是民间的歌谣，具有浓厚的民歌特色。这部分诗歌的内容具有鲜明的现实主义特色，表达了劳动人民对社会生活的真实感受和深刻认识，最富于思想意义和艺术价值，是《诗经》的精华部分。它和屈原的《离骚》并称为“风骚”，本用来指两大文学流派，后人多用来指文人，如“迁客骚人”。《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT雅诗的内容多描写统治阶级的日常生活，常用在宴会歌舞中。分“大雅”和“小雅”。是西周王畿（jī）地区的正声雅乐，它是宫廷乐曲歌词，是正统音，共105篇。颂诗的内容多是歌颂周王朝祖先的“功德”，常在宗庙祭祀时演出。“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞，共40篇。赋是直接铺陈叙述，是最基本的表现手法。朱熹《诗集传》：“赋者，敷也，敷陈其事而直言之也。”比即比喻，明喻和暗喻均属此类。朱熹：“比者，以彼物比此物也。”兴即起兴，用其他东西引出要说的内容。朱熹：“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”《诗经》中多为“比兴”连用。《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT儒家奉有“四书”

“五经”“六艺”：

“四书”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》（加上《乐》为“六经”（六艺））诗经六义：风、雅、颂、赋、比、兴六艺：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六艺：礼、乐、射、御、书、数《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT

诗经主要内容

1.对苦难生活的倾诉和悲叹，对繁重徭役、征役的愤慨和不平。2.描述劳动情景的农歌和牧歌，感情真挚、格调清新的恋歌。3.揭露社会矛盾和政治黑暗的讽喻诗。4.反映周王朝发展的史诗。诗经表现形式重章叠句是诗歌特别是《诗经》的一种常见手法，即上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。在内容和主题上：深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题。在诗歌表现力上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

关雎《周南·关雎》通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂的相思与追求。全诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法，语言优美，善于运用双声叠韵和重章叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。芣苢即车前草，多年生草本，高20～60厘米，全体光滑或稍有短毛。根茎短而肥厚，着生多数须根。荒地或路旁常见，分布几遍全国。嫩叶可食，有些地区用作饲料；全草与种子都可入药，能利尿、清热、止咳。《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT记字音fúyǐ芣苢duō掇

luō捋jié袺xié襭《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT文白对译芣苢《诗经》中的民间歌谣，有很多用重章叠句的形式，但这一篇重叠得如此厉害却也是绝无仅有的。《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT诗中完全没有写采芣苢的人，令人读起来却能够明白地感受到她们欢快的心情，这就是诗歌的魅力。《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT芣

苢结构图示主旨归纳本诗通过六个动词的变化，表现了古代女子采芣苢时越采越多直到满载而归的过程，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情，也从侧面烘托出了采芣苢的女子朴素、自然之美。《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》表现特点1.全诗只有“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”六个动词的变换运用，其余文字均无改变，全诗重章叠韵，在看起来很单调的不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感，更好地表达了情绪与情感。《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT2.使用的手法是赋。通过动词的变换表现了采集野菜的劳作过程。此诗直叙其事，通过妇女们的动作写出了采集野菜的过程，描绘了一幅其乐融融的劳动画面。拓展延伸(1)请指出下列诗句分别运用了赋、比、兴的哪种手法。①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。②有匪（通“斐”，有文采貌）君子，如切如磋，如琢如磨。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。⑤关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT答案①兴②比③赋④比⑤兴拓展延伸《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT魏风·硕鼠硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯(侍奉)女，莫我肯顾(顾惜、照顾)。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土(安居乐业的地方)，爰(乃)得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德(感激)。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直(同“值”，价值)？硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号(