中班教案《大树》_第1页
中班教案《大树》_第2页
中班教案《大树》_第3页
中班教案《大树》_第4页
中班教案《大树》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Nokindofeducationcanmatchadversity.整合汇编简单易用(页眉可删)中班教案《大树》中班教案《大树》1活动目标:1、幼儿尝试用剪刀,沿线剪大小不一的圆和三角形。2、会将圆和三角形,粘贴在纸上,进行制版,并且进行压印。3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。活动准备:1、老师的范画大树、剪刀。2、吹塑纸上画圆。3、一张方的吹塑纸。活动过程:1、欣赏老师的范画。小朋友看看老师手里拿的是什么呀?(大树)你们知道老师手里的五颜六色的大树是怎么做的吗?(请幼儿猜想谈谈说说)你们自己想不想来做一棵美丽的大树呀?(本活动是激发幼儿学习制版的兴趣)2、老师示范制作首先请小朋友将铅画纸上的图形全部剪下来。然后将剪下来的图形粘贴在方的吹塑纸上,粘贴成一棵大树。接着用毛笔在吹塑纸上涂颜料,进行压印。通过这几个步聚一棵大树就做好了。(了解制版的方法)3、请幼儿自己进行制作。提醒幼儿剪的时候要沿线剪。粘贴的时候要将图形粘贴牢。压印的时候注意刷颜料。4、将幼儿压印好的作品放到指定的地方晾干。5、评价作品。中班教案《大树》2目标:.让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系,培养幼儿探索自然科学的兴趣。.引导幼儿关心周围的社会生活环境。.感受帮助朋友的快乐,培养幼儿关心自然界,爱护树木的情感。准备:.环境创设:树林和一名扮演“大树妈妈”的老师。.小鸟头饰人手一个,鸟妈妈头饰一个。.小鸟飞音乐带,录音机。.画纸、水彩笔人手一份。过程:.开始部分.以小鸟练习飞翔本领导入课题放音乐:鸟妈妈和小鸟们一起飞进(教师)树林。.基本部分.小鸟发现树叶枯黄,讨论原因鸟妈妈:小鸟们,我们休息一会吧。咦!这树的叶子怎么变成枯黄了?这是怎么回事?引导幼儿讨论。.大树妈妈讲述病因鸟妈妈:我们还是一起来问问大树妈妈吧?“大树妈妈,大树妈妈,你这树叶为什么被枯黄了”?大树妈妈:空气污染,工厂排污水,乱砍树木。.引导小鸟为大树妈妈想治病方法鸟妈妈:大树妈妈生病了,真可怜,我们想想办法,让大树妈妈的病快点好。小鸟:吃药,唱歌给他听,陪他说说话 大树妈妈:你们还是多练习飞的本领,趁早飞走吧!我这病你们救不了的,人类不注意,乱排污水,废气,乱砍树木。哎!没用了 小鸟:我想到就大树妈妈的办法了,让人类知道“大树妈妈的本领”。.引导小鸟说出大树妈妈有哪些本领(1)茂盛的树叶可为我们撑起小伞,刮风下雨我们也不怕。(2)大树妈妈每天把空气打扫干净,让我们呼吸新鲜空气。(3)大树妈妈可用自己的身体挡住洪水,保护我们的家园,让我们每天在这儿快快乐乐的生活。(4)大树妈妈可把我们的家园打扮得漂亮,我们生活在这儿很幸福。.鸟妈妈总结:大树妈妈的本领真大,如果没有这些大树妈妈,我们将会没地方住,没有这些美丽的家园。.怎样让人类知道这些呢?小鸟各自说说(唱歌、送信、画画 ).幼儿绘画:画出大树妈妈的本领。大树妈妈:我还是喜欢你们把我的本领画出来送到人类,让他们知道。.结束部分小鸟把画好的画传

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论