中等职业学校《电子技术基础》教案

中等职业学校《电子技术基础》教案

课题半导体特性、PN结、二极管 课型教学目的了解半导体的特性和PN结的形成与特性掌握二极管、稳压管的特性重点难点PN结的形成与特性二极管的伏安特性教学过程一、半导体的导电特性1、光敏性、热敏性、可掺杂性2、本征半导体：纯净的半导体称为本征半导体。3、N型半导体结构形成方式：掺入五价杂质元素使载流子数目增多，自由电子是多子4、P型半导体结构形成方式：掺入三价杂质元素使载流子数目增多，空穴是多子二、PN结的形成与特性形成过程特性：单向导电性三、二极管1、结构、外形、分类:(1)按材料分:有硅二极管,锗二极管和砷化镓二极管等。(2)按结构分:根据PN结面积大小，有点接触型、面接触型二极管。(3)按用途分:有整流、稳压、开关、发光、光电、变容、阻尼等二极管。(4)按封装形式分:有塑封及金属封等二极管。(5)按功率分:有大功率、中功率及小功率等二极管。2、主要参数3、判别办法：用万用表欧姆档判别正、负极及好坏。4、二极管的伏安特性。采用模型分析似课后小结导电性两种载流子参与5采用模型分析似课后小结导电性两种载流子参与课题教学目的重点

难点半导体三极管1、课型了解三极管的结构与特性；2、掌握三极管的类型和电流放大原理;3、理解三极管的特性曲线和主要参数。三极管的电流放大原理三极管的输入输出特性教学过程一、三极管的基本结构和类型二、三极管在电路中的联接方式三、三极管的电流放大作用及原理三极管实现放大作用的外部条件是发射结正向偏置，集电结反向偏置。1)发射区向基区发射电子的过程2)电子在基区的扩散和复合过程3)电子被集电区收集/过程二、特性曲线和主要参数1、输入特性：iB=f(uBE)1“=常数2、输- 1CE出特性：iC=f(uCE)「常数小结「了解三极管的结构与特性；掌握三极管的

类型和电流放大原理；理解三极管的特性曲线和主要参数。第5、6课时课题共发射极放大电路课型教学目的1、了解电路的结构组成2、用图解法分析静态工作点和动态波形重点难点1、电流放大原理2、特性曲线1、三、四、五、常数教学过程三极管的基本结构和类型2、在电路中的联接方式极管的电流放大作用及原理特性曲线和主要参数1、2、输入特性IE=IC+IB1、三、四、五、常数教学过程三极管的基本结构和类型2、在电路中的联接方式极管的电流放大作用及原理特性曲线和主要参数1、2、输入特性IE=IC+IBI=PICB输出特性4=£巳。或普常数IC=f(UCE)IIB：3、主要参数一、 电路组成及各元件作用II二、 图解法分析静态工作1、直线：IBRB=UCC-UBE直线叫CTCRC+UCEQ、三、 动态波形分析»料HA/VCE课后

小结课后

小结第7、8课时课题共发射极放大电路的动态分析课型教学目的了解微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数。重点难点微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数微变等效电路的画法

课后小结课后小结三、交流动态参数的计算：1、电压放大倍数第9、10课时课题放大器的偏置电路课型教学目的了解放大器静态工作点变化对放大器性能的影响；掌握放大器偏置电路的分析计算。重点难点放大器静态工作点变化对放大器性能的影响放大器偏置电路的分析计算

教学过程一、静态工作点不稳定的原因静态工作点不稳定的原因较多，如温度变化、电源波动、元件老化而使参数发生变化等，其中最重要的原因是温度变化的影响。l、温度变化时对I的影响一般情况，温度每升嵩12℃，锗管I数值增大一倍；温度每升高8℃时，硅管的I数值增大一倍。CEO2、温度10化对发射结电压u影响在电源电压不变的情况下，温度升高后，使u减小，一般晶体管u的温度系数约为-2〜教学过程一、静态工作点不稳定的原因静态工作点不稳定的原因较多，如温度变化、电源波动、元件老化而使参数发生变化等，其中最重要的原因是温度变化的影响。l、温度变化时对I的影响一般情况，温度每升嵩12℃，锗管I数值增大一倍；温度每升高8℃时，硅管的I数值增大一倍。CEO2、温度10化对发射结电压u影响在电源电压不变的情况下，温度升高后，使u减小，一般晶体管u的温度系数约为-2〜2.5mv/℃。u减小，将使i和i增大，工作点上移。BEBE响1%温度大可将使晶吸温增褊温度度值升高1℃，P值约增加0.5%〜二、分压式偏置电路1、电路结构2、动态和静态分析fi.一二〃一Q-——1HHT十2寸hA课后

小结第11、12课时课题常见的放大电路 课型教学目的了解共集电极放大电路和共基极放大电路的组成、原理及分析计算。重点难点共集电极放大电路分析计算共基极放大电路分析计算。

教学一、共集电极放大电路：1、电路的组成及微变等效电路Rs

uURbDC11十UUCC.I

―bi>RSUi\\R“Rs

uURbDC11十UUCC.I

―bi>RSUi\\R“Br_■irbRbeR1 U0ri2、电路的原理及分析计算：二、共基极放大电路1、电路的组成及微变等效电路2、电路的原理及分析计算: OR."CCCC1UIiOrYE I士CB川一C2RL■Q♦ ■I I~^~i~+Q rbeIIrbeIIbpI IbcRC..RitlrtlU小结掌握共集电极放大电路分析计算；了解共基极放大电路的组成、原理第13、14课时课题放大器的频率特性课型0ribr'i教学目的重点难点了解频率特性的一般概念，掌握单管放大器的频率特性单管放大器的低、高频幅频特性单管放大器的低、高频相频特性教学过程一、频率响应的一般概念放大器在不同频率下的增益可用复数来表示A广|Au(f) | /①(f)教学目的重点难点了解频率特性的一般概念，掌握单管放大器的频率特性单管放大器的低、高频幅频特性单管放大器的低、高频相频特性教学过程一、频率响应的一般概念放大器在不同频率下的增益可用复数来表示A广|Au(f) | /①(f)式中，Au(f)表示放大器的增益与频率的关系，称为幅频特性；平表示放大器输出信号与输人信号的相位差与频率的关系，称为相频特性，统称为放大器的频率特性。(f)两者1.器的频率响应二、和低频等效电路1313RpU0 o高频响应和高频等效电~CTCt、gU13m13Rrup0 5课后

小结了解单管放大器的频率特性第 15、16课时课题多极放大电路分析课型教学目的1、掌握多级耦合的三种形式2、熟练分析多极阻容耦合放大电路重点多极阻容耦合放大电路的分析与计算；难点变压器耦合和直接耦合教学过程多极放大的耦合方式：直接耦合、阻容耦合、变压器耦合二、 多极阻容耦合放大器结构组成静态分析动态分析：后极的输入等于前极的输出三、直接耦合的目的及存在的问题1、目的：放大缓变信号或直流信号2、存在问题及解决办法1）、前后极静点相互影响2）、零点漂移：采用差放电路克服课后 直接耦合在集成电路中的应用小结第17、18课时课题教学目的重点难点场效应管放大电路分析课型了解场效应管放大电路的静态和动态分析分压式场效应管放大电路的静态和动态分析源极输出器的分析教学过程一、 分压式共源极放大电路2、静态分析如图所示U=RG2U

GR+RDDG1 G2这样栅-源电压为UGS=UG-IDRsUU二一o=-o-=-gr=UU…UU二一o=-o-=-gr=UU…igsr^RD(R+(R//R))//r〜R+(R//R)-R二、g共篇极放大电路―，源摄输出2器g1、微变等效2、参数计算课后

小结了解场效应管放大电路的静态和动态分析第 19、20课时课题负反馈的概念和类型判别 课型 理论课教学目的1、了解放大电路中的反馈2、分类并判别3、熟悉负反馈对放大器性能的影响重点难点类型判别负反馈对放大器性能的影响教学过程负反馈的概念概念2、方框图基本关系式：A 1A= AF>>1时A=深度负反馈f1+AF fF深度负反馈负反馈的分类判别电压串联型电压并联型电流串联型电流并联型对放大倍数的影响降低放大倍数提高了稳定性改善输出波形的非线性失真展宽通频带对ri的影响串联型使£提高对r0的影响电压型使r0降低课后小结反馈类型的判断难不易接受第21、22课时

课题负反馈对放大电路性能的影响 课型教学目的熟悉负反馈对放大器性能的影响重点难点负反馈对放大电路放大倍数和输出波形的影响教学过程一、对放大倍数的影响降低放大倍数提高了稳定性二、改善输出波形的非线性失真三、展宽通频带四、对ri的影响串联型使ri提高五、对r0的影响电压型使r0降低课后小结熟悉负反馈对放大器性能的影响第23、24课时

课题差动放大电路分析 课型教学目的1、了解直接耦合带来的问题及解决办法2、差动放大器分析重点难点差动放大器分析直接耦合带来的问题及解决办法教学过程直接耦合的目的及存在的问题1、目的：放大缓变信号或直流信号存在问题及解决办法1）前后极静点相互影响2）零点漂移：采用差放电路克服差动放大电路电路和结构特点电路抑制零漂原理电路的输入信号改进电路：带调零电位器的长尾电路1）静态分析2）对共模信号的分析3）对差模信号的放大课后小结简述差放的输入输出方式第25、26课时

课题集成运放简介 课型教学目的了解集成运放的特点、内部电路构成、外形、主要技术指标和理想分析条件重点难点集成运放的理想分析条件集成运放的内部电路构成、外形、主要技术指标教学过程集成运放的特点高增益的多极直接耦合放大器电路构成（F007）输入级、输出极、中间极、偏置电路外形主要技术指标理想分析条件线性区U二uV+ 一I二I二0非线性区[U+^UVi二i二0U=±U0 0sat课后小结了解集成运放的特点、内部电路构成、外形、主要技术指标掌握集成运放的理想分析条件第27、28课时

课题集成运算电路课型教学目的掌握集成运放在信号运算方面的应用重点难点比例运算、加法运算、减法运算微、积分运算教具挂图教学方法授课班级授日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程比例运算反相比例运算：U=-RFU0 Ri1同相比例运算：U=(1+RF)U0 Ri1加减运算同相加法反相加法减法运算积分运算1U- JUdt0 RCi微分运算一dvU0--RFCd课后小结熟练运用集成运放对信号进行比例运算、加法运算、减法运算

第 29、30课时课题集成运放在信号测量、处理方面的应用课型教学目的1、了解电压、电流的测量2、了解数据放大器的工作原理重点难点电压、电流的测量数据放大器的工作原理教具挂图教学方法授课班级授课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程电压源和电流源同相式电压源1）构成2）特点同相式电流源1）构成2）特点电压和电流的测量直流毫伏表的构成与特点不同量程直流电压表和直流电流表的构成测量放大器（数据放大器）构成附图使用说明

课后 了解电压、电流的测量小结 了解数据放大器的工作原理第 31、32课时

课后小课后小结掌握电压比较器的工作特点、波形和传输特点课后 掌握电压比较器的工作特点、波形和传输特点小结第 33、34课时课题波形产生电路课型教学目的1、了解振荡的概念2、熟练分析正弦波、方波、三角波产生电路重点难点正弦波振荡器方波、三角波产生电路教具挂图教学方法授课班级授课日期月 日月 日月 日月日月 日月 日月 日~一＞教学振荡的产生和稳定1、 振荡条件过程AF二1JA•F=11n1|中+中=2n兀VA F二、2、 振荡器的组成桥式RC正弦波振荡器结构及特点工作原理RC串并联选频网络2）满足振荡条件3）起振和稳幅三、 14）振荡频率：f=2人RC非正弦波振荡器1、方波发生器三角波发生器

课后

小结课后

小结35、3635、36课时课题滤波器、非线性处理器课型教学目的1、了解一阶有源rc低通滤波器的工作原理2、有源峰值检波器的工作原理重点难点一阶有源RC低通滤波器的工作原理有源峰值检波器的工作原理教具挂图教学方法授课班级授日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学一阶有源RC低通滤波器电路结构 工工作原理及波形比例系数可变的比例运算器限幅器采样保持电路有源峰值检波器过程

课后小结了解一阶有源RC低通滤波器的工作原理有源峰值检波器的工作原理第 37、38课时课题集成运放使用注意事项和习题分析 课型教学目的1、了解使用注意事项2、习题分析重点难点习题教具挂图教学方法授课班级授课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程运放使用中的注意事项两输入端的等效直流电阻要相等零点调整消除自激振荡保护措施输出电流的扩展习题分析

课后小课后小结掌握集成运放在信号运算、处理、测量等方面的应用。课后 掌握集成运放在信号运算、处理、测量等方面的应用。小结第39、40课时课题功率放大器课型教学目的1、了解功率放大器的特点和三种2、掌握OCL电路和OTL电路，卜工作状态的参数计算重点难点OCL电路分析OTL电路分析教具挂图教学方法授课班级授课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程功率放大器的特点尽可能大的P0和y允许非线性失真甲类、乙类、甲乙类OCL电路电路结构输出功率P和转换效率P二二•Um二Um022222RL一， 1U2当U=U时P=P= cc-Om CC 0 0max2RL2 2 2U2 冗 一一此时P=——CCy=-=78.5%.管耗P=P—PE兀R 4 T E0LOTL电路

课题RC移相式振荡器电路课型教学目的了解RC移相网络移相和选频的原理了解RC移相式振荡器电路的原理重点难点教具挂图教学方法授课班级授课日期月日月日月日月日月日月日月日教一、RC移相网络附图二、RC移相式振荡器电路攵学过程课后小结课后小结OCL电路的计算课后OCL电路的计算小结 第41、42课时课后小结第43、44课时课题RC桥式振荡电路和LC振荡课型教学目的了解RC串、并联网络移相和选频的原理了解RC桥式振荡电路和LC振荡的原理重点难点RC桥式振荡电路LC振荡的原理教具挂图教学方法授课班级授课日期月日月日月日月日月日月日月日教学过程一、RC串、并联网络二、RC桥式振荡电路三、LC桥式振荡电路课后小结课后

小结第 45、46课时课题二极管整流、电容滤波电路课型教学目的掌握整流、滤波的原理及波形计算重点难点二极管全波整流电容滤波电路教具挂图教学方法授课班级授日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程单相半波整流二、三、电路结构波形原理核算U0=0.45U2I二、三、电路结构波形原理核算U0=0.45U2ID=I0=0.45U2/RL单相桥式全波整流电路结构

波形原理.核算：U0=0.9U2电容滤波.电路结构.波形原理.核算：U0=1.2U2ID=I0/2UDRM 2UJ2课后 掌握整流、滤波的原理及波形计算小结第 47、48课时课题稳压管稳压电路和集成稳压电路 课型教学目的稳压管稳压和集成稳压电路简介重点难点硅稳压管稳压电路集成稳压电路教具挂图教学方法授课班级授课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程并联型稳压管稳压电路电路结构稳压原理稳压原件中电阻的核算U—UnU—U—imm 0>R>-imax OZLmax Zmax串联型反馈式晶体管稳压电路电路结构稳压原理三、集成稳压电路简介三端稳压器的使用课后 了解硅稳压管稳压电路和集成稳压电路原理及分析。小结第49、50课时课题直流稳压源复习课型教学目的掌握整流、滤波的原理了解稳压管稳压和集成稳压电路简介重点难点掌握桥式整流电路教具挂图教学方法授课班级授课月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日

第51、52课时课题实验一一万用表的使用和二极管判断课型教学目的了解万用表的简单原理和使用方法，熟练运用万用表判断二极管重点难点二极管的判断教具挂图教学方法授课班级授课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程实验老师讲解万用表的使用、原理及用万用表判断二极管的好坏、极性学生自己动手操作课后小结课后

小结第 53、54课时课题实验二：示波器和工作台的使用 课型教学目的了解示波器和工作台的使用方法重点难点用示波器观察波形教具挂图教学方法授课班级授日月 日月 日月 日月 日月日月日月日一、教学讲解示波器的使用原理讲解操作台的使用方法学生自己动手使用示波器、过程操作台课后小结第55、56课时课题实验三：单管放大电路测试课型教学目的熟练调节放大器的静态工作点和动态工作波形的观察与测试重点难点教具挂图教学方法授课1

班级授日月 日月 日月 日月日月日月日月日以IIIII1/，/，教学过课前准备插板上的元器件指导学生在操作台上联接电路接通电源，调节静态工作点接入输入信号，观察波形输出，程测试放大倍数课后小结第57、58课时课题实验四：整流滤波电路测试 课型教学目的熟练整流滤波电路测试重点难点教具挂图教学方法

授课班级授课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程课前准备元器件联接电路观察波形课后小结第59、60课时课题实验五：趣味实验一一音乐门铃制作课型教学目的增强同学对电子技术的兴趣探索重点难点

教具挂图教学方法授课班级授课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程课前准备元器件学生自己动手联接音乐门铃课后小结第61、62课时课题模拟部分总复习课型教学目的

重点难点教具挂图教学方法授课班级授课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程课后小结第63、64课时课题数制分编码课型

教学目的1、了解数制几集中数制的相互转换2、了解编码的概念重点难点数制及其相互转换教具挂图教学方法授课班级授课日期教学过程一、数制与数制间的转换1、数制：十、二、八、十六2、相互转换二、编码1、数的编码2、字符的编码课后小结掌握二进制数的特点和编码的概念第65、66课时

课题逻辑函数的表示和化简 课型教学目的1、了解逻辑函数的表示方法及简化2、熟练运用卡诺图化简逻辑函数重点难点卡诺图教具挂图教学方法授课班级授日教学过程一、逻辑函数及其基本运算1、逻辑变量与逻辑函数2、基本逻辑运算与、或、非3、逻辑代数的基本定律二、利用公式化简逻辑函数三、卡诺图化简逻辑函数1、最小项的概念2、逻辑相临的概念3、函有约束项的逻辑函数课后小结掌握逻辑函数的卡诺图化简法

第67、68课时课题二、三极管的开关特性，脉冲简介课型教学目的1、了解二、三极管的开关特性2、熟悉脉冲的基本概念和波形产生重点难点脉冲的产生教具挂图教学方法授课班级授日教学过程一、二极管的开关特性1、等效模型2、动态特征二、三极管的开关特性1、三极管的三种工作状态2、动态特性三、脉冲的基本概念四、RC微分电路 五、 1 、RC积分卜电路1 1—1T课后了解二、三极管的开关特性和脉冲波形的产生

小结第69、70课时课题逻辑门电路 课型教学目的1、了解分立元件构成的基本逻辑门电路、符号2、熟悉集成门电路的功能和运用重点难点集成TTL与非门的原理和运用教具挂图教学方法授课班级授课日期教学过程一、分立元件构成的基本逻辑门1、与门2、或门3、非门4、各基本逻辑门的符号二、集成门电路及其芯片1、集成TTL与非门2、三态门三、常用集成电路芯片四、集成门电路应用举例

课后小结掌握集成TTL与非门的原理和逻辑功能第71、72课时课题集成电路使用中的实际问题 课型教学目的1、了解集成电路的主要参数和特征曲线2、了解集成电路使用中应注意的问题重点难点集成电路使用中应注意的问题教具挂图教学方法授课班级授课日期教学过程一、集成电路的有关参数和特性曲线P281表941二、集成电路使用中应注意的问题三、数字集成电路的查找方法

课后小结了解并熟悉集成电路使用中的注意事项第73、74课时课题实验：与--或--非门调试 课型教学目的1、验证、与、或、非、逻辑关系2、正确操作使用与、或、非门重点难点与、或、非逻辑关系的验证教具挂图教学方法授课班级授课日期教学过程一、讲述实验原理、步骤及操作方法二、学生动手做

课后小结第75、76课时课题组合逻辑电路的分析、设计、比较器课型教学目的1、了解组合逻辑电路的分析设计方法2、比较器的设计重点难点比较器的设计方法教具挂图教学方法授课班级授课日期教学过程一、组合逻辑电路的分析1、列表达式2、列真值表3、分析逻辑功能二、组合逻辑功能1、列真值表2、画卡诺图化简3、列表达式4、画逻辑图三、设计实例1、半加器、全加器的设计2、比较器的设计

课后小结掌握加法器和比较器的设计方法第77、78课时课题编码器、绎码器 课型教学目的1、对编码器进行逻辑分析2、对译码器进行逻辑分析和应用重点难点用译码器构成全加器教具挂图教学方法授课班级授日教学过程一、编码器1、二进制编码器2、二-----十进制编码器3、集成编码器二、译码器1、二进制译码器2、七段显示译码器3、多路开关

课后小结编码器和译码器的逻辑功能第79、80课时课题中规模组合逻辑电路设计举例 课型教学目的1、了解设计方法2、设计举例重点难点设计举例教具挂图教学方法授课班级授课日期教学过程一、用多路数据选择器实现全加器1、比较真值表2、比较表达式3、连接电路二、用3线一一8线译码器构成全加器

课后小结第81、82课时课题触发器 课型教学目的掌握R-----S触发器， J一一K触发器的逻辑功能及相互转换重点难点触发器的逻辑功能和应用教具挂图教学方法授课班级授课日期教学过程一、R---