初中物理教育科学九年级上册第三章认识电路李松浩PPT

课前导入你知道这一串串的小彩灯是怎样连接的么？学习目标1、理解电路的连接，理解串联和并联的连接方法2、能够画出串联和并联的电路图3了解组合电路及其集成电路学习目标实验探究：让两只灯泡都亮起来一、电路连接用一个电源、两个灯泡、两个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？新知探究L1L2ES实验探究：让两只灯泡都亮起来这种将小灯泡逐个按顺序首尾连接起来，接入电路中的方式叫串联，所组成的电路叫串联电路L1SL2新知探究一、电路连接实验探究：让两只灯泡都亮起来L1L2EL1L2S1S2S1S2一、电路连接新知探究实验探究：让两只灯泡都亮起来L1L2E这种将两个小灯泡的两端分别连在一起，接入电路中的方式叫并联，所组成的电路是并联电路L1L2SS一、电路连接了解：有关并联电路的概念L1L2E干路L1支路L2支路并联电路中，没有出现分支的部分叫做干路，各个分支叫做支路。L1L2ES1S2干路L1支路L2支路新知探究一、电路连接二、串联电路想一想：你知道串联电路的特点么？实验探究：连接串联电路L1SL2注意：电路连接过程中，开关应该是断开的。闭合S：L1和L2都亮；断开S：L1和L2都灭S在电池和L1之间新知探究L1SL2L1SL2二、串联电路实验探究：连接串联电路闭合开关S：L1和L2都亮断开开关S：L1和L2都灭闭合开关S：L1和L2都亮断开开关S：L1和L2都灭S在L1和L2之间S在电池和L2之间新知探究二、串联电路实验探究：连接串联电路L1SL2闭合S，拿掉L1，L2灭闭合S，拿掉L2，L1灭新知探究二、串联电路总结：连接串联电路L1SL2串联电路中，只要有一个地方发生开路，电路中就没有电流，开关的作用与它的位置无关，总是同时控制着连入电路里的全部用电器。新知探究三、并联电路想一想：你知道并联电路的特点么？实验探究：连接并联电路新知探究实验探究：连接并联电路L2L1S1S2SSS1S2L1L2新知探究三、并联电路实验探究：连接并联电路闭合S1，S2，闭合S：L1和L2都亮L1L2S1S1S干路开关控制整个电路的电灯闭合S1，S2，断开S：L1和L2都灭新知探究三、并联电路实验探究：连接并联电路L1L2S1S1S闭合S，闭合S1：

L1亮支路开关控制该支路上的电灯闭合S，断开S1：

L1灭闭合S，闭合S2：

L2亮闭合S，断开S2：

L2灭新知探究三、并联电路L1L2S1S1S实验探究：连接并联电路闭合S、S1、S2：

L1

、L2亮，拿掉其中一只灯，另一只灯亮。并联电路中各支路上的电灯互不影响新知探究三、并联电路L1L2S1S1S总结：连接并联电路特点1、干路开关控制整个电路的电灯2、支路开关控制该支路上的电灯3、并联电路中各支路上的电灯互不影响新知探究三、并联电路四、组合电路和集成电路想一想：你知道串并联电路有什么用途么？组合电路：通过串联和并联组合的方式连接的元器件集成电路：构接数千万个电子元件的单晶片不论集成电路如何复杂，如何神秘，串联、并联电路都是构成复杂电路的重要基本单元。新知探究通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结一、串联电路二、并联电路三、组合电路和集成电路串联电路中，只要有一个地方发生开路，电路中就没有电流，开关的作用与它的位置无关，总是同时控制着连入电路里的全部用电器。1、干路开关控制整个电路的电灯；2、支路开关控制该支路上的电灯；3、并联电路中各支路上的电灯互不影响。本课小结串联、并联电路是构成复杂电路的重要基本单元。随堂练习1、根据电路图连接实物电路。L1L2S1S2干电池干电池L1L2S1S2随堂练习L1L2S1S22、根据实物电路画电路图。L2S1L1S2随堂练习随堂练习

3、如图所示的