二十四节气与古诗教案

活动内容（课题）立春节气与古诗活动时间应到人数23实到人数23活动目标1、了解二十四节气中立春的节气特点和习俗；2、通过对与节气有关的古诗的学习，让学生感受古人的智慧。活动过程一、谈话导入师：同学们，每当上课铃声响，大家都知道应该回教室上课，古代的人们呢？他们没铃声和钟表，他们靠什么知道什么时候该做什么事？古代没铃声，没钟表这些可难不倒我们智慧的老祖先，他们啊！为了准确的把握好时间和季节变化特意设定了二十四节气，现在我们一起回顾二年级所学的二十四节气歌。二、探究立春节气.师提问：你知道什么是立春吗？（生课前收集资料反馈）.播放立春节气视频，初步了解立春节气；小结：二十四个节气的头一个节气。意味着开始进入春天，“阳和起蛰，品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃，一年四季从此开始了。三、学习立春相关的古诗：京中正月七日立春唐•罗隐一二三四五六七，万木生芽是今日。远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。活动小结

活动内容（课题）雨水节气与古诗活动时间应到人数23实到人数23活动目标1、了解二十四节气中雨水的节气特点和习俗；2、通过对与节气有关的古诗的学习，让学生感受古人的智慧。活动过程一、谈话导入雨水是二十四节气中的第二个节气，表示降水开始，雨量逐渐增多。雨水节气一般从2月18日或19日开始，到3月4日或5日结束。太阳到达黄经330。时交“雨水”节气。雨水时节，气温回升、冰雪融化、降水增多。雨水和谷雨、小雪、大雪一样，都是反映降水现象的节气。二、探究立春节气.传统习俗：撞拜寄（拉干爹）、拉保保、回娘屋.播放雨水节气视频，初步了解雨水节气；三、学习雨水相关的古诗：临安春雨初霁（宋）陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。活动小结

活动内容（课题）雨惊蛰节气与古诗活动时间应到人数23实到人数23活动目标1、了解二十四节气中惊蛰的节气特点和习俗；2、通过对与节气有关的古诗的学习，让学生感受古人的智慧。活动过程一、谈话导入惊蛰是立春后的第二个节气，也是一年中的第三个节气，阴历二月五日前后，斗指丁为惊蛰，相当于阳历三月五至七日前后，太阳到黄经345°开始。二、探究惊蛰节气.惊蛰分为三候：“一候桃始华；二候仓庚（黄鹂）鸣；三候鹰化为鸠。”.农事活动.传统习俗.农事谚语三、学习惊蛰相关的古诗：惊蛰（唐）刘长卿陌上杨柳方竞春，塘中鲫鲥jishi早成荫。忽闻天公霹雳声，禽兽虫豸zhi倒乾坤。活动小结

活动内容（课题）春分节气与古诗活动时间应到人数23实到人数23活动目标1、了解二十四节气中春分的节气特点和习俗；2、通过对与节气有关的古诗的学习，让学生感受古人的智慧。活动过程一、谈话导入春分是二十四节气中的第四个节气，是农耕的重要时节。太阳直射地球赤道，昼夜几乎相等。二、探究惊蛰节气.春分有三候：“一候玄鸟至，二候雷乃发声，三候始电”。.春分的主要习俗有立蛋、祭祖、踏青、吃野菜等。.节气谚语春分有雨到清明，清明下雨无路行。吃了春分饭，一天长一线。春分早报西南风，台风虫害有一宗。三、学习春分相关的古诗：春分（唐）刘长卿日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。从来今日竖鸡子，川上良人放纸鸢。活动小结

活动内容（课题）清明节气与古诗活动时间应到人数23实到人数23活动目标1、了解二十四节气中清明的节气特点和习俗；2、通过对与节气有关的古诗的学习，让学生感受古人的智慧。活动过程一、节气简介清明，乃天清地明之意。中国传统的清明节大约始于周代，已有两千五百多年的历史。《岁时百问》是这样解释的：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节，又称扫坟节、鬼节、冥节，与七月十五中兀节及十月十五下兀节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。二、探究清明节气.中国古代将清明分为三候：初候桐始华；二候田鼠化为驽；三候虹始见。.传统习俗祭祀扫墓标祀标墓插柳三、学习清明相关的古诗：清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。活动小结

活动内容（课题）谷雨节气与古诗活动时间应到人数23实到人数23活动目标1、了解二十四节气中谷雨的节气特点和习俗；2、通过对与节气有关的古诗的学习，让学生感受古人的智慧。活动过程一、节气简介谷雨，是二十四节气之第6个节气，春季的最后一个节气。于每年公历4月19日一21日交节。二、探究谷雨节气.中国古代将谷雨分为三候：第一候萍始生，第二候鸣鸠拂其羽，第三彳候为戴胜降于桑。.气象变化“谷雨”一般预示着降雨增加，但并不是指“谷雨”这天下雨，而是指在“谷雨”节气前后，降雨概率较大。风沙 春旱强对流天气 大暴雨三、学习谷雨相关的古诗：经碧云村明区大相门掩松溪石路斜，碧云开尽见人家。客来惯煮胡麻饭，春到先收谷雨茶。活动小结

活动内容（课题）立夏节气与古诗活动时间应到人数23实到人数23活动目标1、了解二十四节气中立夏的节气特点和习俗；2、通过对与节气有关的古诗的学习，让学生感受古人的智慧。活动过程一、节气简介立夏，是二十四节气中的第7个节气，夏季的第一个节气，交节时间在每年公历5月5—7日。二、探究立夏节气.立夏三候：一候蝼蝈鸣，二侯蚯蚓出，三候王瓜生。.习俗①“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播种的植物已经直立长大了。古代，人们非常重视立夏的礼俗。在立夏的这天，古代人们有举行迎夏仪式。②立夏还有尝新等节日活动。如苏州有“立夏见三新”之谚，三新为樱桃、青梅、麦子，用以祭祖。三、学习立夏相关的古诗：山亭夏日唐・高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。活动小结

活动内容（课题）小满节气与古诗活动时间应到人数23实到人数23活动目标1、了解二十四节气中小满的节气特点和习俗；2、通过对与节气有关的古诗的学习，让学生感受古人的智慧。活动过程一、节气简介小满是二十四节气之一，夏季的第二个节气。其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每隼月20日到22日之间视太阳到达黄径60°时为小满。这时中国北方早稻开始结穗，在木稻上始见小粒的谷实、满满的，南方进入夏收夏种季节。二、探究小满节气我国古代将小满分为三候：“彳候苦菜秀；—候靡草死；三彳候麦秋至。”2.小满天气从气候特征来看，在小满节气到下一个芒种节气期间，全国各地都是渐次进入了夏季，南北温差进一步缩小，降水进一步增多。三、学习小满相关的古诗：小满东）欧阳修夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。活动小结==周南梅溪湖小学社团活动记录

==周南梅溪湖小学社团活动记录活动内容（课题）芒种节气与古诗活动时间应到人数23实到人数23活动目标1、了解二十四节气中芒种的节气特点和习俗；2、通过对与节气有关的古诗的学习，让学生感受古人的智慧。活动过程一、节气简介芒种，“芒”指一些有芒的作物，如稻、黍、稷等；“种”，一为种子的“种”，一为播种的“种”。芒种的含义是：“有芒之谷类作物可种，过此即失效”。农事意义：指导耕种。所属季节：夏季。气候特点：雨量充沛，日照强，气温显著升高。农事：水稻等谷类农作物栽培（南方）；收麦子（北方）。二、探究芒种节气.气候特征：雨水：气温攀升显著好不安分，雨量充沛多降雨，常见的天气灾害有龙卷风、冰雹、大风、暴雨、干旱等。气温：除了青藏高原和黑龙江最北部的一些地区，还没有真正进入夏季以外，大部分地区的人们，一般来说都能够体验到夏天的炎热。位于黑龙江北部的嫩江，在1971〜2000年30年间，最热的一天37.1℃,就出现芒种期间。.民俗活动安苗打泥巴仗三、学习芒种相关的古诗：芒种（刘长卿）河阴荠麦芒愈长，梅子黄时水涨江。王孙但知闲煮酒，村夫不忘禾豆忙。活动小结

活动内容（课题）夏至节气与古诗活动时间应到人数23实到人数23活动目标1、了解二十四节气中夏至的节气特点和习俗；2、通过对与节气有关的古诗的学习，让学生感受古人的智慧。活动过程一、节气简介对于北回归线及其以北的地区来说，夏至日也是一年中正午太阳高度在当地属最高的一天。而此时的南半球正值隆冬。夏至这天，纬度越高，白昼越长。二、探究夏至节气.节气特点：夏至这天并不是北半球一年中天气最热的时候，因为接近地表的热量，这时还在继续积蓄，并没有达到最多的时候。俗