新人教版高中语文《名著导读》优秀课件3

《三国演义》《三国演义》一、中国古代小说与历史的密切关系1、悠久的史官文化2、浩瀚的历史著作3、史学与文学的异同4、宋元时期的讲史平话5、明清时期的历史演义一、中国古代小说与历史的密切关系1、悠久的史官文化悠久的史官文化史官记录：左史记言（《尚书》、《国语》）右史记事（编年体《春秋》）。瞽史讲诵：《左传》（《春秋左氏传》）稗官传言：“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也。”（班固《汉书·艺文志》）悠久的史官文化史官记录：浩瀚的历史著作按体裁分：编年体：以时间为序纪传体：以人物为中心纪事本末体：以事件为中心按作者分正史：官修稗史：野史杂传。浩瀚的历史著作按体裁分：史学对文学的影响刘知己《史通》：“史有三长，才、学、识。”

思想影响重视历史，总结经验。春秋笔法，微言大义。如“郑伯克段于鄢”。道德说教。秉笔直书，扬善惩奸。“在齐太史简，在晋董狐笔。”忠奸分明。内容影响提供了丰富的创作素材。以博闻强记为能。注意材料取舍。不同：史学重真实，文学重虚构。心理描写。细节描写。风格影响语言简洁，叙事讲究技巧。不同：史学重理智，文学重感情。环境描写。人物语言。史学对文学的影响刘知己《史通》：“史有三长，才、学、识。”宋元时期的讲史平话

宋代“说话四家”：小说，说经，讲史，合生内容：“讲史书，讲说前代书史文传、兴废征战之事。”（《都城纪胜》）篇幅较长。形式：白话。说书人口吻。只是说话艺人的底本，而非演出本，文字粗劣。思想迎合平民的情感趣味与正史不同宋元时期的讲史平话宋代“说话四家”：明清时期的历史演义

形式：长篇章回小说。风格：“文不甚深，言不甚俗。”追求信与美的统一。思想：“义”。演义，演说故事中包含的道理。作品：《三国演义》为开山之作。此外作品甚繁，如蔡东藩的历代通俗演义等。“其浩瀚几与正史分签并架。”明清时期的历史演义形式：长篇章回小说。《三国演义》的成书过程1、历史资料阶段：

陈寿《三国志》、裴松之《注》。南宋袁枢的《通鉴纪事本末》2、民间流传阶段：

说话：《三国志评话》、《三分事略》

戏曲：关汉卿《单刀会》等。3、文人改编阶段：

罗贯中。李卓吾。毛宗岗。《三国演义》的成书过程1、历史资料阶段：版本嘉靖本：２４卷，２４０则，每则前有七言一句的小目。。李卓吾评本：将２４０则合并为１２０回，回目也由单句变为双句。“志传”系统：穿插着关羽次子关索（或花关索）一生的故事。毛本：从文字和思想两方面进行加工，成为定本。版本嘉靖本：《三国演义》的文体构成准纪事本末体准话本体准笔记体《三国演义》的文体构成准纪事本末体准纪事本末体多用于刘备集团之外的描写。“实录”，不作直接的心理描写。语言以理性见长，个性化程度较低。第三人称全知叙事。总结历史经验。不重道德评价。准纪事本末体多用于刘备集团之外的描写。准话本体主要用于对刘备集团的描写。受民间文化影响较深。在装饰性描写方面浓墨重彩。虚构情节。经常使用悬念，以造成神秘感和传奇色彩。直接心理描写与第三人称限知叙事。追求诙谐效果。崇拜完美英雄。尊刘抑曹，追求道德化的情感满足。准话本体主要用于对刘备集团的描写。嘉靖本那人平生不甚乐读书，喜犬马，爱音乐，美衣服，少言语，礼下于人，喜怒不形于色。素有大志，专好结交天下豪杰。生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂朱。中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，……嘉靖本那人平生不甚乐读书，喜犬马，爱音乐，美衣服，少言语，礼毛评本第一回

那人不甚好读书，性宽和，寡言语，喜怒不形于色。素有大志，专好结交天下豪杰。生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，可知蜀汉是正统。姓刘名备，字玄德。……家贫，贩屦织席为业。汉武用主父偃计，削弱宗藩，以致光武起于田间，昭烈起于织席，可胜叹哉。家住本县楼桑村。其家之东南，有一大桑树，高五丈余，遥望之重重如车盖。相者云：“此家必出贵人。”只为此一株桑，遂使南阳八百株桑不能独乐其乐。玄德幼时，与乡中小儿戏于树下，曰：“我为天子，当乘此车盖。”叔父刘元起奇其言，曰：“此儿非常人也！”因见玄德家贫，常资给之。好叔父。年十五岁，母使游学，尝师事郑玄、卢植，与公孙瓒等为友。以上是玄德一篇小传。

毛评本第一回那人不甚好读书，性宽和，寡言语，喜嘉靖本八十五

诸葛亮舌战群儒八十六诸葛亮智激孙权诸葛亮智说周瑜八十八周瑜定计破曹操……九十五曹孟德横槊赋诗……九十九曹操败走华容道一百关云长义释曹操

嘉靖本八十五

诸葛亮舌战群儒毛本第四十三回

诸葛亮舌战群儒鲁子敬力排众议

第四十四回

孔明用智激周瑜孙权决计破曹操

第四十五回

三江口曹操折兵群英会蒋干中计第四十六回

用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑

第四十七回

阙泽密献诈降书庞统巧授连环计

第四十八回

宴长江曹操赋诗锁战船北军用武

第四十九回

七星坛诸葛祭风三江口周瑜纵火

第五十回

诸葛亮智算华容关云长义释曹操

毛本第四十三回

诸葛亮舌战群儒鲁子敬力排众议

第四十四回准笔记体：穿插了很多与历史进程无关的人和事。很多历史掌故为毛宗岗所加。“事不可阙者，如关公秉烛达旦、管宁割席分坐、曹操分香卖履、于禁陵庙见画，以至武侯夫人之才、康成侍儿之慧、邓艾凤兮之对、钟会不汗之答、杜预《左传》之癖，俗本皆删而不录。今悉依古本存之，使读者得窥全豹。”（毛本《凡例》十条，之三）准笔记体的美学风味：饱经沧桑后的平易闲适的处世态度。人生的最高境界并不在于功成名就，而在于悠然地品味流逝的或正在流逝的生活片断。准笔记体：穿插了很多与历史进程无关的人和事。开场词

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。──调寄《临江仙》开场词滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。

高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑。光武龙兴成大统，金乌飞上天中央。哀哉献帝绍海宇，红轮西坠咸池傍。何进无谋中贵乱，凉州董卓居朝堂。王允定计诛逆党，李傕郭汜兴刀枪。四方盗贼如蚁聚，六合奸雄皆鹰扬。孙坚孙策起江左，袁绍袁术兴河梁。刘焉父子据巴蜀，刘表军旅屯荆襄。张燕张鲁霸南郑，马腾韩遂守西凉。陶谦张绣公孙瓒，各逞雄才占一方。曹操专权居相府，牢笼英俊用文武。威挟天子令诸侯，总领貔貅镇中土。楼桑玄德本皇孙，义结关张愿扶主。东西奔走恨无家，将寡兵微作羁旅。南阳三顾情何深，卧龙一见分寰宇。先取荆州后取川，霸业图王在天府。呜呼三载逝升遐，白帝托孤堪痛楚！孔明六出祁山前，愿以只手将天补。何期历数到此终，长星半夜落山坞！姜维独凭气力高，九伐中原空劬劳。钟会邓艾分兵进，汉室江山尽属曹。丕睿芳髦才及奂，司马又将天下交。受禅台前云雾起，石头城下无波涛。陈留归命与安乐，王侯公爵从根苗。纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。

高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑。光武龙兴成大统，金乌飞上天艺术成就虚构。章学诚“七分事实，三分虚构”。非凡的叙事才能：五条线索。隆中决策。精彩的战争描写：三大战役：官渡之战、赤壁之战、彝陵之战。人物塑造：具有特征化性格的艺术典型。手法。语言特点：“文不甚深，言不甚俗。”艺术成就虚构。章学诚“七分事实，三分虚构”。人物塑造的手法出场定型。反复皴染。多用传奇故事和生动的细节来突现人物的性格特征。关羽温酒斩华雄（卷之一《曹操起兵伐董卓》）。张飞喝断长坂桥（卷之九《张益德据水断桥》）。善用对比、烘托等手法。刘备与曹操。曹操与袁绍。三顾茅庐.缺点：“欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”（鲁迅《中国小说史略》第十四篇）人物塑造的手法出场定型。《三国志读法》古史甚多，而人独贪看《三国志》者，以古今人才之聚(众)未有盛于三国者也。观才与不才敌，不奇；观才与才敌，则奇。观才与才敌，而一才又遇众才之匹，不奇，观才与才敌，而众才尤让一才之胜，则更奇。吾以为三国有三奇，可称三绝：诸葛孔明一绝也，关云长一绝也，曹操亦一绝也。《三国志读法》古史甚多，而人独贪看《三国志》者，以古今人才之人物形象分析诸葛亮：“古今来贤相中第一奇人”、“智绝”关羽：“古今来名将中第一奇人”、“义绝”曹操：“古今来奸雄中第一奇人”、“奸绝”人物形象分析诸葛亮：“古今来贤相中第一奇人”、“智绝”诸葛亮杜甫《蜀相》三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。诸葛亮杜甫《蜀相》关羽关羽曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我！”智足以揽人才而欺天下。曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我！”毛评本第一回曹操的出场亮相

为首闪出一将，身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也：姓曹，名操，字孟德。忽然飞来。操父曹嵩，本姓夏侯氏，因为中常侍曹腾之养子，故冒姓曹。曹嵩生操，小字阿瞒，一名吉利。曹操世系如此，岂得与靖王后裔、景帝玄孙同日论哉！操幼时，好游猎，喜歌舞，有权谋，多机变。操有叔父，见操游荡无度，尝怒之，玄德之叔父奇其侄，曹操之叔父怒其侄：都是好叔父。言于曹嵩，嵩责操。操忽心生一计，见叔父来，诈倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无恙。嵩曰：“叔言汝中风，今已愈乎？”操曰：“儿自来无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。”欺其父、欺其叔，他日安得不欺其君乎？○玄德考其母，曹瞒欺其父、叔，正邪更别。嵩信其言。后叔父但言操过，嵩并不听。因此，操得恣意放荡。……汝南许劭，有知人之名。操往见之，问曰：“我何如人？”劭不答。又问，劭曰：“子治世之能臣，乱世之奸雄也。”二语定评。操闻言大喜。毛评本第一回曹操的出场亮相为首闪出一将思考1、阅读《三国演义》、《三国志》。对两者加以比较，谈谈你对《三国演义》“七实三虚”的看法。2、试分析《三国演义》的文体构成。3、试分析《三国演义》中的人才观念。4、谈谈你对《三国演义》中曹操这一艺术形象的看法。思考1、阅读《三国演义》、《三国志》。对两者加以比较，谈谈你1．西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地2．列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势3．当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪接式的文章。5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。6.作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。7.作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。

8．易砚制作工艺由简到繁，题材日益丰富，制砚师采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚，而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱，这应该是自唐宋以后的事了。感谢聆听，欢迎指导！1．西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产《三国演义》《三国演义》一、中国古代小说与历史的密切关系1、悠久的史官文化2、浩瀚的历史著作3、史学与文学的异同4、宋元时期的讲史平话5、明清时期的历史演义一、中国古代小说与历史的密切关系1、悠久的史官文化悠久的史官文化史官记录：左史记言（《尚书》、《国语》）右史记事（编年体《春秋》）。瞽史讲诵：《左传》（《春秋左氏传》）稗官传言：“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也。”（班固《汉书·艺文志》）悠久的史官文化史官记录：浩瀚的历史著作按体裁分：编年体：以时间为序纪传体：以人物为中心纪事本末体：以事件为中心按作者分正史：官修稗史：野史杂传。浩瀚的历史著作按体裁分：史学对文学的影响刘知己《史通》：“史有三长，才、学、识。”

思想影响重视历史，总结经验。春秋笔法，微言大义。如“郑伯克段于鄢”。道德说教。秉笔直书，扬善惩奸。“在齐太史简，在晋董狐笔。”忠奸分明。内容影响提供了丰富的创作素材。以博闻强记为能。注意材料取舍。不同：史学重真实，文学重虚构。心理描写。细节描写。风格影响语言简洁，叙事讲究技巧。不同：史学重理智，文学重感情。环境描写。人物语言。史学对文学的影响刘知己《史通》：“史有三长，才、学、识。”宋元时期的讲史平话

宋代“说话四家”：小说，说经，讲史，合生内容：“讲史书，讲说前代书史文传、兴废征战之事。”（《都城纪胜》）篇幅较长。形式：白话。说书人口吻。只是说话艺人的底本，而非演出本，文字粗劣。思想迎合平民的情感趣味与正史不同宋元时期的讲史平话宋代“说话四家”：明清时期的历史演义

形式：长篇章回小说。风格：“文不甚深，言不甚俗。”追求信与美的统一。思想：“义”。演义，演说故事中包含的道理。作品：《三国演义》为开山之作。此外作品甚繁，如蔡东藩的历代通俗演义等。“其浩瀚几与正史分签并架。”明清时期的历史演义形式：长篇章回小说。《三国演义》的成书过程1、历史资料阶段：

陈寿《三国志》、裴松之《注》。南宋袁枢的《通鉴纪事本末》2、民间流传阶段：

说话：《三国志评话》、《三分事略》

戏曲：关汉卿《单刀会》等。3、文人改编阶段：

罗贯中。李卓吾。毛宗岗。《三国演义》的成书过程1、历史资料阶段：版本嘉靖本：２４卷，２４０则，每则前有七言一句的小目。。李卓吾评本：将２４０则合并为１２０回，回目也由单句变为双句。“志传”系统：穿插着关羽次子关索（或花关索）一生的故事。毛本：从文字和思想两方面进行加工，成为定本。版本嘉靖本：《三国演义》的文体构成准纪事本末体准话本体准笔记体《三国演义》的文体构成准纪事本末体准纪事本末体多用于刘备集团之外的描写。“实录”，不作直接的心理描写。语言以理性见长，个性化程度较低。第三人称全知叙事。总结历史经验。不重道德评价。准纪事本末体多用于刘备集团之外的描写。准话本体主要用于对刘备集团的描写。受民间文化影响较深。在装饰性描写方面浓墨重彩。虚构情节。经常使用悬念，以造成神秘感和传奇色彩。直接心理描写与第三人称限知叙事。追求诙谐效果。崇拜完美英雄。尊刘抑曹，追求道德化的情感满足。准话本体主要用于对刘备集团的描写。嘉靖本那人平生不甚乐读书，喜犬马，爱音乐，美衣服，少言语，礼下于人，喜怒不形于色。素有大志，专好结交天下豪杰。生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂朱。中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，……嘉靖本那人平生不甚乐读书，喜犬马，爱音乐，美衣服，少言语，礼毛评本第一回

那人不甚好读书，性宽和，寡言语，喜怒不形于色。素有大志，专好结交天下豪杰。生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，可知蜀汉是正统。姓刘名备，字玄德。……家贫，贩屦织席为业。汉武用主父偃计，削弱宗藩，以致光武起于田间，昭烈起于织席，可胜叹哉。家住本县楼桑村。其家之东南，有一大桑树，高五丈余，遥望之重重如车盖。相者云：“此家必出贵人。”只为此一株桑，遂使南阳八百株桑不能独乐其乐。玄德幼时，与乡中小儿戏于树下，曰：“我为天子，当乘此车盖。”叔父刘元起奇其言，曰：“此儿非常人也！”因见玄德家贫，常资给之。好叔父。年十五岁，母使游学，尝师事郑玄、卢植，与公孙瓒等为友。以上是玄德一篇小传。

毛评本第一回那人不甚好读书，性宽和，寡言语，喜嘉靖本八十五

诸葛亮舌战群儒八十六诸葛亮智激孙权诸葛亮智说周瑜八十八周瑜定计破曹操……九十五曹孟德横槊赋诗……九十九曹操败走华容道一百关云长义释曹操

嘉靖本八十五

诸葛亮舌战群儒毛本第四十三回

诸葛亮舌战群儒鲁子敬力排众议

第四十四回

孔明用智激周瑜孙权决计破曹操

第四十五回

三江口曹操折兵群英会蒋干中计第四十六回

用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑

第四十七回

阙泽密献诈降书庞统巧授连环计

第四十八回

宴长江曹操赋诗锁战船北军用武

第四十九回

七星坛诸葛祭风三江口周瑜纵火

第五十回

诸葛亮智算华容关云长义释曹操

毛本第四十三回

诸葛亮舌战群儒鲁子敬力排众议

第四十四回准笔记体：穿插了很多与历史进程无关的人和事。很多历史掌故为毛宗岗所加。“事不可阙者，如关公秉烛达旦、管宁割席分坐、曹操分香卖履、于禁陵庙见画，以至武侯夫人之才、康成侍儿之慧、邓艾凤兮之对、钟会不汗之答、杜预《左传》之癖，俗本皆删而不录。今悉依古本存之，使读者得窥全豹。”（毛本《凡例》十条，之三）准笔记体的美学风味：饱经沧桑后的平易闲适的处世态度。人生的最高境界并不在于功成名就，而在于悠然地品味流逝的或正在流逝的生活片断。准笔记体：穿插了很多与历史进程无关的人和事。开场词

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。──调寄《临江仙》开场词滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。

高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑。光武龙兴成大统，金乌飞上天中央。哀哉献帝绍海宇，红轮西坠咸池傍。何进无谋中贵乱，凉州董卓居朝堂。王允定计诛逆党，李傕郭汜兴刀枪。四方盗贼如蚁聚，六合奸雄皆鹰扬。孙坚孙策起江左，袁绍袁术兴河梁。刘焉父子据巴蜀，刘表军旅屯荆襄。张燕张鲁霸南郑，马腾韩遂守西凉。陶谦张绣公孙瓒，各逞雄才占一方。曹操专权居相府，牢笼英俊用文武。威挟天子令诸侯，总领貔貅镇中土。楼桑玄德本皇孙，义结关张愿扶主。东西奔走恨无家，将寡兵微作羁旅。南阳三顾情何深，卧龙一见分寰宇。先取荆州后取川，霸业图王在天府。呜呼三载逝升遐，白帝托孤堪痛楚！孔明六出祁山前，愿以只手将天补。何期历数到此终，长星半夜落山坞！姜维独凭气力高，九伐中原空劬劳。钟会邓艾分兵进，汉室江山尽属曹。丕睿芳髦才及奂，司马又将天下交。受禅台前云雾起，石头城下无波涛。陈留归命与安乐，王侯公爵从根苗。纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。

高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑。光武龙兴成大统，金乌飞上天艺术成就虚构。章学诚“七分事实，三分虚构”。非凡的叙事才能：五条线索。隆中决策。精彩的战争描写：三大战役：官渡之战、赤壁之战、彝陵之战。人物塑造：具有特征化性格的艺术典型。手法。语言特点：“文不甚深，言不甚俗。”艺术成就虚构。章学诚“七分事实，三分虚构”。人物塑造的手法出场定型。反复皴染。多用传奇故事和生动的细节来突现人物的性格特征。关羽温酒斩华雄（卷之一《曹操起兵伐董卓》）。张飞喝断长坂桥（卷之九《张益德据水断桥》）。善用对比、烘托等手法。刘备与曹操。曹操与袁绍。三顾茅庐.缺点：“欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”（鲁迅《中国小说史略》第十四篇）人物塑造的手法出场定型。《三国志读法》古史甚多，而人独贪看《三国志》者，以古今人才之聚(众)未有盛于三国者也。观才与不才敌，不奇；观才与才敌，则奇。观才与才敌，而一才又遇众才之匹，不奇，观才与才敌，而众才尤让一才之胜，则更奇。吾以为三国有三奇，可称三绝：诸葛孔明一绝也，关云长一绝也，曹操亦一绝也。《三国志读法》古史甚多，而人独贪看《三国志》者，以古今人才之人物形象分析诸葛亮：“古今来贤相中第一奇人”、“智绝”关羽：“古今来名将中第一奇人”、“义绝”曹操：“古今来奸雄中第一奇人”、“奸绝”人物形象分析诸葛亮：“古今来贤相中第一奇人”、“智绝”诸葛亮杜甫《蜀相》三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。诸葛亮杜甫《蜀相》关羽关羽曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我！”智足以揽人才而欺天下。曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我！”毛评本第一回曹操的出场亮相

为首闪出一将，身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也：姓曹，名操，字孟德。忽然飞来。