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文档简介

多彩的活动如何写好场面踢足球拔河比赛诗文诵读会赛龙舟说说——活动示例：

我参加演讲比赛，第一次在台上紧张得不行，说话磕磕巴巴的。

本次习作是选一次活动写下来，和同学分享你的经历。习作阅读文段一，思考：

一个场面中包含哪些要素？阅读文段，认知场面描写

阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射上天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发。他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”场面描写的要素时间地点人物活动场面描写，就是对一定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。看看下面的几组词，你能联想到什么场面。1、哨声一响拼抢激烈运球过人三分球（）2、动人的旋律静静地欣赏陶醉其中（）3、眼花缭乱震耳欲聋五彩缤纷仿佛是白天（）

篮球比赛

音乐会

放烟花品读文段，探讨写作方法

天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……写好场面要做到：1.要有三要素。2.要点面结合。3.要突出人物。4.要渲染气氛。5.要围绕中心。运用方法，提高写作水平击鼓传花游戏规则

一名同学闭上眼睛在讲台上击鼓，台下的同学有序地传递一束花，当鼓声停时，花儿传到谁的手里，谁就走上讲台抽字条，根据字条内容表演节目。看谁演得最精彩。

击鼓传花注意观察和体验：1、细心观察别人传花时、表演节目时的动作、语言、神态。2、留心体会自己传花前、传花时、传花后的感受和心理活动。3、还要注意关注整个场景。4、记印象深刻的部分（有趣的、典型的镜头）。描写同学反应的词语迫不及待

胸有成竹

忐忑不安满脸通红

小心翼翼

不慌不忙

精神抖擞伸长脖子

坐立不安

焦急万分

哈哈大笑

怦怦直跳

开怀大笑

捧腹大笑

欣喜若狂

又蹦又跳

心弦紧绷无可奈何

描写教室气氛的词语欢呼雀跃

热闹非凡

一片欢腾

吵吵闹闹

紧张激烈

安安静静

鸦雀无声纷纷站起

大声嚷嚷

异口同声准备好了吗？动手写一写吧写完后读给同学听一听，根据他们的建议，修改作文场面描写

写作提纲开头：作文课上，老师组织我们玩“击鼓传花”的游戏。中间部分：（1）老师交代游戏方法及规则，同学们听得

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