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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学数学老师个人工作计划时间匆促流泻，转瞬间，进入这个温馨、积极向上的“**”团队已经半年了，半年的工作、学习和实践虽然让人慌张、繁忙。但是我感觉收获多多，感慨多多。

一、政治思想、师德方面

近期来，我时刻名师工作室成员的标准来严格要求自己。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能专心履行教师职业道德模范，提防自己的师德形象，以身作那么，为人师表，教书育人，循循善诱。

二、理论积淀，提升素养

在我们工作室的博客，内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我们成员的学习成果，是我们“学习――实践――反思――再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长供给了很好的学习机遇，并为我搭建了表示自我、表达自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知缺乏”，通过反思，我察觉想要成为一名专业化的研究型教师还有好多路要走。

三、读书交流，提升理论

为了提高我们的专业理论水平，从工作室成立的那天起我们就共同开头阅读同一本书《静静静的革命》，我们定期交流读书心得，反应收获，为我的课堂教学供给了理论支撑。同时，平日能坚持阅读了《爱的教导》、《给教师的建议》等教导理论书籍，撰写了读书笔记和读书心得。这学期还有一篇教学随笔《在探索中成长》发表在CN刊物上。

四、乐于求索，积极科研

本学期，工作室开展了丰富的教研活动――听课评课，专题讲座等。每一次活动，我都积极加入，专心凝听工作室成员间的相互交流，虚心学习他人的名贵阅历，实时作出总结和反思，努力提升自身素质。这其中就有我作的一节课《倒数的熟悉》和专题讲座《有关数量关系的一点斟酌》。

五、专心反思、明确方向

一向以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的缺乏，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

1.在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。

2.实时总结，加强反思的才能，将自己平日积累的阅历、有价值的斟酌、实时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

总之，一学期虽然过去，我也收获了大量，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教导教学水平，为数学

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