寒假学习动员主题班会课件

恩未报岂敢懈怠梦未圆怎能放弃恩未报岂敢懈怠梦未圆怎能放弃1我们如何过一个充实我们如何过一个充实2时间管理篇

Time Management时间管理篇

Time Management3许多作业要做许多知识已忘许多书本与笔记开了又合合了又开,如此的慌张如此的匆忙。如何做到忙而又方向？许多作业要做4我们来如何改进?我们来如何改进?5设定目标设定目标6Nowindfavorshimwhohasnodestinedport.风不会偏爱没有目的港的人Nowindfavorshimwhohasno7你的目标应是具体的、可检验的进步名次？单科有突破？总分有突破？阶段目标实现？……有哪些科目是自己觉得发挥正常的或不正常的？有哪些科目是自己感到发展的空间已很有限的？有哪些科目是我现在必需且可以开始努力并进一步提高的？你的目标应是具体的、可检验的进步名次？有哪些科目是自己觉得发8拟定计划设定目标拟定计划设定目标9那么实际上你正计划着失败如果你没有认真做计划那么实际上你正计划着失败如果你没有认真做计划10时间已具体确定的事件时间没有具体确定的待做事项作业、练习等信息目标计划书优先顺序时间已具体确定的事件目标计划书优先顺序11每日计划书时段内容完成情况自我感悟123456日期：

激励自己的话:老师共性的作业个性发展的作业吾日三省吾身每日计划书时段内容完成情况自我感悟123456日期：12有了计划，为什么还是不能按时完成任务？有了计划，为什么还是不能按时完成任务？13拟定计划实施执行设定目标拟定计划实施执行设定目标14行为模式行为模式15你属于哪种行为模式？狮子型考拉型紧迫感喜竞争走路、动作较快进餐迅速讨厌耽搁不耐心放松作决定需要一定时间走路、动作较缓若有所思乐于倾听耐心你属于哪种行为模式？狮子型考拉型紧迫感放松16考拉型的解决办法当机立断，现在就做平衡表法给自己设定最后时限考拉型的解决办法当机立断，现在就做17行为模式学习方法行为模式学习方法18有了计划还不够，还需要……有了计划还不够，还需要……19当你遇到突发事件发生计划内计划外Say”No”当你遇到突发事件发生计划内计划外Say”No”20如何说“不”对事不对人客气自然附以适当的解释如何说“不”对事不对人21当你遇到突发事件发生计划内计划外重要程度紧急程度Say”No”当你遇到突发事件发生计划内计划外重要程度紧急程度Say”No22行为模式计划外学习环境学习方法计划内行为模式计划外学习环境学习方法计划内23管理好书桌才能管理好时间管理好书桌才能管理好时间24建立有效的学习环境尽量保持桌面整洁，只留正在做的事情学习中经常要用到的用品应容易取得每一件物品应摆放在固定的位置把各科的资料分好类把不再需要的东西坚决扔掉建立有效的学习环境尽量保持桌面整洁，只留正在做的事情25拟定计划实施执行反馈总结设定目标拟定计划实施执行反馈总结设定目标26总结什么内容？总结什么内容？27时间管理

Time Management锦囊妙计时间管理

Time Management锦囊妙计28善用零碎时间闲谈时间走路时间睡前时间等候时间不要随便打发你的零星时间善用零碎时间闲谈时间不要随便打发你的零星时间29发掘学习惯性晨间型晚间型随时型发掘学习惯性晨间型30高效率期复习、消化旧知识记东西章节的系统复习高效率期复习、消化旧知识31中效率期做自主作业预习文科知识整理中效率期做自主作业32低效率期基本的资料分类例性事务文体活动等低效率期基本的资料分类33逆势操作当别人不去做的时候我就去做逆势操作当别人不去做的时候我就去做34给您的建议休息——高效率的原动力给您的建议休息——高效率的原动力35活在真实的时间里早晨起床时间有规律就会从容自在享受悠闲的午睡时间适时与朋友同学相处保持身体健康、理想的体重暂停一下，深呼吸；集中思绪；补充精神活在真实的时间里早晨起床时间有规律就会从容自在36昨天是一张作废的支票，明天是一张未兑现的期票，而今天是你唯一拥有的现金——所以应当聪明把握。昨天是一张作废的支票，明天是一张未兑现的期票，而今天是你唯一37集中注意力——专注精神的培养做自己的主人——不良习惯是可以改变的

结构化学习

——编织知识的网络

“树碑立标法”——提高阅读效率

集中注意力38种下思想，收获行动

种下行动，收获习惯

种下习惯，收获品格

种下品格，收获命运我们先养成习惯，然后习惯造就我们.种下思想，收获行动

种下行动，收获习惯

种下39思维习惯篇Thehabitofthinking思维习惯篇Thehabitofthinking40

态度决定一切,希望就在前方

学习是什么？

不是单纯的记忆问题，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。学习是一种训练思维能力和提高个人素养的过程。很难设想一个胸无点墨的人能让人觉得有多深的涵养。我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。

态度决定一切,希望就在前方

学习是什么？不是单纯的记忆问41英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便问他：“这么晚了，你还在做什么呢？”学生回答：“做实验”。“那你早上做什么呢？”“做实验”。“那么整个白天你也在做实验吗？”。“是的”。

卢瑟福说：“那么这样一来，你什么时候思考呢？”听故事喽英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，42你有什么感想吗？你有什么感想吗？43

卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的学，也只能是“学而不思则罔”，那又有什么用呢？如果我们只是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，却是事倍功半的。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，思考是何等的重要，我们要善于思考。卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的学，也44很想告诉你

拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是善于思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“十年的沉思”，他说：“学习知识要善于思考、思考、再思考。”牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些微小贡献的话，那不是由于别的，却只是思索所致。”这些至理名言都道出一个深刻道理：成功应归功于善于思考，精心的思索。很想告诉你拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有45你会怎么做呢？

当你遇到一道数学题难题时，你会……思考用自己的方法解决问题

当你没有分析出自己的答案,打电话同学可以告诉你答案时,你会……不要人云亦云,独立思考是关键你会怎么做呢？当你遇到一道数学题难题时，你会……思46

同学们,我思故我在,只要努力做到独立思考,用自己的方法解决问题，主动培养自己思维的灵活性，那么你就会成为真正懂得思考的人，真正会思考的人，到那时，思考就会成为一座桥，是一架通向新知识的桥，是一架通往成功之路的桥。同学们,我思故我在,只要努力做到独立思考,用自己的方法47学习的漫漫长路始于脚下，希望就在你们自己的手中，我们衷心的希望大家能够乐于学习，善于思考，积极上进，在你的学习之路上不再有荆棘和苦恼，而是布满了鲜花与掌声！让我们在学习中不断获得快乐，在快乐中不断成长吧！学习的漫漫长路始于脚下，希望就在你们自己的手中，48寒假作业篇Thehomeworkofholiday寒假作业篇Thehomeworkofholiday49老师的共性作业的安排弱势学科的自我发展、补救关注国家大事、关注新闻热点好读书、读好书自己人生理想规划老师的共性作业的安排50不同学科开学要采取不同的手段检测的噢！！！！！注意不同学科开学要采取不同的手段检测的噢！！！！！注意51今天，我们还是一株幼苗今天，我们还是一株幼苗52明天，我们是国家栋梁！明天，我们是国家栋梁！53

祝愿大家度过一个愉快、高效成长的寒假！祝愿大家度过一个愉快、高效成长的寒假！54寒假学习动员主题班会课件55恩未报岂敢懈怠梦未圆怎能放弃恩未报岂敢懈怠梦未圆怎能放弃56我们如何过一个充实我们如何过一个充实57时间管理篇

Time Management时间管理篇

Time Management58许多作业要做许多知识已忘许多书本与笔记开了又合合了又开,如此的慌张如此的匆忙。如何做到忙而又方向？许多作业要做59我们来如何改进?我们来如何改进?60设定目标设定目标61Nowindfavorshimwhohasnodestinedport.风不会偏爱没有目的港的人Nowindfavorshimwhohasno62你的目标应是具体的、可检验的进步名次？单科有突破？总分有突破？阶段目标实现？……有哪些科目是自己觉得发挥正常的或不正常的？有哪些科目是自己感到发展的空间已很有限的？有哪些科目是我现在必需且可以开始努力并进一步提高的？你的目标应是具体的、可检验的进步名次？有哪些科目是自己觉得发63拟定计划设定目标拟定计划设定目标64那么实际上你正计划着失败如果你没有认真做计划那么实际上你正计划着失败如果你没有认真做计划65时间已具体确定的事件时间没有具体确定的待做事项作业、练习等信息目标计划书优先顺序时间已具体确定的事件目标计划书优先顺序66每日计划书时段内容完成情况自我感悟123456日期：

激励自己的话:老师共性的作业个性发展的作业吾日三省吾身每日计划书时段内容完成情况自我感悟123456日期：67有了计划，为什么还是不能按时完成任务？有了计划，为什么还是不能按时完成任务？68拟定计划实施执行设定目标拟定计划实施执行设定目标69行为模式行为模式70你属于哪种行为模式？狮子型考拉型紧迫感喜竞争走路、动作较快进餐迅速讨厌耽搁不耐心放松作决定需要一定时间走路、动作较缓若有所思乐于倾听耐心你属于哪种行为模式？狮子型考拉型紧迫感放松71考拉型的解决办法当机立断，现在就做平衡表法给自己设定最后时限考拉型的解决办法当机立断，现在就做72行为模式学习方法行为模式学习方法73有了计划还不够，还需要……有了计划还不够，还需要……74当你遇到突发事件发生计划内计划外Say”No”当你遇到突发事件发生计划内计划外Say”No”75如何说“不”对事不对人客气自然附以适当的解释如何说“不”对事不对人76当你遇到突发事件发生计划内计划外重要程度紧急程度Say”No”当你遇到突发事件发生计划内计划外重要程度紧急程度Say”No77行为模式计划外学习环境学习方法计划内行为模式计划外学习环境学习方法计划内78管理好书桌才能管理好时间管理好书桌才能管理好时间79建立有效的学习环境尽量保持桌面整洁，只留正在做的事情学习中经常要用到的用品应容易取得每一件物品应摆放在固定的位置把各科的资料分好类把不再需要的东西坚决扔掉建立有效的学习环境尽量保持桌面整洁，只留正在做的事情80拟定计划实施执行反馈总结设定目标拟定计划实施执行反馈总结设定目标81总结什么内容？总结什么内容？82时间管理

Time Management锦囊妙计时间管理

Time Management锦囊妙计83善用零碎时间闲谈时间走路时间睡前时间等候时间不要随便打发你的零星时间善用零碎时间闲谈时间不要随便打发你的零星时间84发掘学习惯性晨间型晚间型随时型发掘学习惯性晨间型85高效率期复习、消化旧知识记东西章节的系统复习高效率期复习、消化旧知识86中效率期做自主作业预习文科知识整理中效率期做自主作业87低效率期基本的资料分类例性事务文体活动等低效率期基本的资料分类88逆势操作当别人不去做的时候我就去做逆势操作当别人不去做的时候我就去做89给您的建议休息——高效率的原动力给您的建议休息——高效率的原动力90活在真实的时间里早晨起床时间有规律就会从容自在享受悠闲的午睡时间适时与朋友同学相处保持身体健康、理想的体重暂停一下，深呼吸；集中思绪；补充精神活在真实的时间里早晨起床时间有规律就会从容自在91昨天是一张作废的支票，明天是一张未兑现的期票，而今天是你唯一拥有的现金——所以应当聪明把握。昨天是一张作废的支票，明天是一张未兑现的期票，而今天是你唯一92集中注意力——专注精神的培养做自己的主人——不良习惯是可以改变的

结构化学习

——编织知识的网络

“树碑立标法”——提高阅读效率

集中注意力93种下思想，收获行动

种下行动，收获习惯

种下习惯，收获品格

种下品格，收获命运我们先养成习惯，然后习惯造就我们.种下思想，收获行动

种下行动，收获习惯

种下94思维习惯篇Thehabitofthinking思维习惯篇Thehabitofthinking95

态度决定一切,希望就在前方

学习是什么？

不是单纯的记忆问题，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。学习是一种训练思维能力和提高个人素养的过程。很难设想一个胸无点墨的人能让人觉得有多深的涵养。我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。

态度决定一切,希望就在前方

学习是什么？不是单纯的记忆问96英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便问他：“这么晚了，你还在做什么呢？”学生回答：“做实验”。“那你早上做什么呢？”“做实验”。“那么整个白天你也在做实验吗？”。“是的”。

卢瑟福说：“那么这样一来，你什么时候思考呢？”听故事喽英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，97你有什么感想吗？你有什么感想吗？98

卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的学，也只能是“学而不思则罔”，那又有什么用呢？如果我们只是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，却是事倍功半的。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，思考是何等的重要，我们要善于思考。卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的学，也99很想告诉你

拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是善于思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“十年的沉思”，他说：“学习知识要善于思考、思考、再思考。”牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些微小贡献的话，那不是由于别的，却只是思索所致。”这些至理名言都道出一个深刻道理：成功应归功于善于思考，精心的思索