初中思想品德教育科学九年级全一册第二单元财富论坛第五课财富之源PPT

1.你认为什么是财富？2.创造财富的源泉有哪些？分别的作用是什么？3.勤劳对中华民族有何重要意义？4.科学技术的地位和作用？5.我国将如何大力发展科学技术？财

富

的

来

源1.财富基于勤劳。——劳动是创造财富的基础2.财富源自智慧与开拓。——智慧、开拓创新精神是重要手段3.科学技术创造财富。——是创造财富的重要途径4.资本、技术、管理等因素。——也是创造财富的源泉

交流：人类靠勤劳创造的伟大财富？结论：人类所享有的一切物质财富和精神成果，都是勤劳的结晶。勤劳对于中华民族来说有何意义？1.勤劳是中华民族的传统美德。2.勤劳是人类获得美满生活的必需。3.中国共产党靠勤劳把旧中国变成了新中国。4.广大人民群众靠勤劳脱贫致富，走上小康之路。

有一家牙膏厂，产品优良，包装精美，受到顾客的喜爱，营业额连续10年递增，每年的增长率在10％～20％。可到了第11年，业绩停滞下来，以后两年也如此。公司董事召开高级会议，商讨对策。会议中，公司总裁许诺说：谁能想出解决问题的办法，让公司的业绩增长，重奖10万元。有位年轻经理站起来，递给总裁一张纸条，总裁看完后，马上签了一张10万元的支票给了这位经理。于是公司立即更改包装，到了第14年，公司的营业额增加了32％。1.你觉得纸条上的方案是什么？2.这则案例说明了什么？

结论：在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质、精神财富，必须要有智慧、开拓创新的精神。智慧、开拓创新精神是重要手段袁隆平院士

袁隆平院士发明研制出的杂交水稻，以占世界7%的土地，养活了占世界22%的人口。这事实有利地说明了什么？18世纪60年代英国率先进行以蒸汽机的应用为标志的第一次科技革命——成为当时的世界霸主19世纪80年代始，美国在以电力应用为标志的第二次技术革命中走在世界前列——成为世界第一强国20世纪40年代以来，在以电子计算机的广泛应用为标志的第三次技术革命中——美国仍处于领先地位三次科技革命

世界历史上的三次科技革命◎从上述国家兴盛可以得出什么结论？在我国如何大力发展科学技术？①实施可持续发展战略；②实施科教兴国战略；③加大教育和科技投入，弘扬科学精神；④尊重知识，尊重人才，培养重奖科学人才；⑤提高全民族的科技意识，鼓励科技创新；⑥实施积极的人才强国战略，广纳国际贤才；⑦坚持对外开放，积极学习、引进外国先进技术

思考：

烙煎饼是一种很苦的活，常年要经受烟薰、火燎、汗浸，稍不留神，手就容易被烙伤。夏天里屋内的温度高达50多度，不是一般人所能受了的。李怀珍夜里烙，白天卖。为了提高产量，她请人在炉膛上面焊了个大圆盘，放四台鏊子，旋转着使用，这样一个人就能干4个人的活。在李怀珍的不懈努力下，她烙的煎饼很快以香脆可口、质优价廉赢得了顾客的青睐，煎饼名气越来越大，质量越来越好，成了闻名全国的地方名吃。李怀珍富起来了，仅2004年她就收入了60万。

“煎饼大嫂”从下岗女工演变成女富豪，李怀珍靠的是什么？从她的成功中你悟出了什么道理？——下岗女工李怀珍1.怎样才能让创造财富的源泉涌流？2.理解我国经济制度的优越性。3.理解我国经济制度与收入分配制度的关系。4.理解“按劳分配”和“按劳动要素分配”5.能分辨具体的收入是按什么生产要素分配所得。知识目标让创造财富的源泉充分涌流内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。内容：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。第一，完善社会主义经济制度第二，建立健全合理的收入分配制度决定决定国有经济集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分个体经济私营经济外资经济社会主义经济制度的优越性在于能够调动社会各阶层的积极性公有制经济非公有制经济按劳分配为主体劳动、资本、技术管理等生产要素按贡献参与分配区别“按劳分配”和“按劳动要素分配”按劳分配是社会主义公有制中个人消费品分配的基本原则。实现多劳多得、少劳少得、不劳不得；体现的是付出劳动的多少。一般是指在公有制企业里取得的工资等收入，存在于公有制经济中。按劳动要素分配体现的是要素的不同种类

，一般是指在私营企业或外资企业里所得到的工资等收入，存在于私营经济和外资经济中。资本：股票分红、存款利息所得等技术：从事技术所得、专利管理：组织协调和指挥所得材料一，王某一家四口人月收入12500元。其中，王某父亲靠自己的专利技术在某国有企业当工程师，月收入3000元；母亲是外资企业职工，月收入3000元；王某本人是私营企业的经理，月收入4000元，炒股月收入近1000元；王某妻子靠房屋出租，月收入1500元。材料二，经王某调查，他所在地区公有制经济成分占当地经济的54.2%，非公有制经济成分占当地经济的45.8%。

(1)从材料一可以看出哪些生产要素参与了分配?

(2)从材料二可以看出我国当前实行怎样的经济制度?请问材料一、二反映的问题有何联系?课堂小练技术劳动管理资本资产1.什么是财富？2.创造财富的源泉，分别的作用。3.勤劳对中华民族的重要意义。4.科学技术的地位和作用。5.我国如何大