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文档简介
22春“汉语言文学”专业《儿童文学》在线作业答案参考1.幼儿诗是指()。
幼儿诗是指()。
A、适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
B、幼儿写的诗
C、适合幼儿听赏诵读的格律诗
D、有幼儿活动形象的诗
参考答案:A
2.民间故事是从()演变而来。
民间故事是从()演变而来。
A、民间童话
B、恐怖小说
C、神话传说
D、寓言
参考答案:C
3.金圣叹认为《水浒传》中的一伙人的粗鲁,他认为史进粗鲁是()
A.性急
B.气质不好
C.豪杰不受拘束
D.少年任气
正确答案:D
4.子路从而后,遇(丈人),以杖荷碟。
子路从而后,遇(丈人),以杖荷碟。
参考答案:丈人:老人。妻子的父亲。
5.中国儒学未来10年的发展的两个基本方向是什么?
A、创教,干政
B、创教,退政
C、宏德,创教
D、干政,宏德
正确答案:A
6.作品《小碗》逼真地再现幼儿园小朋友生活情景。()
作品《小碗》逼真地再现幼儿园小朋友生活情景。()
A、错误
B、正确
参考答案:B
7.儿歌与幼儿诗的区别是儿歌着意于思想内涵的锤炼和意境的显现。()
儿歌与幼儿诗的区别是儿歌着意于思想内涵的锤炼和意境的显现。()
A、错误
B、正确
参考答案:A
8.强调“法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制,课程大纲以《政府公报》的形式颁布,各地必须认真
强调“法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制,课程大纲以《政府公报》的形式颁布,各地必须认真实施”、“课程编制应以学生为中心,使全体学生具备较高的素质”、“对学科体系进行综合改革,既有从小学到高中课程融为一体的纵向综合改革,也有各科知识融会贯通的横向综合改革”的是
A.《郎之万——瓦隆教育改革方案》
B.《富尔法案》
C.《哈比改革》
D.《课程宪章》
正确答案:D
20世纪90年代以后,基础教育课程改革在法国备受重视。1992年法国国家课程委员会公布了《课程宪章》这一纲领性文件。该文件指出:(1)法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制,课程大纲以《政府公报》的形式颁布,各地必须认真实施;(2)课程编制应以学生为中心,使全体学生具备较高的素质;(3)对学科体系进行综合改革,既有从小学到高中课程融为一体的纵向综合改革,也有各科知识融会贯通的横向综合改革。因此,答案为D。
9.《梅杜萨之筏》的作者是透纳()
此题为判断题(对,错)。
正确答案:错误
10.明朝之所以叫“明”是采纳了刘基的意见,意味以明克暗。()
此题为判断题(对,错)。
正确答案:正确
11.“什么尾巴长?/什么尾巴短?/什么尾巴像把伞?/猴子尾巴长,/兔子尾巴短,/松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的()。
“什么尾巴长?/什么尾巴短?/什么尾巴像把伞?/猴子尾巴长,/兔子尾巴短,/松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的()。
A、连锁调
B、问答歌
C、谜语歌
D、颠倒歌
参考答案:B
12.第一个表达文艺复兴教育思想的人是A.弗基里奥B.维多利诺C.彼特拉克D.格里诺
第一个表达文艺复兴教育思想的人是
A.弗基里奥
B.维多利诺
C.彼特拉克
D.格里诺
正确答案:A
本题考查的是意大利人文主义教育。意大利是文艺复兴的发源地。意大利的文艺复兴以占罗马文化的复兴为先导,并迅速影响到教育界。意大利人文主义教育家的代表人物有彼特拉克、弗基里奥、维多利诺、格里诺。其中彼特拉克被称为“文艺复兴之父”;弗基里奥是第一个表达文艺复兴教育思想的人文主义者;维多利诺创办的“快乐之家”成为人文主义学校的发源地;格里诺是西塞罗文体形式化的奠基者。因此,答案为A。
13.古希腊罗马学家认为“和”是万物的本源()
此题为判断题(对,错)。
正确答案:错误
14.简述大学服务社会功能的形成与发展。
简述大学服务社会功能的形成与发展。
正确答案:从高等教育发展的角度来看大学与工业社会的联系强化了大学社会服务的功能。在这个方面美国高等教育发挥了示范的作用。\r\n(1)莫雷尔法案。1861年美国国会通过了《莫雷尔法》第二年经林肯总统批准生效。该法案的主要内容是:联邦政府向各州提供土地以资助各州建立至少一所用以发展农业和工艺教育的学院。《莫雷尔法案》的颁布实施在美国高等教育领域掀起了一场“赠地学院运动”农业和机械工艺教育在大学得以广泛推行为美国工农业现代化作出了突出贡献。此外还形成了美国完整的高等教育体系确立了美国高等教育民主化的原则孕育了在世界高等教育史上具有里程碑意义的“康奈尔计划”和“威斯康星思想”。\r\n(2)康奈尔大学创建于1868年采取“公私合营”的办学模式坚持开放性、实用性、适用性的新型大学办学理念成为一所以农业科学教育著称的“人民的大学”。“康奈尔计划”的主要内容包括:开设通用课程;所有学科、科目与课程同等重要;加强学科研究工作;加强商业、市政管理及人际关系事务的研究向社会提供必要的服务;学校向社会各阶层开放招收新生无种族和性别限制。\r\n(3)“康奈尔计划”得到了威斯康星大学校长范.海斯的高度认同。他认为服务应成为大学的唯一思想。大学的基本职能应包括把学生培养成有知识、有能力的公民;进行科学研究创造新文化和新知识;传播知识、使广大民众能够应用知识解决社会各方面问题。经过范.海斯的不懈努力威斯康星大学将康奈尔大学倡导的大学为社会服务的思想推向了高潮形成了著名的“威斯康星思想”。其内涵包括三个方面:即大学要参与州的各项事务大学与州政府密切合作学术自由;其核心思想就是帮助州政府在全州各个领域开展技术推广和函授教育将大学的知识和技术传播与社会;让大学中的专家、学生直接参与当地的工农业生产实现大学与社区和学校的一体化。威斯康星大学在全美高等教育领域率先扩展了大学的社会职能从而使大学由开展教学、从事科学研究走向直接为社会服务的新阶段。
本题考查的是大学服务职能的产生与发展。在回答本题时需要注意的是三部曲,即“莫雷尔法案”“康奈尔计划”和“威斯康星思想”,三者缺一不可。
15.紧靠主持人左边的座位通常安排给尊贵的客人或者高级管理人员。
紧靠主持人左边的座位通常安排给尊贵的客人或者高级管理人员。
错误
16.李自成进入紫禁城把大明改为什么()
A.大福
B.大顺
C.大乐
D.大同
正确答案:B
17.与欧洲著名童话《灰姑娘》相近的我国古代故事是《吴洞》。()
与欧洲著名童话《灰姑娘》相近的我国古代故事是《吴洞》。()
A、错误
B、正确
参考答案:B
18.幼儿生活故事是最贴近幼儿生活的幼儿文学文体。()
幼儿生活故事是最贴近幼儿生活的幼儿文学文体。()
A、错误
B、正确
参考答案:B
19.超人童话形象是指具有超人的神奇能力、能创造超自然奇迹的形象,以下符合的是()。
超人童话形象是指具有超人的神奇能力、能创造超自然奇迹的形象,以下符合的是()。
A、安徒生《皇
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