上半年小学教师工作总结

上半年小学教师工作总结小学教师上半年工作三总结半年来，在领导和老师的热情支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校交给的各项任务。我将对我的工作做一个简短的报告和总结。师德师风，平时积极参加教职工会议和学校集体活动，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论学习。配合小组做好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不旷工。服从安排，人际关系和谐。在教学工作中，我注意以下几点：1.每节课都要准备的彻底细致。在备课时，我认真研究教材，力求准确把握重点和难点。并注意参考各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，强调重点。精心编制教案，不断总结提高教学水平。2.认真对待每一堂课。课堂上注重学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生严谨的逻辑思维，在教学中提高学生的思维品质。保证每堂课的质量。3.认真及时批改作业，关注学生意见，及时了解学生学习情况，有目的地指导学生。4.坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这个学年，我平均每周参加一到两次讲座，这对我的教学有很大的促进作用。5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论运用到课堂上，让学习变得有用。在过去的一年里，我在学校举办了两次公开课，一次是青年教师公开课，另一次是公开课。通过公开课，我的教学水平有了很大的提高，但也认识到了自己在教学中的不足。平时十分注重与学生的沟通，通过与学生谈心、家访等多种方式消除学生的思想顾虑，解决他们的实际困难，使他们的学习和生活受益。现在班级形势稳定，学习氛围浓厚，同学们互相帮助，在各种活动中表现突出。以上是我半年来的工作总结。请各位领导老师指正我的不足。我会再接再厉，努力工作。时间像鸟儿一样飞逝，滴答向前。转眼间，最后一个学期过去了。回顾这半年的工作，感觉收获很大，深受感动。在这里，我想总结一下我这半年来的工作。1.课堂作业。1.在教学中，我和张XX老师密切配合，保质保量按时完成了系统全面的学前儿童文化课学习，得到了家长的普遍认可，为孩子顺利学习小学课程打下了坚实的基础。在数学教学中，我有意识地将理论运用到实际教学中，在教学过程中应用“引导孩子主动学习”，既能让孩子掌握系统的知识，又能让孩子掌握一定的学习和思维方法。细心的家长曾经说过：看了你的作业，我知道该怎么教孩子了。2.在幼儿工作中，我们提倡以幼儿之间的联系为出发点，有意识地培养幼儿独立的习惯和能力，如管理书包和文具，独立完成作业，学会处理与幼儿的冲突等。并积极引导家长掌握这个年龄段孩子的特点，为孩子心理断奶做好准备，放开手脚，为孩子尽快适应小学生活做好铺垫。3.在班级工作的其他方面，积极响应幼儿园常规工作的思路，力求环境布置、大型活动、教研不与日常活动冲突，充分利用课后的空档时间完成，做到早出发、早准备，不突击、不赶现场。反映在六一活动的准备中，我们的中央情报局在此，非常感谢张XX老师的匿名配合。在我忙于其他工作的时候，她可以变被动为主动，承担起班里的一切琐事，并逐渐将消极的态度转变为积极的态度，逐渐用积极的眼光看待工作中的问题，努力提升自己。尤其是在这次毕业典礼的准备中，她一直热切地参与节目的排练。为此，我感到自豪和感激，我带出了一位新老师。第二，小组工作。我很自豪地说，我们大班的每个老师都有一颗积极向上的心。园区的工作安排一般完成到位，每个人的个人成长都有很大的突破。比如这次教师培训，大部分老师都能被提名安排上课，于欣、刘宁比去年都有很大进步。在这次毕业典礼的组织中，我只是抓住了一个大框架，而回宇和文娜在具体实施中起了很大的作用。我能带动这些优秀的团队成员，以积极的心态对待他们的工作，有效发挥群体力量，带动教师个人成长。我觉得很开心，很有活力。感谢大队老师在各项工作中的大力配合。第三，个人成长。侯老师说过一个笑话：“孙老师13年的数学代表了2008年的水平，15年的数学代表了15年的水平。”我算了一下，跨度是7年。这个笑话说明我在幼儿数学教学上有了很大的飞跃。从1月**到现在，我一直在研究一些学前数学教育的前沿理论，尝试将理论与教学实践相结合。我收集了很多关于儿童数学心理、目标设定、教学实施的资料，我也在逐渐把它们变成我自己的东西。而且，我成功地成为了一次“老师的老师”。我希望我能进一步与老师们分享这些东西，并以我作为一名老教师的经验为庶人做出贡献。同时感谢很多老师的支持和帮助。当我需要收集各个年龄段的教学书籍和学习工具作为参考时，很多老师都要帮我找出来。讲座开始前，曹宁先生和徐娟先生都从内容上给了我中肯的建议。在教研中，感谢园方一次次给我提供机会，让我多听，多欣赏，接触到我们园很多优秀老师的课程，把理论学习和这些课程结合起来，提高了对课程的把握能力。在第一期习惯教研和故事教研活动中，在裴老师的悉心指导下，我感觉自己的评课能力和总结课的能力都有了很大的提高。而且这半年我也初步接触了宝盒课程，用了最短的时间对其理论有了一定的掌握。经过这次培训，我对百宝箱课程有了更新更深的认识，希望在接下来的实践中能更好的掌握这门课程，为百宝箱课程的推广贡献自己的力量。累了，开心了，幸福了。我以为40岁的他不会跳，不会扭，幼儿园肯定不欢迎他。但我善于反思，积极的态度，不懈的努力，让我收获颇丰。我记得侯老师曾经说过，经验是你的财富，你是沉淀出来的。我愿意用我的沉淀和积累。和树人一起成长。一是加强学习，不断提高思想和业务素质。本学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为中心”和“培养学生主动发展”为中心的教学理念，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。思想上严格要求自己，热爱教育事业。时刻约束自己做一个好老师，激励自己，努力在思想和工作上取得进步，这样才能适应社会发展和工作竞争的需要。因此，这学期除了积极参加政治理论的学习外，还积极从事业务学习，提高自己的工作能力和专业素质，使自己能更好地胜任教学工作。结合课改利用书本和网络，认真学习课改的相关理论，学习别人好的教育教学经验和方法。通过学习，我树立了先进的教学理念，明确了今后教育教学要努力的方向。第二，求实创新，认真开展教研工作。教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦再累，也不能落后。我应该尽力做好我的工作，尤其是教书。课前认真研究教材、参考资料和课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习，求教。尽量吃透教材，找出重点和难点。在课堂上，我努力将所学的课程理念运用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，使用课件，运用多种教学方法，做到精当精练，从学生实际出发，注重调动学生的学习积极性和创造性思维，努力使用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生的学习兴趣和主动性。努力使我的数学教学更有特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，无论在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生的能力，提高学生的成绩和素质为目标，努力让数学教学在学生的成长发展中发挥更大的作用。第三，努力工作，完成其他学业。业余时间收集自己在教学中的反思、案例和收获，记录自己的一些工作过程、生活故事和想法，积累最需要的信息资源，并在博客上积极与其他老师交流，探讨教学中的问题。第四，加强反思，及时总结教学得失。反思这一学期的工作，在做出成绩的同时，也在思考自己工作中的不足。缺点如下：1.数学教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提高缓慢。2.教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究不够细致和实用，达不到我心目中的目标。3.数学教学中没有足够有特色和创造性的东西。今后，我们应该努力在数学教学中找到一些独特之处。4.工作积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。5.继往开来，开辟新天地。鉴于我这学期各方面的表现和工作中的诸多不足，我今后的努力方向是：1.加强基本功训练，特别是课堂教学能