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文档简介
测量质量教学目标
1、认识质量的测量工具-——天平2、能用天平称量物体的质量自主预习：
阅读课本113页---114页，完成练习册148页知识梳理1、生活中物体质量的测量托盘天平⑴测量工具——底座标尺
横梁分度盘指针游码托盘平衡螺母砝码、镊子⑵托盘天平的使用方法：①放：把天平放在水平台上，游码放在零刻度处；②调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处（“左偏右调”“右偏左调”）；
③称：“左物右码”：把被测物体放在左盘，砝码“由大到小”放在右盘，并调节游码直到横梁平衡；④读：物体质量=砝码质量+游码刻度。使用天平的注意事项：（1）被测物体的质量不能超过天平的最大称量，不能小于感量。（2）加减砝码用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
分组实验
测出一盒订书钉的质量思考：1、如果用生锈的砝码测物体的质量，测量值比真实值偏大还是偏小？2、用磨损的砝码测物体的质量，测量值比真实值偏大还是偏小？1、小丽将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲图所示，若要使天平平衡，应将平衡螺母向____（填“左”或“右”）旋动．如图乙是一次正确测量的情景,则物体的质量是_____g．1、小丽将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲图所示，若要使天平平衡，应将平衡螺母向左（填“左”或“右”）旋动．如图乙是一次正确测量的情景,则物体的质量是_____g．1、小丽将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲图所示，若要使天平平衡，应将平衡螺母向左（填“左”或“右”）旋动．如图乙是一次正确测量的情景,则物体的质量是63.4g．2.一同学在测量石块质量过程中，误将物体放在了天平右盘，将总质量为20g的砝码放在了天平左盘，游码指示的质量为0.4g，则石块的质量为_____。2.一同学在测量石块质量过程中，误将物体放在了天平右盘，将总质
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