初中物理人教九年级全一册第十五章电流和电路电流电路复习PPT

一.电荷摩擦起电的实质：1.原子（电中性）：｛原子核（带正电荷）电子（带负电荷）2.摩擦起电：

摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象电子的转移3.两种电荷：｛正电荷丝绸——玻璃棒负电荷毛皮——橡胶棒电荷间的相互作用规律｛同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引4.验电器：｛作用：构造：原理：+++++金属球金属杆金属箔检验物体是否带电金属球、金属杆、金属箔同种电荷互相排斥5.电荷量：｛定义：电荷的多少单位：库伦简称：库(c)元电荷：一个电子所带的电荷量e=1.6X10Ｃ-196.导体：善于导电的物体例：金属、人体、食盐水、大地、石墨、酸碱盐的水溶液绝缘体：不善于导电的物体例：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、纯净水导体和绝缘体没有明确界限例1.分开放置的两个金属球甲和乙，甲带正电5C，乙带负电5C，则甲和乙之间相互____，如果将甲和乙接触后再放回原处，甲和乙之间将____相互作用。2：用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近甲和乙两个轻小物体，结果跟甲相排斥，跟乙吸引，则（）

A、甲带正电，乙带负电

B、甲带负电，乙带正电

C、甲带负电，乙不带电

D、甲带负电，乙可能带正电也可能不带电吸引没有D练习1：下列说法正确的是（）A.导体中有电荷,绝缘体中没电荷B.导体和绝缘体之间没有绝对界限C.导体中自由移动的是自由电子D.导体是重要的电工材料,绝缘体则用得很少2.下列都是导体的是（）A.人体、塑料B.橡胶、陶瓷C.水银、石墨D.纯水、玻璃3.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球（）A.一定不带电 B.一定带负电C.一定带正电 D.可能不带电BCB二.电流1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流2.电流的方向：规定正电荷移动的方向为电流的方向（与负电荷方向相反）闭合电路的时电方向：由电源的正极流经电器流向负极。3.电路中产生电流的条件：电源闭合的电路练习：AB两个验电器，A不带电，B带正电，若用导线将AB金属球相连，则电流的方向_______________，自由电子的移动方向_______________ABB到AA到B三：电路1.组成：电源导线开关用电器输送电能控制电路的通断消耗电能提供电能2.电路图用规定的特殊符号表示电路连接的图就是电路图画电路图要求：电路图要呈长方形，要横平竖直，各元件要分布均匀画电路图时从电源开始，沿着电流方向开始画导线可以弯曲，但不能交叉，从电源开始，沿着电流方向画3.实物图：元件符号四.电路的三种状态1、通路：处处连通，用电器能够工作的电路2．断路：某处被断开，没有电流通过的电路。3.短路：电流不流过用电器的电路叫短路（1）电源短路（整体短路）：电流从电源正极流出不经用电器直接回到电源负极。（2）部分短路：电流没有经过部分用电器，而是直接经导线流过。A电源短路／灯不亮，损坏电流表和电源

部分短路／右灯不亮串联电路才有部分用电器短路短路的危害：可能烧坏电源或用电器例．如图所示电路中，开关S闭合时，可能发生的现象是()A．L1发光，L2不发光B．L1被烧坏C．L2被烧坏D．电池被烧坏D课堂小结一.电荷1.摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象摩擦起实质：电子的转移2两种电荷：正电荷负电荷电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引3.验电器：作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥4.电荷量：定义：电荷的多少单位：库符号：C5.导体：善于导电的物体绝缘体：不善于导电的物体二.电流和电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流2.电流的方向：规定正电荷移动的方向为电流的方向3.电路中产生电流的条件：电源和闭合的电路三.电路