《践行日常行为规范从我做起》主题班会课件

践行日常行为规范从我做起

班主题班会践行日常行为规范从我做起班主题班会12019年2月17日北京公交车上演“天龙八步”

2019年2月17日北京公交车上演“天龙八步”22019年2月17日北京公交车上演“天龙八步”

2019年2月17日北京公交车上演“天龙八步”3

10月1日，升旗仪式结束后，天安门广场附近的长安街上到处是垃圾。10月1日，升旗仪式结束后，天安门广场附近的长4

10月2日，在苏州市观前街口，几名青年男女过马路时翻越隔离栏。10月2日，在苏州市观前街口，几名青年男女过马路时翻5

十月二日，在济南市千佛山公园，一名小学生爬上雕像拍照留念。十月二日，在济南市千佛山公园，一名小学生爬上6

十月四日，工作人员展示被参观者济南五龙潭公园手抓致死的大量蝴蝶十月四日，工作人员展示被参观者济南五龙潭公7活动一：说说你观看这些图片之后的感想。活动一：说说你观看这些图片之后的感想。8活动二：学生讨论我们身边存在哪些不文明现象？活动二：学生讨论我们身边存在哪些不文明现象？9有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；

一语言不文明有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；

一语言不10伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；

二环境不整洁伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料11随着科技的不断发展，信息技术的普及，越来越多的同学走进了网吧。三上网现象严重随着科技的不断发展，信息技术的普及，越来越多的同学走进了网吧12网络的四大危害

一、网络游戏。二、网上垃圾信息。三、聊天与BBS（电子布告栏系统）。四、网络消极文化的侵蚀。网络的四大危害13损坏公物的现象也时有发生现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。损坏公物的现象也时有发生现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心14学校多次强调的卫生间用脚踹水龙头现象也屡禁不止，对公共设施不爱护。四破坏公物现象屡禁不止学校多次强调的卫生间用脚踹水龙头现象也屡禁不止，对公共设施不15每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的16

中学学生坚决抵制不文明行为：

1说脏话2不讲卫生3上网吧4破坏公物中学学生坚决抵制不文明行为：171、男子爱潇洒，女人爱漂亮，男生留长发显得更加英俊，女生烫发则显得更加俏丽。活动三《是对是错》1、男子爱潇洒，女人爱漂亮，男生留长发显得更加英俊，女生烫发182、我们都是十二、三岁的人了，外出不必向父母打招呼。活动三《是对是错》3、不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。2、我们都是十二、三岁的人了，外出不必向父母打招呼。活动三194、我们可以因有事或者生病而不请假，随便旷课。活动三《是对是错》5、不要把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。6、与同学发生摩擦要作自我批评。4、我们可以因有事或者生病而不请假，随便旷课。活动三《是对20活动四：我看我行1组：行为规范共分哪五大部分？一、自尊自爱，注重仪表二、诚实守信，礼貌待人三、遵规守纪，勤奋学习四、勤劳俭朴，孝敬父母五、严于律己，遵守公德活动四：我看我行1组：行为规范共分哪五大部分？一、自尊自爱，212组：请说出五种文明用语请，谢谢，对不起，没关系，再见等。活动四：我看我行2组：请说出五种文明用语请，谢谢，对不起，没关系，再见等。活223组：交通方面应注意哪些事项？遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）3组：交通方面应注意哪些事项？遵守交通法规，不闯红灯，活动四234组：传统三好生与新型三好生中的“三好”各指什么内容？传统三好即品德好、学习好、思想好：新三好是在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）4组：传统三好生与新型三好生中的“三好”各指什么内容？传统三241组：任何人都有被误解而委屈的时候。假如上课时你本身没有说话，而老师点了你的名，你想对老师说什么？活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）1组：任何人都有被误解而委屈的时候。假如上课时你本身没有说话252组：很多学生见到老师都说“语文老师好”、“数学老师好”之类的礼貌用语，你认为合适吗？请你任意说出我们班5位任课教师的姓氏。活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）2组：很多学生见到老师都说“语文老师好”、“数学老师好”之类263组：少数学生早晨做课外作业，你认为这是勤奋的表现吗？请简述理由。活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）3组：少数学生早晨做课外作业，你认为这是勤奋的表现吗？请简述274组：迟到进教室或者进老师办公室，怎样做才符合要求？活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）4组：迟到进教室或者进老师办公室，怎样做才符合要求？活动四：28抢答：下课后，值日生要负责什么？活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）抢答：下课后，值日生要负责什么？活动四：我看我行（经典教学P29抢答：乘公共汽车，主动买票，不争抢座位，要给那些人让座？至少列举四类人。活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）抢答：乘公共汽车，主动买票，不争抢座位，要给那些人让座30活动五：为创建文明班级献计献策（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）活动五：为创建文明班级献计献策（经典教学PPT）《践行日常行31

这次主题班会到此即将结束，通过今天的学习我们明确了作为一名雁山中学学生的行为准则，希望在今后的学习生活中我们能切实履行该准则，用行动与不良习惯告别，用行动与不文明行为做斗争，用行动拭去人生的尘埃，建雁山中学和谐校园，现雁山中学晴朗天空。（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）这次主题班会到此即将结束，通过今天的学习我们明32合唱

《让我们荡起双桨》（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）合唱（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(33Thankyou.Bye-bye!（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）Thankyou.Bye-bye!（经典教学PPT）《践行34践行日常行为规范从我做起

班主题班会践行日常行为规范从我做起班主题班会352019年2月17日北京公交车上演“天龙八步”

2019年2月17日北京公交车上演“天龙八步”362019年2月17日北京公交车上演“天龙八步”

2019年2月17日北京公交车上演“天龙八步”37

10月1日，升旗仪式结束后，天安门广场附近的长安街上到处是垃圾。10月1日，升旗仪式结束后，天安门广场附近的长38

10月2日，在苏州市观前街口，几名青年男女过马路时翻越隔离栏。10月2日，在苏州市观前街口，几名青年男女过马路时翻39

十月二日，在济南市千佛山公园，一名小学生爬上雕像拍照留念。十月二日，在济南市千佛山公园，一名小学生爬上40

十月四日，工作人员展示被参观者济南五龙潭公园手抓致死的大量蝴蝶十月四日，工作人员展示被参观者济南五龙潭公41活动一：说说你观看这些图片之后的感想。活动一：说说你观看这些图片之后的感想。42活动二：学生讨论我们身边存在哪些不文明现象？活动二：学生讨论我们身边存在哪些不文明现象？43有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；

一语言不文明有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；

一语言不44伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；

二环境不整洁伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料45随着科技的不断发展，信息技术的普及，越来越多的同学走进了网吧。三上网现象严重随着科技的不断发展，信息技术的普及，越来越多的同学走进了网吧46网络的四大危害

一、网络游戏。二、网上垃圾信息。三、聊天与BBS（电子布告栏系统）。四、网络消极文化的侵蚀。网络的四大危害47损坏公物的现象也时有发生现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。损坏公物的现象也时有发生现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心48学校多次强调的卫生间用脚踹水龙头现象也屡禁不止，对公共设施不爱护。四破坏公物现象屡禁不止学校多次强调的卫生间用脚踹水龙头现象也屡禁不止，对公共设施不49每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的50

中学学生坚决抵制不文明行为：

1说脏话2不讲卫生3上网吧4破坏公物中学学生坚决抵制不文明行为：511、男子爱潇洒，女人爱漂亮，男生留长发显得更加英俊，女生烫发则显得更加俏丽。活动三《是对是错》1、男子爱潇洒，女人爱漂亮，男生留长发显得更加英俊，女生烫发522、我们都是十二、三岁的人了，外出不必向父母打招呼。活动三《是对是错》3、不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。2、我们都是十二、三岁的人了，外出不必向父母打招呼。活动三534、我们可以因有事或者生病而不请假，随便旷课。活动三《是对是错》5、不要把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。6、与同学发生摩擦要作自我批评。4、我们可以因有事或者生病而不请假，随便旷课。活动三《是对54活动四：我看我行1组：行为规范共分哪五大部分？一、自尊自爱，注重仪表二、诚实守信，礼貌待人三、遵规守纪，勤奋学习四、勤劳俭朴，孝敬父母五、严于律己，遵守公德活动四：我看我行1组：行为规范共分哪五大部分？一、自尊自爱，552组：请说出五种文明用语请，谢谢，对不起，没关系，再见等。活动四：我看我行2组：请说出五种文明用语请，谢谢，对不起，没关系，再见等。活563组：交通方面应注意哪些事项？遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）3组：交通方面应注意哪些事项？遵守交通法规，不闯红灯，活动四574组：传统三好生与新型三好生中的“三好”各指什么内容？传统三好即品德好、学习好、思想好：新三好是在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）4组：传统三好生与新型三好生中的“三好”各指什么内容？传统三581组：任何人都有被误解而委屈的时候。假如上课时你本身没有说话，而老师点了你的名，你想对老师说什么？活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）1组：任何人都有被误解而委屈的时候。假如上课时你本身没有说话592组：很多学生见到老师都说“语文老师好”、“数学老师好”之类的礼貌用语，你认为合适吗？请你任意说出我们班5位任课教师的姓氏。活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）2组：很多学生见到老师都说“语文老师好”、“数学老师好”之类603组：少数学生早晨做课外作业，你认为这是勤奋的表现吗？请简述理由。活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）3组：少数学生早晨做课外作业，你认为这是勤奋的表现吗？请简述614组：迟到进教室或者进老师办公室，怎样做才符合要求？活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）4组：迟到进教室或者进老师办公室，怎样做才符合要求？活动四：62抢答：下课后，值日生要负责什么？活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课件（示范）抢答：下课后，值日生要负责什么？活动四：我看我行（经典教学P63抢答：乘公共汽车，主动买票，不争抢座位，要给那些人让座？至少列举四类人。活动四：我看我行（经典教学PPT）《践行日常行为规范从我做起》主题班会(共34张PPT)-导学课