初中数学人教七年级下册第十章数据的收集整理与描述直方图PPT_第1页
初中数学人教七年级下册第十章数据的收集整理与描述直方图PPT_第2页
初中数学人教七年级下册第十章数据的收集整理与描述直方图PPT_第3页
初中数学人教七年级下册第十章数据的收集整理与描述直方图PPT_第4页
初中数学人教七年级下册第十章数据的收集整理与描述直方图PPT_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

条形统计图可以清楚地表示出每组中的具体数目.

折线统计图可以清楚地反映事物变化的趋势.

扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比.你还记得各个统计图的特点吗?2015年,全国全面实施二胎政策了。直方图【学习目标】1、设计频数分布表,绘制频数分布直方图,会用直方图描述数据;2、合理的绘制频数分布直方图。问题:为了参加全校各个年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高(单位:㎝)如下:158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162161157157164155156165166156154166164165156157153165159157155164156选择身高在哪个范围内的学生参加呢?

为了使选取的参赛选手身高比较整齐,需要知道数据的分布情况,即在哪些身高范围的学生比较多,哪些身高范围内的学生人数比较少.为此可以通过对这些数据适当分组来进行整理.问题解答方法探索1、计算最大值与最小值的差:极差172-149=23(厘米)2、决定组距与组数:组距定为3cm组数=最大值-最小值组距233==237应分8组3、列频数分布表:分组划记频数149≤x<152152≤x<155155≤x<158158≤x<161161≤x<164164≤x<167167≤x<170170≤x<173合计2612191084263对落在各个小组内的数据进行累计,得到各个小组内的数据的个数叫做频数。4、画频数分布直方图:149152155158161164167170173频数组距身高(厘米)小长方形的面积是什么?02364571小长方形的面积=组距×=频数频数组距频数(学生人数)身高/㎝201510501491521551581611641671701734.画频数分布直方图13合作探究

上面对数据分组时,组距取3,把数据分成8个组.如果组距取2或4,那么数据分成几个组?这样做能否选出身高比较整齐的队员?身高/cm身高/cm20105150频数14915415916416917452321113251491531571611651691732551015200频数21324138351015200频数26121910842149152155158161164167170173身高/cm7

频数1491511531551571591611631651671691711735101516713117653210身高/cm1101:条形图各矩形间有空隙,直方图各矩形间无空隙。条形图与直方图的区别:2.直方图可以显示各组频数分布情况,而条形图不能反映这一点。0246810121416130135140145150155160165170脉搏次数(次/分)频数(学生人数)1.根据直方图回答问题:(1)脉搏在

范围的学生最多,有

个人。(2)脉搏在135---145有

人,160---165有

人,(3)全班有

人。 155~1601461149课堂练习2.某中学九年级部分同学参加全国初中数学竞赛,指导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩都是整数,试题满分120分),并且绘制了频数分布直方图,如图所示,请根据直方图回答下列问题:(1)该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学?(2)如果成绩在90分以上(含90分)的同学获奖,那么该中学参赛同学的获奖率是多少?(3)图中还提供了其他信息,例如该中学没有获得满分的同学等等。请再写出两条信息。60708090100110120人数(人)分数(分)(每组含最低分,不含最高分)解:(1)4+6+8+7+5+2=32,所以参加本次数学竞赛的有32名同学;(2)(7+5+2)÷32=43.75%,所以该中学的参赛同学获奖率是43.75%;(3)该中学参赛同学的成绩均不低于60分;成绩在80~90分数段的人数最多。(1)该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学?(2)如果成绩在90分以上(含90分)的同学获奖,那么该中学参赛同学的获奖率是多少?(3)图中还提供了其他信息,例如该中学没有获得满分的同学等等。请再写出两条信息。60708090100110120人数(人)分数(分)3.随着车辆的增加,交通违规的现象越来越严重,交警对某雷达测速区监测到的一组汽车的时速(单位:千米)数据进行整理,得到其频数及频率如下表:数据段30~4040~5050~6060~7070~80总计频数103620200频率0.050.390.101(1)请你把表中的数据填写完整;(2)补全频数分布直方图;(3)如果汽车时速不低于60千米即为违章,则违章车辆共有多少辆?(4)请写出两条关于交通安全的标语。(注:30~40为时速大于30千米而小于40千米,其他类同.)数据段30~4040~5050~6060~7070~80总计频数103678

5620200频率0.05

0.180.39

0.280.101解:(2)(1)(3)56+20=76(辆)(4)严禁校车超速、超员;

握好方向盘,全家大团圆;幸福与安全两相连,生命与守法一线牵;

开车多一分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论