版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中国古代诗歌散文欣赏因声求气吟咏诗韵中国古代诗歌散文欣赏因声求气吟咏诗韵古代诗歌鉴赏的三个层级以意逆志知人论世——诗作主旨、创作本意
基础置身诗境缘景明情——诗作的意象、意境、情感提升因声求气吟咏诗韵
——诗作神韵、气势、风格共鸣古代诗歌鉴赏的三个层级以意逆志知人论世——诗作主旨、创作本
因声求气:因:依据;声:声律(节奏、平仄、押韵);求:探求;气:诗的精髓。
“因声求气”是清代桐城派作家刘大櫆提出的。因声求气:因:依据;“因声求气”是清代桐城派作家刘大櫆提出因声求气诗句的节拍因声求气诗句的节拍
五言诗的节拍:“23、212、221”。
23欲穷/千里目,更上/一层楼。
212海内/存/知己,天涯/若/比邻,
221白日/依山/尽,黄河/入海/流。七言诗的节拍:“2221、2212、223”。
2221孤帆/远影/碧空/尽,唯见/长江/天际/流。
2212乱花/渐欲/迷/人眼,浅草/才能/没/马蹄。
223日啖/荔枝/三百颗,不辞/长作/岭南人。四言诗的节拍:“22”窈窕淑女,君子好逑。五言诗的节拍:“23、212、221”。
词曲的诵读,一般比较复杂,但总体上要根据情感的需要来进行节奏的把握,节拍的划分。
五字句中有上122式的。如李清照的《醉花阴》中“有/暗香/盈袖”;
七字句中还有上322式的,如周邦彦《满庭芳》中“不堪听/急管/烦弦”;
八字句中有1223式的,如辛弃疾《木兰花慢》中“正/江涵/秋影/初雁飞”;词曲的诵读,一般比较复杂,但总体上要根据情感
九字句中有2223式的,如李煜《虞美人》中“故国/不堪/回首/月明中”。
十字句中有343式的,如李白《将进酒》中“君不见/黄河之水/天上来”。
总之,节拍的划分要根据诗歌韵律的特点,更要根据内容和诗意表达的需要来进行。九字句中有2223式的,如李煜《虞美人》中“故国/不堪/请给下面的诗歌划出节拍。
杜甫五律《春望》
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
杜甫五律《春望》
国破/山河/在,城春/草木/深。
感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心。
请给下面的诗歌划出节拍。杜甫五律《春望》
国破/山河
请给下面的诗歌划出节拍。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
沉舟/侧畔/千帆过,病树/前头/万木春。
今日/听君/歌/一曲,暂凭/杯酒/长/精神。
请给下面的诗歌划出节拍。
刘禹锡《酬乐天扬请给下面的诗歌划出节拍。白居易七古《琵琶行》
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。白居易七古《琵琶行》
转轴/拨弦/三两声,未成/曲调/先有情。请给下面的诗歌划出节拍。白居易七古《琵琶行》诗歌的格律(平仄押韵对仗)因声求气诗歌的格律(平仄押韵对仗)因声求气1、古汉语四声:平、上(shǎng)、去、入2、现代普通话四声:阴平、阳平、上声、去声3、平声和仄声:
A平声:阴平,阳平。如:“方”为阴平,“房”为阳平。
B仄声:上声,去声,入声如:“忍”为上声,“禁”为去声。
大致说来,汉语的第一、二声,相当于平声,第三、四声,相当于仄声。
入声:汉语调类之一,现代普通话和大部分北方方言没有入声,已将入声归入阴平、阳平、上声、去声四声。平仄1、古汉语四声:平、上(shǎng)、去、入语调的高低变化
字有四声,阴阳上去;句有起伏,抑扬顿挫。
(1)平调(→)
句子语势平直舒缓,没有显著的高低升降变化。陈述、说明的句子可以用平直调,表示庄严、严肃、悲痛、冷淡、沉重、思索等感情。
(2)升调(↗)
句子语势先低后高,句末音调明显上扬。表示疑问、反诘、号召、兴奋、惊讶等感情。
(3)降调(↘)句子语势先高后低,句末音节说得低而短促。表示坚决、赞扬、祝愿,请求沉痛、惭愧等感情。
(4)曲调(↗↘)
句子语势有低——高——低的曲折变化,或者末一二个音节音调曲折并且拖长。疑问句、陈述句可以用曲折调,表示惊讶、意外、讽刺等感情。语调的高低变化
字有四声,阴阳上去;句有起伏,抑扬顿挫。【天净沙】《秋思》马致远枯藤老树昏鸦ya小桥流水人家jia古道西风瘦马ma夕阳西下xia断肠人在天涯ya可以看到,每个拼音的后面都会有a的韵母,这就是韵脚。韵脚是指每一句诗中押韵的字的韵母,一般要相应延长。韵脚【天净沙】《秋思》马致远韵脚是指每一句诗中押韵的字的韵母,一律诗的格律非常严谨,在句数,字数,押韵,平仄,对仗各方面都有严格规定:
1,每首限定八句:五律规定每句五字,全首共40字;七律规定每句七字,全首共56字。
2,限定用平声韵,而且一韵到底,中间不得换韵。
3,每句的句式和字的平仄都有规定。
4,每首中间两联必须用对偶,这是律诗的重要特点。其他两联用不用对仗悉听尊便。
5,律诗各联的名称:首联、颔联、颈联、尾联。近体诗:唐代以后逐渐形成的律诗、绝句。律诗律诗的格律非常严谨,在句数,字数,押韵,平仄,对仗各方面都有吟咏诗韵:
通过声情并茂的诵读、玩味,品味诗歌的思想感情。吟咏诗韵:
通过声情并茂的诵读、玩味,品味诗歌的思想感情。朗诵的气息控制
声音的发出是与呼吸、发声、共鸣、咬字四个环节紧密相连的。肺部呼出的气息通过气管,振动了喉头内的声带,发出微弱的声音。这种声波经过咽腔、口腔、鼻腔等腔体共鸣得到了扩大和美化,再经过口腔唇、齿、舌、牙、腭的协调动作,不同的声音就产生了,这就是朗诵发声的简单原理。
朗诵的气息控制声音的发出是与呼吸、发声、共鸣、朗诵的气息控制
气流的变化关系到声音的响亮度、清晰度、音色的优美圆润、嗓音的持久性。也就是说,只有气息得到控制,才能控制声音。朗诵用声的特点决定了对气息控制的要求——掌握胸腹联合呼吸法:一要有较持久的控制能力,二要对气息的控制收纵自如,三要学会短时无声吸气。
朗诵的气息控制调控朗诵的速度语速——说话时吐字的快慢。朗诵的速度,大体分快速、中速、慢速三种情形。决定语速的因素:
a.
急剧变化发展的场面宜快读;
平静,严肃的场面宜慢读。b.紧张,焦急,慌乱,热烈,欢畅的心情宜快读;
沉重,悲痛,缅怀,悼念,失望的心情宜慢读。c.辩论,争吵,急呼,宜快读;
闲谈,絮语,宜慢读。d.作者的抨击,斥责,控诉,雄辩,宜快读;
一般的记叙,说明,追忆,宜慢读。
调控朗诵的速度语速——说话时吐字的快慢。朗诵的速度,大体分定准诗歌的基调①轻快型语调轻松快捷,声音形式多扬少抑,多轻少重,语节少,词的密度大。多用来表示欢快、欣喜、愉悦、诙谐的情感。②凝重型话语凝重,声音较低。音强而着力,多抑少扬,音节多,多用来表示严肃、庄重、沉思的意味。③低沉型语势下行,句尾落点多显沉重,音节拉长,声音偏暗,多用来表示悲痛、伤感、哀悼的感情。定准诗歌的基调①轻快型定准诗歌的基调④高亢型语速较快,步步上扬,声音多重少轻,多连少停,语调高昂。常用来表现热烈、豪放、激昂、雄浑的气势。⑤舒缓型语调舒展自如,语节多连少顿,声音较高但不着力,用来描绘幽静、淡雅的场景,表达平静、舒展的心情。⑥紧张型语速快,多扬少抑,多重少轻,声音较短,气息急促。表达紧急、气愤、激动的情绪。定准诗歌的基调④高亢型
诵读中的基调是根据感情而确定的气息、音色。
感情基调野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。
苏轼
《新城道中》喜悦的感情:气满声高。感情基调野桃含笑竹篱短,喜悦的感情:气满声高。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,我甘心做一条水草!诵读:爱的感情:气徐声柔。
软泥上的青荇,诵读:爱的感情:气徐声柔。很多诗歌在感情基调之下,往往还融汇多种情感,在诵读时就要注意情感的变化。我们来通过一些诗句看看随着诗歌的情感变化后诵读时的气息与音色又会有怎样的变化。感情变化很多诗歌在感情基调之下,往往还融汇多种情感,在诵读时就要注意重音
回忆一下你读诗的时候,通常什么地方需要重读?
表情达意上起重要作用的词要重读。红杏枝头春意闹。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。明月几时有?重音
回忆一下你读诗的时候,通常什么地方需要重读?拖长音朗诵时在哪些地方需要拖长声音呢?结句的末字,往往延长,能表现出一种余韵。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。不知乘月几人归,落月摇情满江树。拖长音朗诵时在哪些地方需要拖长声音呢?谢谢!谢谢!1.西方资本主义迅猛发展,急需开辟更大的商品销售市场和原料产地2.列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势3.当时中国正值封建社会末期,国力渐衰,内部危机严重4.电脑和网络的迅猛发展,给人们提供了许多便利,使人们变得懒惰而浮躁,出现了拼凑、剪接式的文章。5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众,也不能把属于极端个人的观点强加给大众,使文艺作品的传播遭遇障碍。6.作家要承担起社会责任,关注大众的艺术审美品位,尊重大众的理解,从而引导大众去感悟真理,提升大众的思想境界。7.作家要有清醒的意识,没有容忍错误的倾向,为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。
8.易砚制作工艺由简到繁,题材日益丰富,制砚师采用平雕、透雕等手法,雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。9.易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚,而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱,这应该是自唐宋以后的事了。感谢聆听,欢迎指导!1.西方资本主义迅猛发展,急需开辟更大的商品销售市场和原料产中国古代诗歌散文欣赏因声求气吟咏诗韵中国古代诗歌散文欣赏因声求气吟咏诗韵古代诗歌鉴赏的三个层级以意逆志知人论世——诗作主旨、创作本意
基础置身诗境缘景明情——诗作的意象、意境、情感提升因声求气吟咏诗韵
——诗作神韵、气势、风格共鸣古代诗歌鉴赏的三个层级以意逆志知人论世——诗作主旨、创作本
因声求气:因:依据;声:声律(节奏、平仄、押韵);求:探求;气:诗的精髓。
“因声求气”是清代桐城派作家刘大櫆提出的。因声求气:因:依据;“因声求气”是清代桐城派作家刘大櫆提出因声求气诗句的节拍因声求气诗句的节拍
五言诗的节拍:“23、212、221”。
23欲穷/千里目,更上/一层楼。
212海内/存/知己,天涯/若/比邻,
221白日/依山/尽,黄河/入海/流。七言诗的节拍:“2221、2212、223”。
2221孤帆/远影/碧空/尽,唯见/长江/天际/流。
2212乱花/渐欲/迷/人眼,浅草/才能/没/马蹄。
223日啖/荔枝/三百颗,不辞/长作/岭南人。四言诗的节拍:“22”窈窕淑女,君子好逑。五言诗的节拍:“23、212、221”。
词曲的诵读,一般比较复杂,但总体上要根据情感的需要来进行节奏的把握,节拍的划分。
五字句中有上122式的。如李清照的《醉花阴》中“有/暗香/盈袖”;
七字句中还有上322式的,如周邦彦《满庭芳》中“不堪听/急管/烦弦”;
八字句中有1223式的,如辛弃疾《木兰花慢》中“正/江涵/秋影/初雁飞”;词曲的诵读,一般比较复杂,但总体上要根据情感
九字句中有2223式的,如李煜《虞美人》中“故国/不堪/回首/月明中”。
十字句中有343式的,如李白《将进酒》中“君不见/黄河之水/天上来”。
总之,节拍的划分要根据诗歌韵律的特点,更要根据内容和诗意表达的需要来进行。九字句中有2223式的,如李煜《虞美人》中“故国/不堪/请给下面的诗歌划出节拍。
杜甫五律《春望》
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
杜甫五律《春望》
国破/山河/在,城春/草木/深。
感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心。
请给下面的诗歌划出节拍。杜甫五律《春望》
国破/山河
请给下面的诗歌划出节拍。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
沉舟/侧畔/千帆过,病树/前头/万木春。
今日/听君/歌/一曲,暂凭/杯酒/长/精神。
请给下面的诗歌划出节拍。
刘禹锡《酬乐天扬请给下面的诗歌划出节拍。白居易七古《琵琶行》
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。白居易七古《琵琶行》
转轴/拨弦/三两声,未成/曲调/先有情。请给下面的诗歌划出节拍。白居易七古《琵琶行》诗歌的格律(平仄押韵对仗)因声求气诗歌的格律(平仄押韵对仗)因声求气1、古汉语四声:平、上(shǎng)、去、入2、现代普通话四声:阴平、阳平、上声、去声3、平声和仄声:
A平声:阴平,阳平。如:“方”为阴平,“房”为阳平。
B仄声:上声,去声,入声如:“忍”为上声,“禁”为去声。
大致说来,汉语的第一、二声,相当于平声,第三、四声,相当于仄声。
入声:汉语调类之一,现代普通话和大部分北方方言没有入声,已将入声归入阴平、阳平、上声、去声四声。平仄1、古汉语四声:平、上(shǎng)、去、入语调的高低变化
字有四声,阴阳上去;句有起伏,抑扬顿挫。
(1)平调(→)
句子语势平直舒缓,没有显著的高低升降变化。陈述、说明的句子可以用平直调,表示庄严、严肃、悲痛、冷淡、沉重、思索等感情。
(2)升调(↗)
句子语势先低后高,句末音调明显上扬。表示疑问、反诘、号召、兴奋、惊讶等感情。
(3)降调(↘)句子语势先高后低,句末音节说得低而短促。表示坚决、赞扬、祝愿,请求沉痛、惭愧等感情。
(4)曲调(↗↘)
句子语势有低——高——低的曲折变化,或者末一二个音节音调曲折并且拖长。疑问句、陈述句可以用曲折调,表示惊讶、意外、讽刺等感情。语调的高低变化
字有四声,阴阳上去;句有起伏,抑扬顿挫。【天净沙】《秋思》马致远枯藤老树昏鸦ya小桥流水人家jia古道西风瘦马ma夕阳西下xia断肠人在天涯ya可以看到,每个拼音的后面都会有a的韵母,这就是韵脚。韵脚是指每一句诗中押韵的字的韵母,一般要相应延长。韵脚【天净沙】《秋思》马致远韵脚是指每一句诗中押韵的字的韵母,一律诗的格律非常严谨,在句数,字数,押韵,平仄,对仗各方面都有严格规定:
1,每首限定八句:五律规定每句五字,全首共40字;七律规定每句七字,全首共56字。
2,限定用平声韵,而且一韵到底,中间不得换韵。
3,每句的句式和字的平仄都有规定。
4,每首中间两联必须用对偶,这是律诗的重要特点。其他两联用不用对仗悉听尊便。
5,律诗各联的名称:首联、颔联、颈联、尾联。近体诗:唐代以后逐渐形成的律诗、绝句。律诗律诗的格律非常严谨,在句数,字数,押韵,平仄,对仗各方面都有吟咏诗韵:
通过声情并茂的诵读、玩味,品味诗歌的思想感情。吟咏诗韵:
通过声情并茂的诵读、玩味,品味诗歌的思想感情。朗诵的气息控制
声音的发出是与呼吸、发声、共鸣、咬字四个环节紧密相连的。肺部呼出的气息通过气管,振动了喉头内的声带,发出微弱的声音。这种声波经过咽腔、口腔、鼻腔等腔体共鸣得到了扩大和美化,再经过口腔唇、齿、舌、牙、腭的协调动作,不同的声音就产生了,这就是朗诵发声的简单原理。
朗诵的气息控制声音的发出是与呼吸、发声、共鸣、朗诵的气息控制
气流的变化关系到声音的响亮度、清晰度、音色的优美圆润、嗓音的持久性。也就是说,只有气息得到控制,才能控制声音。朗诵用声的特点决定了对气息控制的要求——掌握胸腹联合呼吸法:一要有较持久的控制能力,二要对气息的控制收纵自如,三要学会短时无声吸气。
朗诵的气息控制调控朗诵的速度语速——说话时吐字的快慢。朗诵的速度,大体分快速、中速、慢速三种情形。决定语速的因素:
a.
急剧变化发展的场面宜快读;
平静,严肃的场面宜慢读。b.紧张,焦急,慌乱,热烈,欢畅的心情宜快读;
沉重,悲痛,缅怀,悼念,失望的心情宜慢读。c.辩论,争吵,急呼,宜快读;
闲谈,絮语,宜慢读。d.作者的抨击,斥责,控诉,雄辩,宜快读;
一般的记叙,说明,追忆,宜慢读。
调控朗诵的速度语速——说话时吐字的快慢。朗诵的速度,大体分定准诗歌的基调①轻快型语调轻松快捷,声音形式多扬少抑,多轻少重,语节少,词的密度大。多用来表示欢快、欣喜、愉悦、诙谐的情感。②凝重型话语凝重,声音较低。音强而着力,多抑少扬,音节多,多用来表示严肃、庄重、沉思的意味。③低沉型语势下行,句尾落点多显沉重,音节拉长,声音偏暗,多用来表示悲痛、伤感、哀悼的感情。定准诗歌的基调①轻快型定准诗歌的基调④高亢型语速较快,步步上扬,声音多重少轻,多连少停,语调高昂。常用来表现热烈、豪放、激昂、雄浑的气势。⑤舒缓型语调舒展自如,语节多连少顿,声音较高但不着力,用来描绘幽静、淡雅的场景,表达平静、舒展的心情。⑥紧张型语速快,多扬少抑,多重少轻,声音较短,气息急促。表达紧急、气愤、激动的情绪。定准诗歌的基调④高亢型
诵读中的基调是根据感情而确定的气息、音色。
感情基调野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 劳务分包合同在建筑行业的应用
- 初中体育 健美操提高班第2次课教案
- 2024年二年级品生下册《机智勇敢保安全》教案 山东版
- 2024年学年八年级语文上册 第四单元 地球我们的家园 第15课《大树和我们的生活》教案2 沪教版五四制
- 2023三年级数学上册 七 庆元旦-时、分、秒的认识 信息窗2 有关时间的计算第1课时教案 青岛版六三制
- 2024-2025学年八年级语文下册 第六单元 22《礼记》二则教案 新人教版
- 2024-2025学年高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.2.2 奇偶性教案 新人教A版必修第一册
- 最高额保证合同(2篇)
- 租船合同模版(2篇)
- 运输项目合同(2篇)
- 2023《中华人民共和国合同法》
- 悦纳自我向阳而生心理健康教育主题班会课件
- DIN-EN-ISO-2409-CN国际标准文档
- 数字经济时代“95后”新生代员工管理挑战、成因及对策分析
- 职业卫生检测考试真题十五
- Unit+3+Celebrations+Topic+Talk 高中英语北师大版(2019)必修第一册
- 2023建设工程智慧消防系统技术规程
- 艾略特的诗 中英
- 天棚抹灰施工方案施工方案
- 教育技术与数字化转型
- 大象版科学四年级上册全册教案(含反思)
评论
0/150
提交评论