2020-2021学年浙江省宁波市奉化区七年级（下）期末历史试卷（含解析）

第=page66页，共=sectionpages77页第=page77页，共=sectionpages77页2020-2021学年浙江省宁波市奉化区七年级（下）期末历史试卷注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）阅读年代尺，回答1～2题。

年代尺有助于厘清历史时序。与年代尺中①②匹配正确的朝代是（）A.唐、元 B.唐、北宋 C.北宋、元 D.北宋、唐不同历史时期有不同的发展特征。下列符合年代尺中③的阶段特征是（）A.闭关锁国 B.政权分立

C.疆域空前辽阔 D.小说京剧大放异彩下列历史事件或历史现象中，没有因果关系的一项是（）A.明朝设立厂卫机构--强化了君主的权力

B.宋朝与辽议和--辽宋出现和平局面

C.唐朝文成公主出嫁--新疆社会经济发展

D.清朝大兴文字狱--人们思想被禁锢中医药学是古代科学的瑰宝，下列属于明代中药学著作的是（）A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》

C.《农政全书》 D.《本草纲目》雍正皇帝因为这个天才式的“发明”，终于为清朝一劳永逸地解决了“争权”的问题，皇帝们……牢牢掌握了权柄。这项“发明”指的是（）A.设置军机处 B.八股取士 C.设置转运使 D.废丞相制度下列有关中国古代少数民族的史实，按时间先后顺序排列正确的是（）

①岳飞抗金

②澶渊之盟

③土尔扈特回归

④蒙古政权建立A.①②③④ B.①④③② C.②①④③ D.②④③①二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）阅读材料，回答问题。

材料一：中央机构示意图

材料二：今世用人大率以文词进。大臣文士也，近侍之臣文士也，钱谷之司文士也……虽有武臣，盖仅有也。

--宋人评议时政材料三：行中书省掌国庶务，统郡县，镇边鄙……有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，威不逮（及）元。

--《元史》(1)写出材料一中所反映的唐朝政治制度的名称，列举该朝出现过的一个盛世局面。(2)根据材料二归纳宋朝实行的治国政策并概括这一政策的重要历史影响。(3)写出材料三中元朝行政制度的名称。请举两例元朝管理边疆地区设置的机构。(4)结合上述材料，指出历代统治者采取不同政策的共同目的。

邮票展现历史风貌，折射外交历程。阅读材料，回答问题。(1)邮票①中玄奘西行前往何地求法？邮票②中宋元时期海上丝绸之路的发展得益于哪些发明或技术的应用？(2)请将邮票③补充完整。此船队最远到达何处？此次航行产生了怎样的影响？(3)结合四枚邮票和所学知识，指出唐朝至清朝对外政策的变化。这对我们今天的发展有何启示？

阅读材料，回答问题。

材料一：实物资料：

材料二：文献资料：顺治帝派出礼部尚书携带金册、金印前往……此后，达赖喇嘛须经中央政府册封，启用印信，成为历史定制；……驻藏办事大臣与帮办大臣名义上为一正一副，实则互不统属，遇事掣肘。

--《清史稿》(1)结合材料一中的图一和图二，列举我国的两位民族英雄并说说他们的主要事迹。请写出与图三相关的战争名称，此战之后双方签订了什么条约？(2)结合材料二和所学知识，说出清朝加强对西藏的管理采取了哪些措施？(3)指出上述材料共同反映的主题。

答案和解析1~2.【答案】C、C

【解析】1.

【分析】本题以“中国古代史年代尺”为切入点，考查的是记唐、南宋、元的建立与灭亡时间。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要分别识记北宋、元的建立与灭亡时间。【解答】唐朝灭亡后，出现割据混战局面，五代十国后期，统一趋势不断加强。960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，以开封为东京，作为都城，史称北宋；北宋末年，统治腐败，金于1127年灭掉北宋，北宋宋钦宗的弟弟赵构，于同年登上皇位，定都临安，史称南宋。1276年，元军占领临安，俘虏南宋皇帝，南宋灭亡；铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。元朝灭亡时间为1368年，明朝建立。故①北宋②元符合题意。

故选：C。2.

【分析】本题主要考查元朝政治制度，本题主要考查了元朝的巩固统一的措施。

本题主要考查元朝政治制度，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。【解答】1276年，元灭南宋，1279年最终完成统一。元朝是少数民族建立的政权，元朝疆域空前辽阔，实行行省制。

故选：C。

3.【答案】C

【解析】结合所学知识可知，吐蕃生活在青藏高原一带，今藏族的祖先，首领称赞普。以游牧、农耕为业，纺织、冶铸水平高。7世纪，松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐朝求亲。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。与新疆地区无关，故C表述错误，ABD史实准确，有因果关系，排除。

故选：C。

本题主要考查了唐朝与吐蕃的交流，重点掌握文成公主入藏和亲的作用。

本题主要考查了唐朝与吐蕃的交流，注意基础知识的识记与理解。

4.【答案】D

【解析】据题干关键信息“明代中药学著作”并结合所学，明朝医药学家李时珍，在行医的同时，到各地进行实地考察、搜集民间药方，广泛采集标本，并亲自试验药物性能，写成的总结性药物学巨著《本草纲目》，全书共收1892种药物，内容丰富，考订详细，附有大量插图。后来陆续被译成多国文字，是一部具有总结性的药物学著作，成为世界医药学重要文献，被誉为“东方医学巨典”，D符合题意。《黄帝内经》的创作年代为先秦至汉，《伤寒杂病论》编写于东汉，《农政全书》是一部农书，不是医学著作，ABC不符合题意。

故选：D。

本题主要考查明朝科技文化成就。题干关键信息“明代中药学著作”。

本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明朝科技文化的相关知识。

5.【答案】A

【解析】为加强君主专制，清朝雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆帝时撤销，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行，这样地方军政首脑实际上直接听命于皇帝。军机处的设立，标志着我国的封建君主专制制度进一步强化，我国君主专制达到顶峰，雍正皇帝因为这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题……皇帝们……牢牢掌握了权柄。材料中“天才式的发明”指的是设置军机处。A符合题意。

故选：A。

本题主要考查军机处的设置。题干关键信息“雍正皇帝因为这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了‘君相争权’的问题”

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。

6.【答案】C

【解析】①岳飞抗金是南宋时期；②澶渊之盟是北宋时期；③土尔扈特回归是清朝时期；④蒙古政权建立是1206年，成吉思汗统一蒙古。故②①④③符合题意。

故选：C。

本题考查的是岳飞抗金、澶渊之盟、澶渊之盟和蒙古政权建立。岳飞是我国历史上著名的抗金英雄。

本题考查学生识记历史知识的能力。重点掌握岳飞抗金、澶渊之盟、澶渊之盟和蒙古政权建立的知识。

7.【答案】【小题1】三省六部制；贞观之治、开元盛世。【小题2】重文轻武政策；影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定；但也造成军队战斗力减弱。【小题3】实行行省制度。元朝在中央设宣政院，负责管辖藏族地区的行政事务；元朝在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。【小题4】维护统治阶级利益，巩固统治。

【解析】本题以三则文字图示材料为背景依托，主要考查了唐朝的三省六部制、唐朝的盛世局面、宋朝的重文轻武政策以及影响、元朝的行省制度以及元朝管理边疆地区的措施等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记唐朝的三省六部制、唐朝的盛世局面、宋朝的重文轻武政策以及影响、元朝的行省制度以及元朝管理边疆地区的措施等知识。

8.【答案】【小题1】天竺（印度）。指南针发明，罗盘导航技术的应用。【小题2】郑和下西洋。最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。【小题3】从开放交流到闭关保守。对外开放国运昌，政策封闭国运衰；要坚持对外开放，不能故步自封，要善于学习他国的文明成果等。（言之有理即可得分）

【解析】本题以四幅邮票材料为背景依托，主要考查了中国古代的对外交流相关史实，重点掌握唐朝开放的对外政策以及相关史实、宋朝的海外贸易以及发达的原因、郑和下西洋以及目的、清朝的闭关锁国政策以及影响等知识，明确要坚持对外开放，不能故步自封，要善于学习他国的文明成果等。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记唐朝开放的对外政策以及相关史实、宋朝的海外贸易以及发达的原因、郑和下西洋以及目的、清朝的闭关锁国政策以及影响等知识。

9.【答案】【小题1】戚继光、郑成功；戚继光抗倭、郑成功收复台湾；雅克萨之战；《尼布楚条约》。【小题2】清朝时期，1653年，清朝顺治皇帝册封“达赖喇嘛”，1713年，康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”，并规定以后历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。1727年，雍正设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务。乾隆帝制定“金瓶掣签制度”，规定喇嘛教活佛转世人选必须由中央颁发的金奔巴瓶抽签决定，这一措施加强了对西藏的管辖。1751年