小学语文北师大四年级上册金钱bdfafccffb以学定教顺学而导《散落的钞票》课件_第1页
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文档简介

板块一：打开“问号箱”——自主质疑尝试自学（一）自主质疑我会问（二）自学方法我会用（一）重点字词我会读板块二：攀上“脚手架”——细读课文解读字词散（sàn）落嚷（rǎng）起来一沓（dá）尴gān尬gà拎（līn）着礼品捧（pěng）着鲜花拾金不昧（mèi）众目睽睽（kuí）（二）关键词意我会解（三）特殊符号我能懂

只见一个外地出差模样的人正在奋力往车门里挤——帽子挤歪了，手包拉链开了，几十张百元钞票散落出来。

我正在左右搜寻，立明对我努努嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉，一脸木然，好像根本不知道发生的事。隆、隆、隆隆——对面的列车进站了。“唔——”众人发出遗憾的感叹。A.解释说明B.意思的转换、跳跃或转折C.声音的延长破折号的用法（一）故事人物我知道板块三：走进“运动场”——精读课文，理解内容（二）故事情节我了解（三）故事内容我明白记叙众人捡拾散落的钞票物归原主的故事，赞扬了（拾金不昧）的品质，歌颂人们在金钱的诱惑面前（重义轻利）的道德风尚，也从侧面谴责了（见利忘义）的行为。时间：十一长假地点：地铁站内人物：立明、乘务员、“我”、其他人、壮汉起因：一位乘客上车时挤落了一地的钞票经过：众人捡起钞票交给乘务员结果：失主找回了散落的钞票

节日的地铁站里非常热闹。拎着礼品的，捧着鲜花的，抱着孩子的，扶着老人的……人来人往，个个喜气洋洋。（一）重点句子我会解1.这段话重点围绕那个词语写的？2.这段话的作用是什么？3.句子中的……省略了什么？背着书包的、提着电脑的、背着行李的……4.仿照句式：我们的操场上真热闹。

板块四：闯关“智慧苑”——品读课文重点句段

顺着立明手指的方向看去，我发现许多粉红色的钞票正从一个车门口散落下来。只见一个外地出差模样的人正在奋力往车门里挤——帽子挤歪了，手包拉链开了，几十张百元钞票散落出来。（二）深度解读我会问

1.这句话重点围绕（）词语在写？2这段话在全文的作用是什么？

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