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历史选修一第二单元商鞅变法第3课富国强兵的秦国历史选修一第二单元商鞅变法第3课1教学目标知识与能力:知道商鞅的死因。理解商鞅变法的影响,正确评价。重点:商鞅变法使秦国变强。难点:一分为二地看待商鞅变法的得失。教学目标知识与能力:知道商鞅的死因。理解商鞅变法的影响,正确2一.商鞅之死1.原因:(2)秦孝公去世.(后盾失)(1)守旧势力对新法的抵制,破坏与反扑(贵族凶)(3)秦惠文王即位.(惠文王恶)一.商鞅之死1.原因:(2)秦孝公去世.(后盾失)(1)守3关于商鞅的死因有几种说法:(1)司马迁:刻薄寡恩,用刑太过(2)马克思主义:商鞅变法触犯奴隶主利益,受到报复(阶级分析)(3)新说:是君主集权与贵族分权的斗争,因商鞅权势太重,行事专断,导致与秦惠王矛盾加剧而被杀争鸣关于商鞅的死因有几种说法:争鸣42.经过:孝公时,旧贵族不甘失败,抵制变法,唆使太子触犯法律,但商鞅因为不能处罚太子,就处罚了太子的老师.公元前338年,太子即位,即秦惠文王,下令捉拿商鞅,商鞅在封邑起兵自卫,兵败被杀,尸体运回咸阳,车裂示众.2.经过:孝公时,旧贵族不甘失败,抵制变法,唆使太子触犯法律53.结果:商鞅虽死,而秦卒行其法

商鞅虽死,但新法未废,变法二十年,深入人心,妇孺皆知,改革措施在他死后保留下来,新的生产关系和设县户籍等在秦国确立.-----那么商鞅变法是成功还是失败了呢?3.结果:商鞅虽死,而秦卒行其法商鞅虽死,但新法未废6

一场变革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死,说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死,变法还是获得了成功,因为经过变法,秦的经济得到发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。一场变革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死7

商鞅的结局:奴隶主贵族的反扑,商鞅被车裂商鞅变法的结局商鞅虽死,而秦卒行其法。区别:改革者的结局与改革运动的结局商鞅的结局:奴隶主贵族的反扑,商鞅被车8(1)顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流,符合新兴地主阶级的要求(根本原因)(2)改革措施全面彻底,执法如山(“法及太子”,法不阿贵)(3)充分的舆论宣传,取信于民(“南门徙木”)(4)秦孝公的大力支持(政治保障)(5)其它:有利的经济环境、开放的政治机制、切合国情的立法、新兴地主阶级领导【合作探究】商鞅变法成功的原因有哪些?(1)顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流,符合新兴地主阶级的要9二.富国强兵的秦国

回忆商鞅变法的措施,总结这些措施对秦国的强大有哪些作用?二.富国强兵的秦国回忆商鞅变法的措施,总结这些10变法影响经济军事政治1、开阡陌,废井田。2、重农抑商、奖励耕织。3、统一度量衡1、废除世卿世禄制。2、奖励军功,实行二十等爵制1、建立严密的户籍制度,制定连坐法。2、普遍推行县制。3、废除世卿世禄制。1、瓦解了旧的血缘宗法制度,建全了使封建国家机器,开始了中央集权制建设2、许多措施长期沿用,对后世影响深远1、从根本上改变了旧的生产关系,确立了土地私有制。2、激发劳动者积极性,农业生产发展1、民勇于公战怯于私斗,提高秦军战斗力

2、秦在对外兼并战争中胜利奠定基础秦国实现富国强兵,为统一中国奠定基础变法影响经济军事政治1、开阡陌,废井田。2、重农抑商、奖励11温故而知新:1.商鞅变法的内容有哪几个方面?2.其性质、特点是什么?3.如何评价这一变法?温故而知新:12变法内容经济军事政治思想(法律)社会风俗1、开阡陌,废井田。2、重农抑商、奖励耕织。3、统一度量衡1、废除世卿世禄制。2、奖励军功,实行二十等爵制1、建立严密的户籍制度,制定连坐法。2、普遍推行县制。1、燔诗书而明法令。2、制定秦律1、禁止父子及成年兄弟同居一室2、推行一夫一妻小家庭政策商鞅变法的核心内容可概括为“农战”和“法治”.变法内容经济军事政治思想(法律)社会风俗1、开阡陌,废井13变法影响经济军事政治1、开阡陌,废井田。2、重农抑商、奖励耕织。3、统一度量衡1、废除世卿世禄制。2、奖励军功,实行二十等爵制1、建立严密的户籍制度,制定连坐法。2、普遍推行县制。3、废除世卿世禄制。1、瓦解了旧的血缘宗法制度,建全了使封建国家机器,开始了中央集权制建设2、许多措施长期沿用,对后世影响深远1、从根本上改变了旧的生产关系,确立了土地私有制。2、激发劳动者积极性,农业生产发展1、民勇于公战怯于私斗,提高秦军战斗力

2、秦在对外兼并战争中胜利奠定基础秦国实现富国强兵,为统一中国奠定基础变法影响经济军事政治1、开阡陌,废井田。2、重农抑商、奖励14三.商鞅变法的历史局限1、轻视教化,轻罪重罚。如:刑法严酷;2、加重对人民剥削压迫。如:连坐法;3、改革不完全彻底。如:按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法4、重农抑商,压制工商业违背了社会经济发展的规律,导致民主意识的弱化5、文化高压摧残了文化,压制了思想,导致民族创新意识窒息;三.商鞅变法的历史局限1、轻视教化,轻罪重罚。如:刑法严酷;15阅读课文掌握以下历史知识要点1、商鞅变法一开始就受到

的强烈抵制和抗拒;公元前338年,

去世,

即位。2、

下令发兵捕拿商鞅,商鞅在

起兵自卫,兵败被杀。3、商鞅虽死,但他的“

”、“

”、“

”以及设县、什伍户籍等改革措施却保留下来,这就是所谓的“

”。4、商鞅变法是一次较为

运动。5、在秦孝公的支持下,推行全面改革,废除了

,创建了

的新制度。6、改革推动了秦国社会进步,促进了经济繁荣,壮大了国力,为秦国的

和后来

奠定了基础,对秦国以至中国的

都起了重大作用。阅读课文掌握以下历史知识要点167、政治上,打击并瓦解了旧的

制度,使封建国家机器职能更加健全,

建设从此开始,对后世影响深远。8、经济上,废井田,开阡陌,从根本上改变了

,确立了

,促进了秦国的农业生产。9、军事上,

,极大的提高了秦国军队的战斗力。10、商鞅变法轻视教化。鼓吹

。11、商鞅变法也在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫,特别是

的推行给广大人民带来了巨大的痛苦。12、商鞅变法未与旧的

彻底划清界限。7、政治上,打击并瓦解了旧的

制度,使封建国家17材料:

1、太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名於秦,有以也夫!读一读,品一品材料:读一读,品一品182、秦孝公时,曾有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”,“残伤民以峻刑”,违背了“得人者兴”、“恃德者昌”等治国基本要领,是注定不会有好下场的,“君之危若朝露,尚将欲延年益寿乎”?3、西汉时,著名思想家贾谊总结秦朝灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”。4、有些人认为,秦朝二世而亡的根子或许早在商鞅变法时就已经种下了。这几段材料是从哪一角度来认识商鞅变法的?(P28学思之窗)这几段材料是从哪一角度来认识商鞅变法的?(P28学思之窗)19再见再见201.能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语,了解课文内容。2.结合课文内容,借助课文图片,按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程,能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。3.通过分角色朗读和讲述故事,感受小蝌蚪主动探索的精神,增强阅读科学童话的兴趣4.能正确、流利地朗读课文,练习用“象脚鼓”等词语,描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景,体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。5.能积累描写周总理样子的句子,感受总理的平易近人。通过本课学习让学生对数量词产生兴趣,培养学生能留心观察周围事物、尝试用数量词表达熟悉的事物的好习惯。感受数量词儿歌的语言美。6、借助图片、多媒体演示,采用自由朗读、指名朗读,小组读,全班读,动作演示、创设情景读等不同的方式正确流利的朗读课文,读出水的神奇。

7、在反复朗读课文的基础上,知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。8、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。

9、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。

10、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。11.这篇散文叙事自然,抒情真诚,议论率真,谈古论今,托物言志,写出了自己的生活虽没有诗意,却努力追求诗意的过程。12.文章第一段运用比拟、衬托的手法,既凸显了凌晨六点郊野的静,又描摹出寂静之下万物的生趣,笔触细致,富有诗意。感谢观看,欢迎指导!1.能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作21

历史选修一第二单元商鞅变法第3课富国强兵的秦国历史选修一第二单元商鞅变法第3课22教学目标知识与能力:知道商鞅的死因。理解商鞅变法的影响,正确评价。重点:商鞅变法使秦国变强。难点:一分为二地看待商鞅变法的得失。教学目标知识与能力:知道商鞅的死因。理解商鞅变法的影响,正确23一.商鞅之死1.原因:(2)秦孝公去世.(后盾失)(1)守旧势力对新法的抵制,破坏与反扑(贵族凶)(3)秦惠文王即位.(惠文王恶)一.商鞅之死1.原因:(2)秦孝公去世.(后盾失)(1)守24关于商鞅的死因有几种说法:(1)司马迁:刻薄寡恩,用刑太过(2)马克思主义:商鞅变法触犯奴隶主利益,受到报复(阶级分析)(3)新说:是君主集权与贵族分权的斗争,因商鞅权势太重,行事专断,导致与秦惠王矛盾加剧而被杀争鸣关于商鞅的死因有几种说法:争鸣252.经过:孝公时,旧贵族不甘失败,抵制变法,唆使太子触犯法律,但商鞅因为不能处罚太子,就处罚了太子的老师.公元前338年,太子即位,即秦惠文王,下令捉拿商鞅,商鞅在封邑起兵自卫,兵败被杀,尸体运回咸阳,车裂示众.2.经过:孝公时,旧贵族不甘失败,抵制变法,唆使太子触犯法律263.结果:商鞅虽死,而秦卒行其法

商鞅虽死,但新法未废,变法二十年,深入人心,妇孺皆知,改革措施在他死后保留下来,新的生产关系和设县户籍等在秦国确立.-----那么商鞅变法是成功还是失败了呢?3.结果:商鞅虽死,而秦卒行其法商鞅虽死,但新法未废27

一场变革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死,说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死,变法还是获得了成功,因为经过变法,秦的经济得到发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。一场变革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死28

商鞅的结局:奴隶主贵族的反扑,商鞅被车裂商鞅变法的结局商鞅虽死,而秦卒行其法。区别:改革者的结局与改革运动的结局商鞅的结局:奴隶主贵族的反扑,商鞅被车29(1)顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流,符合新兴地主阶级的要求(根本原因)(2)改革措施全面彻底,执法如山(“法及太子”,法不阿贵)(3)充分的舆论宣传,取信于民(“南门徙木”)(4)秦孝公的大力支持(政治保障)(5)其它:有利的经济环境、开放的政治机制、切合国情的立法、新兴地主阶级领导【合作探究】商鞅变法成功的原因有哪些?(1)顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流,符合新兴地主阶级的要30二.富国强兵的秦国

回忆商鞅变法的措施,总结这些措施对秦国的强大有哪些作用?二.富国强兵的秦国回忆商鞅变法的措施,总结这些31变法影响经济军事政治1、开阡陌,废井田。2、重农抑商、奖励耕织。3、统一度量衡1、废除世卿世禄制。2、奖励军功,实行二十等爵制1、建立严密的户籍制度,制定连坐法。2、普遍推行县制。3、废除世卿世禄制。1、瓦解了旧的血缘宗法制度,建全了使封建国家机器,开始了中央集权制建设2、许多措施长期沿用,对后世影响深远1、从根本上改变了旧的生产关系,确立了土地私有制。2、激发劳动者积极性,农业生产发展1、民勇于公战怯于私斗,提高秦军战斗力

2、秦在对外兼并战争中胜利奠定基础秦国实现富国强兵,为统一中国奠定基础变法影响经济军事政治1、开阡陌,废井田。2、重农抑商、奖励32温故而知新:1.商鞅变法的内容有哪几个方面?2.其性质、特点是什么?3.如何评价这一变法?温故而知新:33变法内容经济军事政治思想(法律)社会风俗1、开阡陌,废井田。2、重农抑商、奖励耕织。3、统一度量衡1、废除世卿世禄制。2、奖励军功,实行二十等爵制1、建立严密的户籍制度,制定连坐法。2、普遍推行县制。1、燔诗书而明法令。2、制定秦律1、禁止父子及成年兄弟同居一室2、推行一夫一妻小家庭政策商鞅变法的核心内容可概括为“农战”和“法治”.变法内容经济军事政治思想(法律)社会风俗1、开阡陌,废井34变法影响经济军事政治1、开阡陌,废井田。2、重农抑商、奖励耕织。3、统一度量衡1、废除世卿世禄制。2、奖励军功,实行二十等爵制1、建立严密的户籍制度,制定连坐法。2、普遍推行县制。3、废除世卿世禄制。1、瓦解了旧的血缘宗法制度,建全了使封建国家机器,开始了中央集权制建设2、许多措施长期沿用,对后世影响深远1、从根本上改变了旧的生产关系,确立了土地私有制。2、激发劳动者积极性,农业生产发展1、民勇于公战怯于私斗,提高秦军战斗力

2、秦在对外兼并战争中胜利奠定基础秦国实现富国强兵,为统一中国奠定基础变法影响经济军事政治1、开阡陌,废井田。2、重农抑商、奖励35三.商鞅变法的历史局限1、轻视教化,轻罪重罚。如:刑法严酷;2、加重对人民剥削压迫。如:连坐法;3、改革不完全彻底。如:按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法4、重农抑商,压制工商业违背了社会经济发展的规律,导致民主意识的弱化5、文化高压摧残了文化,压制了思想,导致民族创新意识窒息;三.商鞅变法的历史局限1、轻视教化,轻罪重罚。如:刑法严酷;36阅读课文掌握以下历史知识要点1、商鞅变法一开始就受到

的强烈抵制和抗拒;公元前338年,

去世,

即位。2、

下令发兵捕拿商鞅,商鞅在

起兵自卫,兵败被杀。3、商鞅虽死,但他的“

”、“

”、“

”以及设县、什伍户籍等改革措施却保留下来,这就是所谓的“

”。4、商鞅变法是一次较为

运动。5、在秦孝公的支持下,推行全面改革,废除了

,创建了

的新制度。6、改革推动了秦国社会进步,促进了经济繁荣,壮大了国力,为秦国的

和后来

奠定了基础,对秦国以至中国的

都起了重大作用。阅读课文掌握以下历史知识要点377、政治上,打击并瓦解了旧的

制度,使封建国家机器职能更加健全,

建设从此开始,对后世影响深远。8、经济上,废井田,开阡陌,从根本上改变了

,确立了

,促进了秦国的农业生产。9、军事上,

,极大的提高了秦国军队的战斗力。10、商鞅变法轻视教化。鼓吹

。11、商鞅变法也在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫,特别是

的推行给广大人民带来了巨大的痛苦。12、商鞅变法未与旧的

彻底划清界限。7、政治上,打击并瓦解了旧的

制度,使封建国家38材料:

1、太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名於秦,有以也夫!读一读,品一品材料:读一读,品一品392、秦孝公时,曾有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”,“残伤民以峻刑”,违背了“得人者兴”、“恃德者昌”等治国基本要领,是注定不会有好下场的,“君之危若朝露,尚将

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