2022中学德育工作计划7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022中学德育工作计划7篇在当下社会中假设想要让自己在以后的工作中得到优秀的进步，都是需要专心对待工作筹划的写作的，那么你知道怎么写吗。以下是在这里我用心为您推举的2022中学德育工作筹划范文精选7篇，供大家参考。

2022中学德育工作筹划范文精选1

本学期，适逢上海世博会的召开，结合学校的育人目标，学校政教处向全体学生提出——积极行动，参与世博，模范行为，做一名讲文明、讲礼仪、讲模范的好学生。概括工作规划如下：

一、夯实根基，提升班级管理的实效性

1、加强常规工作管理

（1）提防学生行为习惯的培养

行为模范表达了国家和社会对学生道德修养和文明行为的根本要求。为迎接世博会，更要求我们每一个学生养成良好的行为习惯，充分表示西延安学生的形象。为此，要求从细节抓起，关注学生的仪容仪表、言行举止。

（2）班干部的培训管理工作

根据工作常规，做好班干部的培训管理工作。其中包括定期的班级干部培训、值日班长的培训、自主管理委员会干部的培训以及各级干部考核管理工作。

（3）做好与家长的沟通工作

根据区教导局要求，我校从本学期起，将每月对家长开放一次。这项工作将更好地促进学校与家长的沟通。为此，我校更加制订了细致的工作方案，并制定措施，切实保障工作的落实。

2、学习、时间、反思，做“聪慧型”班主任

（1）持续开展班主任专业化培训

为了扶助班主任提高理论水平和实践才能，本学期将持续采用外请报告、内设讲座、同伴互助、资料学习、课题研究等形式，力求内容有规划、时间有保障、效果有反应。

（2）激励班主任参与学校的德育课题研究

班主任开展课题研究，有利于班主任对自己的工作阅历举行总结反思，提高工作的实效性。为此，本学期持续激励班主任总结阅历，撰写案例分析，同时激励班主任参与学校德育科研课题的研究。

（3）开好主题教导课

根据学校德育工作安置，本学期将开展主题教导课展评。这是对教师育德水平的促进，也是对班级文化创办处境的检验。作为一项传统工作，我校教师在组织主题教导课方面已经具备较高水平。今年，在“参与世博”，创造“温馨教室”的大背景下，将进一步要求教师站在校园文化创办的高度，结合班级特色开展主题教导，谋求更好的教导效果。

3、激励创新，“温馨教室”创造重特色

创造“温馨教室”一向是我校德育工作的一个重点，通过近几年的不断努力，我校已经形成浓郁的文化空气，各个班级也逐步形成自身的班级文化。在此根基上，本学期进一步提出要求，激励创新，力求突出班级自身的特色。

二、优化学生文化，促进学生全面进展

1，“升旗仪式”、“家长教师班级日志”

在我校德育工作中，“升旗仪式”、“家长教师班级日志”是我们的特色工作。上一学期，我校就“家长教师班级日志”活动的开展申报了区级课题。本学期，我们将进一步大力推进这项活动的开展，并着力总结反思，以科研促进展，将这项特色工作引向深入，充分挖掘其教导价值。

2，第四届“西延安之星”评比活动。

这项活动已经进入第四届，“西延安之星”在校园中得到了高度的认可。因此，每一届的评比活动，都受到全校师生的高度重视。本届“西延安之星”的评比活动在上学期期末已经开展，候选人已经在寒假期间完成了社会测验任务。本学期，评比工作将进入后期，即面试和票选。相信在各方面的努力下，本次评比工作将圆满告成。

3，参与世博

世博会的召开已经近在眼前，现在需要我们以更大的热心投身其中。因此，本学期，除了在行为模范、文明礼仪等方面对学生提出更高要求外，学校激励学生积极参与世博，为世博会作出自己力所能及的付出。

4，艺术节活动

本学期，我校将根据学校传统，举行校园“艺术节”。这是一次彰显学校文化、突出艺术教导成就、表示师生风采的重要艺术活动。为此，学校将充分鼓动，力求筹划周密、运作顺畅、打定充分、节目精彩，向全体师生和家长以及社会各界交出一份令人合意的答卷。

三、大致日程安置

二月：

1、行为模范教导（第一周为班长示范执勤周）。

2、召开全校大会，小结寒假工作，布置新学期工作。

3、升旗仪式的申报认领

4、结合“创造温馨教室”制订新学期工作筹划。

三月：

1、第三届“西延安之星”候选人事迹展评。

2、组织学生加入时政比赛。

3、区优秀集体、个人申报的评比

4、校主题教导课的展评。

5、分年级开展家庭教导培训。

6、艺术节启动。

7、3月17日初二、初三年级“家长开放日”。

四月：

1、“温馨教室”创造中期评估。

2、社会实践活动。

3、迎世博系列活动。

4、评比第三届“西延安之星”。

5、校主题教导课的展评。

6、艺术节打定阶段。

7、4月7日初一年级“家长开放日”。

五月：

1、艺术月

2、纪念五四青年节活动。

3、迎世博系列活动。

4、心理健康辅导。

5、交通安好宣传工作。

6、5月12日，全校家长一日活动，开展各年级家委会活动。

六月：

1、禁毒教导。

2、6月1日全校师生参观世博会

3、6月9日预备年级“家长开放日”。

4、三好学生、三好积极分子、单项先进、优秀班级评比。

5、组织学生夏令营活动，布置暑期工作

6、家庭教导培训、家长会。

7、学期终止工作。

2022中学德育工作筹划范文精选2

一、指导思想

学校已进入一个弥漫活力的可持续进展时期，要充分发挥年级组的主动性，努力提升班主任的工作荣誉感，提升师生责任感，创办优良班集体，打造各具特色、作风优良、管理模范、战斗力强的年级组;点线结合，群策群力，坚持学校教导与学生自我教导、自我管理相结合;坚持学校管理的模范性、务实性与教导的开放性和学生进展的多样性相结合;坚持管理育人、情感育人与活动育人相结合;以新举措谋划学校德育新进展。

二、工作目标

1、一个总目标：

培养“自强，诚信；追求卓越，拒绝平庸”、崇尚现代文明、相信科学，反对愚昧。

2、两个分目标：

进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工、四处是德育阵地，事事是德育内容”;

进一步深化自主育德机制，从他律到自律，培养具有高度自觉性的中学生。

3、阶段目标：

初一年级：突出文明礼仪教导，重点举行诚信、友爱、自主、合作的品质养成与提高，即努力争做文明、合格的中学生的教导;

初二年级：迈好青春第一步，重点举行关爱、感恩、青春期心理品质等的培养与良好行为习惯养成教导，即努力争当卓越优秀的中学生的教导;

初三年级：迈好人生第一步，重点举行梦想信念、公民意识、责任感等远大志向确实立的引导与培养，即努力争做合格好公民的教导;

高一年级以“养成教导”为支点，突出“负责、自律”教导，培养合格的高中生;

高二年级以“进展教导”为支点，突出“宽容、合作”教导，培养成熟的高中生;

高三年级以“梦想教导”为支点，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教导，培养合格的社会公民。

三、工作思路与工作重点

(一)工作思路：

1、明确一个方向：稳定才能进展，预防和杜绝一切校园严重违纪违规行为的发生。

2、确立一种意识：德育为先，强化管理，制度科学，措施得当，很抓落实。

3、立足三个环节：一是立足常规管理，通过“三风”创办，构建学生自主管理和自我教导即主体育德机制，逐步实现学生管理由他律到自律，由外在约束转化为内在进展需求，巩固学生的责任意识和自律意识，让学生在自觉意识的引领下自主进展乃至终身进展。二是用心计划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵;三是年级、班级自主进展，争创特色，共同构建特色鲜明的德育管理体系。

4、搞好三个结合：主题教导与常规教导相结合；学校教导与家庭教导相结合；教师管理与学生自治相结合。

(二)工作重点：

1、强化年级组工作责任，改革对年级组，班级的德育评价机制。以年级组为单位开展各项德育活动，学校依筹划，根据年级组、班级开展活动的处境和实效性，对年级组和班级做出客观地评价。

1、加强德育队伍创办，对班主任队伍，尤其是年轻班主任举行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的举行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为模范的检查评比，促进班级创办。利用校班会时间上好形式别致、主题鲜明的班会课。

3、持续开展“文明礼仪”教导、传统为化教导活动，寓教导于各项活动中。通过每日诵读一经典的活动，培养学生感受中国传统文化之魅力，从中得到教导。

4、充分发挥心理接洽室教师的骨干作用，多渠道开发心理示意活动，将心理教导渗透到学科课堂教学中，培养学生良好的心理品质和道德情感。

5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。充分利用网络平台家教专网资源对学生举行教导，办好家长学校，形成教导的合力。

6、加强师生法制教导，充分利用学校法制副校长的专职兼职作用，加强对全校师生的法制教导，提高法制意识。杜绝一切违法犯罪行为的发生。

四、概括工作：

(一)加强德育队伍的创办，营造全员育人空气。

1、加强校园德育环境创办。要创办好一支固执有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将持续实行领导值周和楼层班级值周制度学生会值周检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生举行教导。

2、加强班主任队伍创办。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓舞机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动专心地开展工作。开好每月1次的德育工作例会，针对存在的问题和取得的劳绩实时提出批评或表扬。分初高中开展班级管理阅历交流会，达成相互学习、相互促进的目的。

3、充分发挥团队工作的作用，扩大班团干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不成低估的，他们理应是同学的模范。要定期对团员、班干部举行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教导常抓不懈。

抓好行为模范教导。开学第一周，各班通过边上课边学习的形式组织学生专心学习贯彻《中学生守那么》、《中学生日常行为模范》、《巴州中学生行为模范十条》等，通过对学生集中举行行为模范系列教导，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过概括的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我理应这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教导，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强德育处、年级组长、年级值周教师和值周学生常规检查反应、促使作用，使常规管理达成精细化。

（三)用心组织各项活动，抓好文明礼仪教导和感恩教导，法制教导。

1、以校园礼仪为重点，仪容仪表为抓手，上好“文明礼仪第一课”。从平日的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、持续开展感恩教导活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赋予自己关切和扶助过的人应抱有感恩之心。结合“教师节”、“重阳节”等节日，通过主题班会等形式组织学生开展活动，使学生学会关切、关爱、崇敬、从而学会做人。

3、充分利用升旗仪式，发挥德育引领作用。充分利用每周一的升旗仪式，大力开展宣传教导活动。结合迎国庆庆典活动，确定教导主题，开展感恩、责任、爱国主义、集体主义教导，弘扬民族精神，巩固爱校意识，让学生在活动中磨练才能，在自我超越中完成品性的内化。拓展活动渠道，通过各班级、各部门尤其是团委、学生会的天性计划，激发学生潜能，增加班级凝结力，实现学生自我教导。

4、多渠道开展学校法制教导宣传活动，各班级通过主题班会、板报开展经常性法制宣传。各年级组要通过举手段制学识竞赛、法制文艺演出活动或者模拟法庭、法制征文等活动以巩固法制教导的实效性。学校以法制副校长为主讲的法制专题讲座，以提高学校全体师生的法治意识。合作城派加大对校园周边环境的督查力度，消释隐患。

(四)根据学生年龄特点，加强班级创办、抓好年级管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教导，有利于学生的健康进展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安置活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自主的意识。

1、要求班主任老师根据年级、班级的概括处境，充分利用每一节班会课，专心设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。树典型，立标杆

2、加强班级文化创办，营造良好的班级空气，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机遇，培养学生的责任感和仆人翁意识。

(五)提高学科德育渗透功能。

持续开展学科德育渗透教导活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学识与加强学生思想修养相统一，生动随机地对学生举行思想教导，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的才能，逐步形成梦想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

(六)抓好“三结合”教导，促进学生全面健康地进展。

合作学校妇委会开展好家庭、社会与学校教导的结合，利用现代网络工具，进一步形成教导的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭处境，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，持续深入开展社区教导，利用一切社区资源对学生举行全方位的'素质教导。

(七)加强心理健康教导。

1、充分利用学校心理接洽老师对全校学生定期开展心理健康教导讲座。

2、创新变更心理接洽室的工作方式，通过定期、定时开放的形式，实时察觉、解决学生的困惑，对学生举行心理扶助，倾听学生心声。

3、加强后进生及其家长的心理健康扶助。

4、充分发挥班主任在学生心理辅导方面的作用。要求每一位班主任做好心理辅导员，上好一堂心理活动为主题的班会课，完成一篇心理活动课教案，对问题学生做好建档、分析、疏导、跟踪工作，把工作做细做实。

5、突出“生命教导”。围绕“生命与安好”、“生命与关爱”、“生命与健康”、“生命与运动”举行教导活动，珍惜生命，喜欢生活。

(八)持续抓实体卫工作。

合作音体美中心抓好阳光体育活动，更加是加大对两操的督查活动，通过活动促进学生的身心健康。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，加大每周五的大扫除的督查力度。

(九)深入推进课题研究，做聪慧型管理者。

结合教导部中国教导学会“十二五”科研规划重点课题——子课题《新课程背景下班集体创办与学生进展的研究》，进一步激发德育科研的能动性，加快专业成长的步伐。提倡德育工积极斟酌，探究班级特色、学校管理中的特色文化，以理论指导实践，在创造特色班级工作中总结一些告成的阅历，形成德育论文或成果并加以推广，以此推动我校德育工作再上新台阶。

2022中学德育工作筹划范文精选3

一、指导思想

在校长室和党支部领导下，和各部门紧密合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以创造和谐校园为目标，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为模范》，以养成教导为根基，以责任教导为核心，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教导环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高供给保障。

二、工作目标

1.加强行为习惯养成教导，把《中学生守那么》《中学生日常行为模范》宣传教导落到实处;

2.抓好班级常规管理;

3.加强学生干部队伍创办，把学生自我管理工作抓细、抓实;

4.加强班级文化环境空气创办，创设美好育人环境;

5.抓好班主任队伍创办，开展好德育科研;

6.抓好法制教导、加强学生心理健康教导、各项安好教导，杜绝学生重大安好事故、学生意外伤害事故;

7.做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。

三、工作内容

1.合理构建德育工作机制。

学校要建立以德育为首的"三线"和谐校园德育工作机制。即建立以校长室-德育处-班主任为主体的"常规教导主线"，作为德育常规管理的主力军，保证日常模范教导的有序开展。

建立以校长室--教务处--教研组--任课教师为主体的"课堂渗透德育主线"，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党支部-团委-班委、团支部为主体的"学生自我教导主线"，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工，四处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，更加是班主任的责任意识。

2.切实落实养成教导

养成教导主要做好六个方面的工作--生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。

本学期针对"文明礼仪"、"体育磨练"、"午餐一队制"、"考风考级"、"集会要求"、"自习课纪律"、"卫生习惯"、"保护公物"、"午休纪律"等方面对学生提出要求，常抓不懈，达成学生自我管理自我约束的目的。

3.高度重视安好教导、法制教导、心理健康教导

要有高度负责的精神，树立"安好第一"的观念，切实做好学校的各项安好教导和防范工作。加强对学生珍爱生命教导，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安好教导工作，确保无重大安好事故发生。

加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教导讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生举行法制宣传教导。

加强学校的心理健康教导活动，对有不良行为习惯的学生要举行反复校正，对有心理问题的学生要举行心理疏导，对家庭有困难的学生要赋予实时的扶助，对学习有困难的学生要赋予必要的辅导，充分发挥教导功能。

4.坚持常规检查

持续坚持常规检查制度，完善管理系统，即德育处、学生会、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化。

要求学生一切按制度办事，用制度模范自己的行动，真正做到有令那么行，有禁必止，使每位学生做到明法则、知做法、入境界。要经常回头看、常反思、重细节。学校持续对班级常规处境举行考核。对学生出勤、自行车排放、卫生清洁、两操一课、黑板报等处境，坚持检查评比，实时公布，利用公告栏表扬先进。

5.加强校园文化创办，以良好的校风影响人。

持续加强校纪校风创办，坚持学生在校全时段穿校服制度，严肃整治考试作弊、抄袭作业和带手机到校、玩嬉戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到"穿有样、坐有相、行有规、言有范"。

美好的校园环境是整体形象的回响，更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境创办，提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量。

6.健全德育教导网络

要充分发挥社会和家庭教导的优势，共同做好学生的思想教导工作。积极开拓德育工作渠道，发挥区关工委、街道、派出所、交警大队等共建单位的优势，整合各方面教导气力，共同营造浓重的教导空气。家长会各年级原那么上要举行两次以上，做到有备课、有目标、有内容，有效果。大力提倡学生加入社区实践活动和各种比赛活动。

2022中学德育工作筹划范文精选4

本期持续承担八年级班主任工作。班主任工作是一种幸福的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的劳绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢？我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：

一、抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生举行细心的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间举行家访，实时与家长交流处境，统一思想。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，激励他们再上一个台阶。

二、抓好常规工作：

（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。激励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。

（3）加强对学生的心理健康教导，优化学生的心理状态。

（4）激励学生积极加入志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，巩固他们的社会责任心和为人民服务意识。

三、加强学风创办：

1、经常与各门学科的任课教师举行沟通，了解学生处境，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、活动安置：

9月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生举行日常行为模范教导，实时总结，扬长避短。

10月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教导和安好教导工作，提高班级整体面貌。

11月：对期中考试举行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对劳绩不梦想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生举行集体主义教导，积极加入校园艺术节活动，为班级争光添彩。

12月：对整个班级的学习处境举行针对性总结，做好期末考试鼓动和终止工作。班级实行德育量化考核评优赏赐制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作专心的同学要赋予赏赐表扬，为其他同学起到带头作用。

总之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

2022中学德育工作筹划范文精选5

新的学年，学校德育工作要坚持全员育人、全面育人、全程育人，努力将学生思想道德教导融入学校各项工作中，重点发挥学科教学、主题教导、常规管理的德育功能，提高学校德育工作的针对性和有效性。

一、创新德育管理机制

1.强化班主任工作的模范管理；有针对性地做好班主任培训工作，加强对青年班主任的指导和培养，专心组织好班主任根本功竞赛，积极组织加入班主任成长节等活动。

2.加强德育科研，探索科学高效的学校德育管理方式。以案例分析为重点，开展德育专题研讨会—“至善”大讲堂，在交流中提升思想，共享阅历。斟酌并着手编辑德育校本教材。

3.推行“学生成长导师制”。

为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人空气，开创适应新形势的德育工作模式，我们将全面试行“学生成长导师制”。

学生成长导师制是在“整体、合作、优化”教导理念的指导下，将学校、班级、学生成长的诸多目标、诸多任务分解到承担“导师”的任课老师身上，将变更以往任课老师“只管教、不管导”的状况，形成学校真正意义上的“全员育人”局面，并能得志学生的天性化需求，学校安置导师将充分崇敬学生的意愿，在导师和学生间实行双向选择。导师依据“对等对话，沟通交流，以情动情，以身促行,以导促学，塑造人格”的育人原那么，既教书又育人，既管教又管导，从而形成整体合作、优化班级教师管理群的一种班级管理模式。

4.强化年级组在德育管理和育人中的核心作用，发挥优秀班主任在班集体创办中的引领作用。专心探索年级、班级学生自主管理机制，推进管理自治，培养学生自律意识，初步形成自主德育特色。

二、抓好常规德育工作

1．加强对学生日常行为模范的教导和管理。创新方法，做好班级一日常规（出勤、大课间、仪表着装、课堂纪律、眼保操、教室包干区卫生、排队、用餐、住校生跑步、晚自习、校园秩序等）检查评比工作，实时通报检查结果，大力表扬表现突出的班级。进一步健全值勤制度，加强值勤要求和评比力度，提高值勤质量。进一步巩固学生自主管理意识，培养学生自主进展才能。

2．开展各种形式专题教导活动。持续开展文明礼仪教导、禁毒教导、防艾教导、廉洁教导、心理健康教导、法制安好教导等。以“我们的节日”为主题，以社会主义核心价值体系创办为根本，深入挖掘节日文化，举行针对性教导。

以校园网站、橱窗专栏、班级黑板报等作为宣传阵地，激发学生向上向善，提升学生人文修养，树立正气。

专心组织大课间，开展学生艺术节等活动，丰富学生校园生活。

3．加强心理健康教导。心理健康专兼职老师要做好心理健康接洽、指导工作，要定期开展团体辅导，提高学生意志力和承受挫折、适应环境的才能，面向全体学生普及心理健康根本学识。全体教师要实时察觉有心理问题的学生，赋予科学、有效的心理辅导，矫治学生的心理、行为问题。进一步加强对后进生、特困生的预控、帮教和关切。

4．提高安好防范意识和自救自护才能。全方位全时段落实安好责任制，强化师生的安好意识。举行消防学识、急救学识讲座，举行逃命演练，巩固学生的自救才能。

5．以人为本做好宿管工作。持续模范对住宿生的常规管理，培养提高学生自理、自主才能，确保住宿生安好与稳定。常规管理重点抓好宿舍安好卫生、就寝纪律、宿舍风气、晚自习纪律等。班主任要深入宿舍时刻关注住校学生动态，要确立舍风正才能班风正的意识。舍管人员要有爱心和责任心，要关切学生生活，要做到24小时督查到位，实时解决问题。

三、落实家校联系工作

要持续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境创办。形成三位一体的教导网络，为学生成才成长创造良好的教导空气,家长学校要按要求办好,做到筹划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率务必达成100%。家访材料与记录要每月上交德育处。同时要积极组织学生加入有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学才能培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”才能的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

2022中学德育工作筹划范文精选6

1、留守儿童活动，时间：下周一其次节课后，地点：留守儿童之家。

2、对学生举行课间眼保健操的要求与管理

3、四顶学识竞赛训练，

4、消防安好黑板报评比

5、积极打定，迎接留守儿童之家检查

6、筹备班主任活动

7、做好留守儿童之家书籍的编排归档

第10周

工作安置

1、观看消防电影

2、八年级班主任会议

3、八年级的纪律教导会议

4、加入市教体局四项学识竞赛

5、迎接市、区两级留守儿童之家检查

6、完善好泸皖情的资料上报工作

7、做好班主任论文的编排工作

其它建议

2022中学德育工作筹划范文精选7

一、指导思想

本学期，我校按照市教导局提出的“争先进位，跨加倍展”的要求，专心贯彻落实中小学德育工作章程，结合我校中学生德育分层目标，围绕以育人中心，以根基文明、根本道德的养成教导为重点，强化德育的针对性、实效性、科学性、切实抓好德育管理模范化、德育活动系列化、德育阵地多元化，德育评价行程化创办，坚持以法治校、以德育人，不断完善我校内部管理机制。

二、工作要点

1、进一步加强德育队伍创办。

（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制，以德育工作为首，本着“教书育人、管理育人、服务育人”为宗旨。在全体教职工中广泛开展“以德育人、以心育人”活动，不断加强师德创办，转变观念、统一思想，本着爱生如子的态度和热心去关切好每个学生的成长，严禁体罚和变相体罚学生，着力培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创造，以高尚的师德为学生作楷模，以健全的人格为学生养成良好的品格树立模范。

（2）持续加强班主任队伍创办。班主任不仅是班集体创办的组织者、领导者，更应是学生的良师益友，是学校德育工作的中坚气力，为此我们要进一步加强班主任队伍的管理和创办，持续每月召开好班主任会议，加强班主任岗位培训、模范管理、完善制度、加强考核。更加是加强班级常规管理考核，加强对新班主任的工作培训，每个新班主任要做好“三个一”工作，制订一份班级管理工作筹划，举行一次主题班会，写好一份学期总结，掌管科学有效的管理方法，不断提高自身业务水平。同时，各正、副班主任要相应协调工作，群策群力，班级工作要做到月月有筹划、周周有安置，要充分利用好每堂班会课开展专题系列教导活动，要挖掘班级德育宣传阵地，力争在“严”、“实”、“细”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。

（3）进一步加强学生干部队伍创办。持续组织好各类学生干部的培训，充分发挥其职能。结合省级课题的研究召，开好各类学生座谈会，激励学生发表自己的观点，激发学生的主动参与性，全面推进“值日班长制”明确职责，健全学生管理网络，并让学生直接参与到学校的常规管理中，进一步磨练他们的工作才能，提高学生独立生活自理才能，不断加强学生的自我管理、自我服务意识，模范意识，开展结帮带活动，推进班风、学风创办。

2、切实开展好爱国主义教导和德育根基教导系列化活动。

根据德育目标，围绕爱国主义教导这根主线，多采取些学生喜闻乐见的形式，多一些丰富多彩的活动，寓德育与活动之中，以活动为载体，使其形式科学化、系列化，各班要结合校德育筹划及重大纪念日，积极组织学生开展各类多样化、系列