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文档简介
第第页心理咨询室工作总结
心理询问室工作总结1当前，我校同学心理工作基本开展起来，大体态势良好，同学心理普遍得到较大水平的提高。但是，由于心理健康教育开展时间不久，心理健康教育的阅历不足。现就本学期心理询问室工作自查报告如下。
一、做好心理档案的建设工作。
建立了同学心理档案，对有问题的同学进行重点辅导，跟踪记录，抓住同学的特点及性格进行教育，使班主任有的放矢地开展同学的工作，同时又为教育教学提高心理健康教育的科学性和有用性。
二、在全校同学中开展多种形式的心理健康水平的调查和测试。
1、加强与同学的径直交往，通过与同学勾通，了解同学心理生活中活生生的一面，猎取各种同学心理资料。
2、为猎取同学信息进行分析，制定干预方案，促成同学心理健康水平的提高。
三、开放心理询问室，进行心理询问活动。
心理询问是提高同学心理健康水平，促成其积极完善人格的一种行之有效的途径。每周一至周四下午心理询问室准时开放，接待同学来访。在询问过程中，能做到以下几点：
1、以坦诚、信任、鼓舞、同等、接纳的立场对待同学，使同学接纳和信任自己，形成一种和谐、相互信任的……此处隐蔽12785个字……学的能手，又是孩子的心理守护者。让孩子在老师的援助下身心和心智得到全面进展。
二、主动积极高效完成学校教给的各类任务。
学期初期指定心理询问计划。期中努力的完成计划。期末仔细的总结反思。力争改进工作。
三、收集资料。
心理健康教育工作进行了多方尝试与探究，从中获得了不少第一手的资料，不如说从老师特别是班主任入手。开展了班主任的单独的集体培训。盼望老师都能从孩子的心理出发，教学和德育的效果会更好。并针对大部分老师在教学和平常的教育同学问题中经常很难掌握自己的心情的客观状况。广泛的收集第一手资料、制作课件一个和结合自己和平常老师的教学的实际。老师收获很大。
四、各班主任对同学资料的收集和整理。
和大多数班主任了解孩子的现在和单独找少数的孩子进行个案的询问。
五、对中高段的同学进行了心理测量和状况分析。
针对本地大多孩子缺少爱。父母许多在外地。就和自己的爷爷奶奶的有许多。还有的孩子生活在重组的家庭，有一部分的孩子父母都是外来来这里打工，才转来的状况，设置了孩子孤独感的心理测试。
总之，我还有许多的地方要好好地反思和改进的。举二个大的方面：
一方面心理询问各种做的不是不是很深入，许多都停留在表面。没有放手干。比如怎么样学校的孩子能对自己的心理有个正确的认识。科学的把握。最大限度的发挥它的作用。
一方面：对心理询问的第一手资料收集不够到，最突出的就是照片的收集了。
还有就是第一时间的反思。也做的不好。最末就是。自己要对自己有信心，要拿出信心和
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