教科版-四年级下册-科学实验报告单汇总

教科版小学科学四年级下册实验一、 实验名称： 让小灯泡发光实验目的：利用电来点亮小灯泡实验器材：导线

根、电池

节、小电珠

个。实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。、整理器材。实验结论：小灯泡亮了。

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二、

实验名称： 简单电路实验目的：连接带灯座的电路，让小灯泡亮起来实验材料：小灯泡、小灯座、电池、电池盒各

个、导线

根。实验步骤：组装电路、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线，小灯泡亮了。、拆分器材。、整理器材。实验结论：一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡。

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三、实验名称：电路检测器实验目的：制作一个电路检测器，并且排除电路中的故障。实验器材：一个由

个灯泡、灯座、

节电池、电池盒连接组成的出故障的电路，一个“电路检测器”。操作步骤：、先预测再用电路检测器检测电路中所发生的故障，、说出故障原因，并且采用替换法把电路重新接亮。实验结论：电路检测器能检测出电路故障。

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四、实验名称：检测导体和绝缘体实验目的：检测哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体实验材料：木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷……，

个电路检测器。实验步骤：、从以上物品中选择

种检测。、检查电路检测器。、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。、整理器材。实验结论：在我们选取的材料中，铜片、钥匙…是导体；纸条、木片…是绝缘体。

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五、实验名称 做个小开关实验目的

知道开关可以用来连接或断开电路实验器材

小木块、图钉、曲别针、小灯泡、小灯座、电池盒、电池、导线等实验步骤

、图钉、小木板、回形针组装好开关。、把开关接到电路中验证。、整理器材。实验结论：

开关通过接通电流可以控制等的亮灭

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六、实验名称

不一样的电路连接实验目的：

让学生探究的过程中推测盒子里面的电线是怎样连接的。实验器材

接线盒、电路检测器实验步骤

，用电路检测器检测哪几个接线柱是通路，哪几个是断路。、将接线柱之间的通断情况记录下来。

、整理好器材

。实验结论

：

同一种结果有不同的连接方法。

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实验名称 观察一朵油菜花实验目的 通过实验知道花的各部分名称实验器材

油菜花

朵、镊子

、放大镜

、白纸

小张实验步骤

、用放大镜观察

朵油菜花，、把油菜花放在白纸上，用镊子解剖观察实验结论：油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

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实验名称：观察各种花的结构实验目的：了解各种花的构成实验器材：放大镜，白纸，镊子，各种花若干实验步骤：、用各种感官观察各种不同的花。、借助放大镜、镊子等简单工具对每种花进行观察实验结论：不同的花有不同的构成和不同的特点。

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实验名称:

观察油菜花的果实和种子实验目的：了解花的哪些结构与果实、种子有关。实验器材：花朵、油菜果实、放大镜、镊子实验步骤：用放大镜观察雄蕊。用放大镜观察雌蕊。把花粉抖落在白纸上观察。用手指轻触柱头，观察粘性。

用柱头轻触纸上的花粉。实验结论：了解了雌蕊和雄蕊与果实、种子有关。

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实验名称

观察种子的内部构造

（种子的萌发）实验目的

：知道单、双子叶植物种子结构的区别。实验器材 镊子、小刀、放大镜、浸泡的蚕豆种子实验步骤

．取一粒浸软的蚕豆种子，观察它外形

．观察种子外形，用解剖针小心挑破种皮，剥掉种皮，观察胚。

数一数有几片子叶。

分开子叶，用放大镜辨认胚芽、胚根和胚轴的位置实验结论

：蚕豆是双子叶植物

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实验名称：观察、识别岩石实验目的：观察岩石实验器材：岩石标本、放大镜、稀盐酸实验步骤：借助放大镜、稀盐酸等材料，采用多种办法识别出所提供的岩石标本实验结论：花岗岩是岩浆岩。砾岩、砂岩和页岩、石灰岩是沉积岩。大理岩是变质岩。

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实验名称：认识矿石实