二升三语文-句子课件

这节课我们要学习标点符号的使用，把字句，多音字，被字句转换。这节课我们要学习标点符号的使用，1我们来看一个故事我们来看一个故事2据说，明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一户富人家的门前，见到朱漆的大门上贴着一张红纸。他想了想，就叫人拿来笔墨，在上面写了十二个大字：今年真好晦气全无财帛进门。那家主人出来一看，念道：“今年真好晦气，全无财帛进门。”顿时脸色铁青。他想这不分明是触我的霉头吗？于是,他要就动手打祝枝山。而祝枝山却对他笑笑,不慌不忙地说:“我明明写的是好话,你自己看不懂嘛!”说完,他就用笔点了几下,便成为:“今年真好,晦气全无,财帛进门。”那主人见了，不禁转怒为喜，连声称好。据说，明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新3考一考：哪个组小朋友最聪明？考一考：哪个组小朋友最聪明？4

从这个故事我们可以看出，标点符号如何点可是大有讲究，今天我们就来讲讲标点符号提高同学们使用标点符号的能力。从这个故事你看出了什么？从这个故事我们可以看出，标点符号如何点可是大有讲究，今5

同学们，在我们的语文学习中，你学过了哪些常用的标点呢？

同学们，在我们的语文学习中，6

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逗号、句号、顿号、冒号、感叹号、问号、和引号逗号、句号、顿号、冒号、7

逗号、顿号、句号、问号、叹号和冒号都占一个字的位置，放在句末。

逗号、顿号、句号、问号、叹号和冒号都占几个字的位置？放在句子前还是末尾？逗号、顿号、句号、问号、叹号和冒号都占逗号、顿号、句8

这六种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。这六种符号通常不能放在一行的开头，因为9标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。总结用法标点符号歌

总结用法10并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。并列词语用顿号，并列分句用分号。111.北京是中华人民共和国的首都2.公园里的花有红的黄的白的紫的4.你见过金丝猴吗

3.公园的景色真美啊5.他十分惊讶的说啊原来是你

1.北京是中华人民共和国的首都2.公园里的花有红的黄的白12

爸爸回来了，我赶紧去给爸爸盛饭。爸爸看着一桌子的菜，笑呵呵地说：“今天的晚餐真丰盛！”读一读，你有什么发现？

爸爸回来了，我赶紧去给爸爸盛饭。读一读，你有什么发现13多音字：一个字有不同的读音多音字：一个字有不同的读音14

zhǎng长大成长

cháng长度长短biàn方便pián便宜长xíng行走步行háng一行银行dāng当时当天dàng当铺上当行当便zhǎng长大成长长xíng行走步行15

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看见

好看

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看家

看守看给这个字组词并造句看给这个字组词并造句16我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。把字句，被字句。

说说你有什么发现？

（这两句话的意思基本相同，但句式变了。）我把茶杯洗干净了。把字句，被字句。（这两句话的意思基本相同17

先找出句中的两个谁，把它们圈出来；再把它们这两个谁相互交换位置。方法？我把家里的老鼠消灭了。家里的老鼠被我消灭了。先找出句中的两个谁，把它们圈方法？我把家里的老鼠消18果园里的果子被农民伯伯摘下来了。地板被勤劳的我扫得干干净净。太阳晒干了河滩上的小鱼。风吹得火红的旗子飘起来了。我把礼物送给好朋友了。

农民伯伯把果园里的果子摘下来了。勤劳的我打地板扫得干干净净。河滩上的小鱼被太阳晒干了。火红的旗子被风吹得飘起来了。礼物被我送给好朋友了。练一练果园里的果子被农民伯伯摘下来了。农民伯伯把果园里的果子摘下来19作业：练习题作业：练习题20

这节课我们要学习标点符号的使用，把字句，多音字，被字句转换。这节课我们要学习标点符号的使用，21我们来看一个故事我们来看一个故事22据说，明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一户富人家的门前，见到朱漆的大门上贴着一张红纸。他想了想，就叫人拿来笔墨，在上面写了十二个大字：今年真好晦气全无财帛进门。那家主人出来一看，念道：“今年真好晦气，全无财帛进门。”顿时脸色铁青。他想这不分明是触我的霉头吗？于是,他要就动手打祝枝山。而祝枝山却对他笑笑,不慌不忙地说:“我明明写的是好话,你自己看不懂嘛!”说完,他就用笔点了几下,便成为:“今年真好,晦气全无,财帛进门。”那主人见了，不禁转怒为喜，连声称好。据说，明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新23考一考：哪个组小朋友最聪明？考一考：哪个组小朋友最聪明？24

从这个故事我们可以看出，标点符号如何点可是大有讲究，今天我们就来讲讲标点符号提高同学们使用标点符号的能力。从这个故事你看出了什么？从这个故事我们可以看出，标点符号如何点可是大有讲究，今25

同学们，在我们的语文学习中，你学过了哪些常用的标点呢？

同学们，在我们的语文学习中，26

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逗号、句号、顿号、冒号、感叹号、问号、和引号逗号、句号、顿号、冒号、27

逗号、顿号、句号、问号、叹号和冒号都占一个字的位置，放在句末。

逗号、顿号、句号、问号、叹号和冒号都占几个字的位置？放在句子前还是末尾？逗号、顿号、句号、问号、叹号和冒号都占逗号、顿号、句28

这六种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。这六种符号通常不能放在一行的开头，因为29标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。总结用法标点符号歌

总结用法30并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。并列词语用顿号，并列分句用分号。311.北京是中华人民共和国的首都2.公园里的花有红的黄的白的紫的4.你见过金丝猴吗

3.公园的景色真美啊5.他十分惊讶的说啊原来是你

1.北京是中华人民共和国的首都2.公园里的花有红的黄的白32

爸爸回来了，我赶紧去给爸爸盛饭。爸爸看着一桌子的菜，笑呵呵地说：“今天的晚餐真丰盛！”读一读，你有什么发现？

爸爸回来了，我赶紧去给爸爸盛饭。读一读，你有什么发现33多音字：一个字有不同的读音多音字：一个字有不同的读音34

zhǎng长大成长

cháng长度长短biàn方便pián便宜长xíng行走步行háng一行银行dāng当时当天dàng当铺上当行当便zhǎng长大成长长xíng行走步行35

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看见

好看

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看家

看守看给这个字组词并造句看给这个字组词并造句36我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。把字句，被字句。

说说你有什么发现？

（这两句话的意思基本相同，但句式变了。）我把茶杯洗干净了。把字句，被字句。（这两句话的意思基本相同37

先找出句中的两个谁，把它们圈出来；再把它们这两个谁相互交换位置。方法？我把家里的老鼠消灭了。家里的老鼠被我消灭了。先找出句中的两个谁，把它们圈方法？我把家里的老鼠消38果园里的