有关小学班主任工作计划参考八篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——有关小学班主任工作计划参考八篇要知道工作筹划的制定都是为了让自己的规律思维才能得到更好的磨练，相信好多人都有写工作筹划的体验吧。以下是在这里我用心为您推举的最新有关小学班主任工作筹划范文参考八篇，供大家参考。

最新有关小学班主任工作筹划范文参考记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。多年来，我一向积极斟酌如何做好班主任工作，梦想自己能成为一名优秀的班主任。

本学年度我承担三（3）班的班主任。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作筹划。这学期我的工作安置如下：

一、了解本班学生根本处境。

二、根本措施和做法。

１、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这学期我新接该班，对学生的处境不了解。为了深入了解学生的学习、思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有筹划地利用班会课与课外时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生处境，增加师生感情消释学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平日的查看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生展现较大的进步要实时激励与表扬，当学生的劳绩展现较大的退步时，要实时调查理由，扭转局势。

⑶加强与家长的联系、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现处境。争取家长对学校工作的合作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生加入升旗和做操。

组织学生加入每一周的升国旗，是对学生举行形象概括的爱国主义教导，通过这种形式可以激发学生喜欢中国共产党、喜欢社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常磨练身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，模样正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不成制止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们举行关切他人，关切集体，喜欢劳动，培养劳动习惯等方面的教导，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容忽略的一项工作。小学生在经过半天或全天的慌张学习，离校时心绪变得冲动，行为举止也轻易失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规矩为了防止意外事故的发生，班主任务必重视抓好放学这一环节的教导。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教导的对象，又是班主任工作依靠的教导气力。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任举行长期工作，举行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和研究学生的根基上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达成稳定和进展。一个优秀的班集体还理应有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教导作用。为此，班主任务必培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达成稳定的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我承担班主任后，首先留神选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赋予实时培养和教导，教导学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到磨练的机遇，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教导工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留神对学生举行个别教导工作。班集体中总有一些对比特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任务必做好这些特殊学生的教导工作。概括做法如下：

1、对于个别学生的教导，班主任应持正确的态度，思想上不要轻视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。

2、对后进生要一分为二，擅长察觉后进生身上的积极因素，更加是要留神培养后进生的自尊心和自信仰，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

3、培养学生良好的行为习惯，要求学生从各方面严格要求自己，拥有文明的行为，保护环境，开展养护环境的主题队会，提高每位学生的环境意识，使每位学生都能为创造绿色学校出一份气力。

4、对个别学生的教导工作要对症下药，教导个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习劳绩不梦想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不得志，在缺乏正确引导的处境下就会搞出“恶作剧”。

最新有关小学班主任工作筹划范文参考一、指导思想

本学期要持续以学校少先队的中心工作为重心，结合学生的实际处境，通过开展富有儿童情趣的各种教导活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，巩固学生的自我鼓舞、自我教导、自我管理的才能，积极探索天性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义创办者和接班人。

二、学生现状分析：

三年四班共有44名学生，21名女生，23名男生。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高，上进心也巩固了，人人喜欢班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差学生的学习习惯有了好转，成果也在逐渐提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识对比差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些缺乏，比方优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局部采纳才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制才能差，时常不能操纵自身，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，好多行为习惯有待进一步培养，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

小学四年级班主任工作筹划第一学期

在新学期开头，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际处境和学生思想为启程点，特制订2022年上半年班主任工作筹划：

一、班级处境说明

我班现有学生14人，其中男生8人，女生6人，学生活泼好动，热心开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的根本目标是：建立一支具有凝结力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为模范，形成良好的学习风气和班级文化空气。

二、加强班风创办

1、主题班会。根据学校德育工作筹划的安置，引导学生开展各项实践活动。每周五班队会专心组织学生学习《弟子规》每个月节选一章举行集体学习和竞赛：9、10月份《谨》11月份《出那么弟》、12月份《入那么孝》，对于班上展现的突发状况，要抓住时机实时解决。班会主题也可根据概括处境而定。

2、营造良好的学习空气。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级空气。

(1)修改并制定新的班级公约、班规。

(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“喜悦学习比一比”让学生以一种积极进取的态度专心学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，激励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，“百花苑”集中美好文章和富有教导意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和喜悦生活中。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识，供给显示学生才华的机遇，在潜移默化中逐步形成自理自治才能，表达学生的主体地位，挖掘创新精神。

3、班干部培养筹划。作为班主任的左右手，班干部要经过用心的培养与选拔。

第一，扶助班干部树立威信;授予班干部管理权力，指示他们工作方法;让他们大胆管理。

其次，严格要求班干部在学识、才能、纪律上以身作那么，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、加强学风创办，营造良好的学习空气。

1、加强与科任老师沟通，实时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成处境，对拖、欠作业的学生实时举行教导。

2、关注后进生，加强对后进生的关切与扶助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，扶助大家共同进步！3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习空气。

4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才。

在班级管理中提防培养学生德、智、体、美、劳等方面全面进展。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师用心挑拣的学生，而且兴趣广泛，积极加入各种活动和比赛。班主任要积极支持、合作艺术老师和校领导的工作！

五、加强家校联系，力争家长合作，共同管理和教导学生。

作为班主任通过查看、与学生谈心、听取各方观法，随时掌管与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，实时交换观法。利用网络平台紧密与家长的联系，向家长汇报学生在校处境并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，合作学校共同教导好孩子。

最新有关小学班主任工作筹划范文参考班中6名同学学习专心，各方面表现突出。有5名同学聪明伶俐，学习对比努力，学习劳绩优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够生动，学习劳绩良好。有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习劳绩差，

一。学生纪律处境分析

从本班在遵守纪律方面来看，绝大片面学生能遵守各维护学校各项规章制度，都想做一个好孩子，都想为班级的荣誉而努力，有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学由于家庭的各方面理由，养成了一种不良好的心理，给班级工作加大了困难。

二。工作重点及措施。

（一）通过开展"争做小先锋"系列教导活动，创办喜悦中队，并创造新学期先锋规划。从各方面提高学生的现代文明素质

第一阶段：九月份

活动口号：我是骄傲的建襄人

措施：伴随着"教师节"和校庆的到临，开展系列活动。

（1）回想暑假生活，评比"寒假金银章"。

（2）行规的训练，教导。

（3）教师节节庆祝活动：给身边的教师写一封慰问信，送上一份祈福。

（4）按照指导处及大队部的要求，布置温馨教室。

（5）了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。

其次阶段十月份

活动口号：我为校庆献份礼

措施：（1）结合期中阶段练习，教导学生用良好的劳绩为校庆献礼。

（2）召开"迎校庆主题班会"

（3）少先队换届改选。

第三阶段十一月份月份

活动口号：我为校庆展风采

措施：（1）结合校庆活动，综合表示小报，诗歌，绘画作品，书法作品等，写写《我从校庆活动中所收获的》，深化该活动的影响力。

（2）出好黑板报。

第四阶段十二月份

活动口号：我是小能手

措施：

（1）积极加入科技节，体育节的各项比赛活动，为班级争光。

（2）出好黑板报。

第五阶段一月份

措施：1，养成良好学习习惯，各种学习好方法推举，交流。

2，学期小结，评比"建襄八大星"。

3，布置终止工作。

（二）做好家教工作。

措施：

（1）通过学生评价表，电话，写信等方式多与家长联系。

（2）合作学校做好专题研究。

（三）充分发挥班干部的作用。

措施：采用干部竞选轮换制，树立学生的仆人翁意识，逐步举行自主管理。。

（四）每周做好安好教导。

措施：利用午会时间，用实例常教导。

最新有关小学班主任工作筹划范文参考一、指导思想

坚韧树立“育人为本”、“德育为首”、“提防实效”的观念，以学校德育工作筹划为依据围绕学校，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教导”(民族精神教导、生命教导、心理健康教导、文明习惯养成教导、安好教导)为抓手，结合本班实际处境，合作学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教导、生命教导、心理健康教导、文明习惯养成教导、安好教导。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、班级概况

二(1)班有学生30人，其中男生有19人，女生有21人。

行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为模范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，更加是下课或进专用教室的排队需要老师促使。

学习处境：大片面学生较聪明，思维活跃，作业能专心完成，有确定的彼此竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。

品德处境：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会展现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、培养目标

建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为模范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。持续抓好学生的常规教导，强化《小学生日常行为模范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极合作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生猛烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。

四、主要工作及措施

(一)让学生成长在好习惯里。

1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。

班训：文明团结勤奋向上

班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑

主动学习会斟酌大声发言不成少

团结友爱交挚友身心健康才会好

清洁卫生做留心忠诚守信无小事

排队集合快静齐从我做起爱集体

2、日常管理系统化。

(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创造良好班集体。

A、结合学校的行为习惯养成要求，分段专心学习各片面常规的概括要求。明确要求，让全体的同学都明白什么事该做，什么事不该做。提防实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。

九月份：进出校礼仪。

十月份：上下楼梯礼仪。

十一月份：文明课间礼仪。

十二月份：文明卫生礼仪。

一月份：文明集合礼仪。

B、开展班级日记传递活动，让学生查看班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情举行探讨、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。

C、持续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面举行行为模范的评比，促进学生行为模范的养成。通过抓典型，树模范，在班级中开展评比鼓舞机制，形成互争互赛的竞争空气，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。

3、制定清洁卫生工作制度

A、明确教室卫生要求

要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外感激，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长实时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。清洁工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要留神前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。

B、责任到位，人人负责。

先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后依次排号，然后把室内、室外清洁分成每个小片面，结果把每一号学生和相应的小片面清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。

C、由小组长在晨会前对学生个人卫生举行专心的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。促使学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等。

(二)让学生健康中成长

1、身体健康

(1)做好学生的安好教导工作。每天上课抽出几分钟举行安好教导，教导学生遵守交通规矩，留神人身安好，不到危害地带玩耍，留神食品安好，不添置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留神团结，不打架，以免展现事故。把安好隐患歼灭在萌芽状态。

(2)做好卫生保健工作。给学生讲有关卫生保健方面的学识，教给学生一些预防措施，建议学生去打预防针。经常

最新有关小学班主任工作筹划范文参考班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教导作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下计划：

一、根本处境分析：

全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%。看分数还可以，总体处境良好，学生活泼好动，思维灵巧，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等理由，班级处境还是有确定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。

二、指导思想：

在学校的领导下，依据学校工作筹划，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍创办，加强学生的自我教导、民主管理才能，开展好学生的思想政治教导、道德教导、法制教导、心理健康教导，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践才能的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教导。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合劳绩为宗旨。

三、根本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的处境可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

（1）与学生交谈。有筹划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生处境，增加师生感情消释学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查学生的作业。通过平日的查看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生展现较大的进步要实时激励与表扬，当学生的劳绩展现较大的退步时，要实时调查理由，扭转局势。

（3）举行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现处境。争取家长对学校工作的合作。

2、抓好班主任的日常工作。施行班级小组互助学习。

（1）组织好学生加入升旗和做操。

组织学生加入每一周的升国旗，是对学生举行形象概括的爱国主义教导。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常磨练身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，模样正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

（2）检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不成制止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们举行关切他人，关切集体，喜欢劳动，培养劳动习惯等方面的教导，都有着重要的现实意义。

（3）组织好放学。

组织放学是班主任不容忽略的一项工作。小学生在经过半天或全天的慌张学习，离校时心绪变得冲动，行为举止也轻易失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规矩为了防止意外事故的发生，班主任务必重视抓好放学这一环节的教导。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

（4）辅助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安好。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教导的对象，又是班主任工作依靠的教导气力。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任举行长期工作，举行组织和培养。

（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和研究学生的根基上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达成稳定和进展。一个优秀的班集体还理应有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教导作用。为此，班主任务必培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达成稳定的目的。

（2）选拔、培养和使用班干部。

我承担班主任后，首先留神选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赋予实时培养和教导，教导学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到磨练的机遇，同时也培养了学生既能当领导，又又能被领导的适应才能。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教导工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留神对学生举行个别教导工作。班集体中总有一些对比特殊的学生，班主任务必做好这些特殊学生的教导工作。

四、活动安置：

九月：

学生入校教导。

迎接市一级验收。

加强学生日常行为模范。

学生升旗活动和两操模范。

举行家访，力争做好家校沟通与合作。

十月：

庆祝国庆活动。

迎市一级学校评估工作。

持续家访。

十一月：

加强学风创办。

持续做好家访工作。

十二月：

开展以科学创新为主题的主题班队活动。

加强学风创办。

一月：

庆元旦活动。

期末总复习。

期末考试。

放寒假。

最新有关小学班主任工作筹划范文参考一、指导思想：

以学校德育教导的思路为指导，遵循“质量是育才双语进展的根基，特色是育才双语进展的生命，创新是育才双语进展的源泉，服务是育才双语进展的保障”的根本定位，根据我校以责任为核心的学校价值观的构建，突出“岗位责任”意识，积极探索班级能本化管理新思路。结合二年级学生天性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教导方针，全面实施素质教导。努力提高教导质量，培养德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。

二、班级处境分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，淘气心爱，有很强的可塑性;经过一学期的在校学习，孩子已经养成了良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我将持续把学生良好行为习惯的养成以及创办良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名班主任，创造性地开展班级工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任工作目标如下:

(一)深化能本岗位管理，探索管理新模式

确立低年级岗位能本管理进展目标

总体目标：初步养成参与各岗位管理的意识，能在教师的引导下参与各个岗位的管理，初步培养自主管理才能。

通过实施岗位目标，唤醒学生班级小仆人意识，有扶助老师管理班级事务的能动性。熟悉并初步养成学生良好的班级纪律、路队纪律，课间纪律、吃饭秩序、集会秩序。

通过实施岗位目标职责，初步促使学生养成良好的个人卫生习惯，如不随意趴在地上，勤剪指甲、按时刷牙。积极主动清洁卫生，不乱扔垃圾，并唾手捡拾垃圾的习惯，保持环境感激习惯，初步培养学生独立生活自理的才能，培养保护公物的意识。

(二)模范行为，打造守秩序的学生队伍

1.上学、放学纪律：学生进校门只要二人以上就自动排队，步伐要整齐。严禁在路队行进过程中打闹说话。严禁带零食玩具到学校。入学须佩戴红领巾。书包务必背在肩上，饮水瓶务必用左手拿。学生家长不能越过学校规定的区域接学生。

2.课间：不在楼道楼厅及校园内其他地方追赶打闹。不高声喧哗、做嬉戏。不从楼上乱扔垃圾、乱倒水。在课间不要随意出入宿舍。

3.课间操：路队整齐，大声喊口号，按时到操场做课间操。做操动作模范、专心，队伍整齐。

4.晚间休息：熄灯时间到，各宿舍就要保持宁静，无喧哗、无打闹现象。夜间未经老师允许，不随意出入宿舍。切实需要出校门的学生，须经领导批准，持有学生出入证出门。早上起床铃响以前不能喧哗说话。

开学第一个月即九月份，我校定为行为模范月，邀请部队教官举行军训，模范学生的言行，模范学生的队形队列，让学生会站立、会排队、会走路。养成良好的遵守秩序的习惯，熔炼宏大师生的团队精神，学习部队雷厉风行的作风，学习部队没有任何借口的执行力。

组织军队纪律、内务、执行力方面的研究，举行演讲、做手抄报等形式，提升学生对纪律等方面的熟悉，养成主动遵守秩序的习惯。通过岗位能本的实施，对学生的秩序起到促进、指点的作用。

(三)培养良好卫生习惯，提高学生自身修养

良好的卫生习惯是一个人内在修养的表达，本学期加大力度，开展各种活动，培养学生良好的卫生习惯。

1.个人卫生：一天至少做到早晚两次刷牙，保持衣服感激，不留长指甲，按时理发，不吃零食，不随地吐痰，不乱丢纸屑果壳等垃圾，养成唾手捡拾垃圾的习惯，充分发挥班级卫生岗位的作用，把全班学生的个人卫生提上新的档次。

2.公共卫生：班级的讲台、窗台、窗扇槽都要求一尘不染，无卫生死角。楼内墙壁严禁学生用手乱摸，用脚乱踩，无手印、污点、鞋印等。卫生工具明净整齐，桌凳外观无划痕、无污渍。

桌凳摆放要整齐，水杯子等物品务必统一规划地方摆放，学习用品摆放整齐，课桌上严禁摆放跟学习无关的用品。

组织以讲卫生方面的专题讲座、观看社会上、校园内关于不讲卫生的PPT引导学生分析并懂得讲卫生的重要性，养成主动讲卫生的习惯。制作讲卫生方面的手抄报、举办卫生方面的演讲等系列活动，引导学生熟悉不讲卫生的危害。

(四)积极引导学生保护公物，打造家庭式温馨校园

学生有意识、无意识损害公物，给我们学校造成了损失，也给学生养成了不好的习惯，本学期务必加大力度教导、整治。

通过保护公物的主题队会、主题演讲引导学生养成保护公物的习惯，象保护自己的家一样保护我们的学校。

(五)协调与任科老师和家长的关系，建立和谐校园

班主任只凭自己的威信和气力是不成能取得教导告成的，他务必力争本班科任老师和家长对学生有

最新有关小学班主任工作筹划范文参考从喧嚷的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校慌张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时四处向学生举行有针对性的常规教导。因此，我抉择从以下几点入手：

学生现状分析：

我班本学期共有学生40人，他们活泼心爱，奇怪心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维才能和行为才能尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习劳绩及学习空气不够梦想。个别劳绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习模范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，喜欢劳动等。

一、常规教导方面

1、学习"双创"，争当"双创"小仆人。

2、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热心问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，巩固学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。譬如：可以利用文明班的评比活动，庆国庆大合唱比赛等，对学生举行思想行为教导。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩处法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳，做嬉戏“等活动，使学生既健体又受教导，同时，随时指点学生要留神文明活动，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够举行自主管理。做到高欣喜兴来上学，平平安安回家去。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着感激，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监视岗，举行检查与监视。对于主动，实时清洁卫生的同学或小组，举行赏赐。同时举行保护环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事专心有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面

班级管理中还应提防个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级持续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家表示自我，充分磨练自己，提高学生的自信仰。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会精心去和学生交流，用赏识的眼光探索孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，崇敬孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以提升。若有缺乏之处，察觉后会实时校正。

最新有关小学班主任工作筹划范文参考一、工作目标：

1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、实时检查反应，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要忠诚，学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风俗。

二、学生现状分析：

五年(4)班共有34名学生。每个孩子都活泼心爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净良善，奇怪心强，求知欲强。但是自制才能差，时常不能操纵自己，上课时爱随意说话或者做小动作。好多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教导之下，本班学生的各方面都有所好转。但依旧存在对比多的问题，譬如班集体缺乏凝结力;班中尖子生对比小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生更加爱讲空话，讲闲聊，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化对比严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：

1、班集体创办：

现在班级是五年级。学生在体验了三、四年级最顽皮的年段之后，终究是长大了大量。这学期，我在此根基上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，理应为集体做出自己的一点付出。在集体中展现对比重大的事情时，大家利用晨会、队会共同议论、磋商怎样处理。让学生有个人按照集体的意识。我想今后的工作中更理应留神这方面的培养，以利形成凝结的班集体。

2、提防班干部培养：

班干部是班集体中分外重要的组成片面。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的巩固，本学期，我在班干部产生上采用了任命和轮替相结合的手段。让出五个名额由班级学生通过轮替产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级学生爱好的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

3、抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前打