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文档简介
测量质量教学目标
1、认识质量的测量工具-——天平2、能用天平称量物体的质量自主预习:
阅读课本113页---114页,完成练习册148页知识梳理1、生活中物体质量的测量托盘天平⑴测量工具——底座标尺
横梁分度盘指针游码托盘平衡螺母砝码、镊子⑵托盘天平的使用方法:①放:把天平放在水平台上,游码放在零刻度处;②调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处(“左偏右调”“右偏左调”);
③称:“左物右码”:把被测物体放在左盘,砝码“由大到小”放在右盘,并调节游码直到横梁平衡;④读:物体质量=砝码质量+游码刻度。使用天平的注意事项:(1)被测物体的质量不能超过天平的最大称量,不能小于感量。(2)加减砝码用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
分组实验
测出一盒订书钉的质量思考:1、如果用生锈的砝码测物体的质量,测量值比真实值偏大还是偏小?2、用磨损的砝码测物体的质量,测量值比真实值偏大还是偏小?1、小丽将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻线处,发现天平的指针指在甲图所示,若要使天平平衡,应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)旋动.如图乙是一次正确测量的情景,则物体的质量是_____g.1、小丽将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻线处,发现天平的指针指在甲图所示,若要使天平平衡,应将平衡螺母向左(填“左”或“右”)旋动.如图乙是一次正确测量的情景,则物体的质量是_____g.1、小丽将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻线处,发现天平的指针指在甲图所示,若要使天平平衡,应将平衡螺母向左(填“左”或“右”)旋动.如图乙是一次正确测量的情景,则物体的质量是63.4g.2.一同学在测量石块质量过程中,误将物体放在了天平右盘,将总质量为20g的砝码放在了天平左盘,游码指示的质量为0.4g,则石块的质量为_____。2.一同学在测量石块质量过程中,误将物体放在了天平右盘,将总质
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