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目录CATALOG解读教材说要点01020304结合要素说目标了解学生说学情明晰思路说过程解读教材说要点01

《麻雀》是统编版语文第七册中的一篇主体课文，作者是19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫。课文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同角色的神态、动作的具体描写，不仅刻画出小麻雀弱小可怜，猎狗庞大凶猛的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象，热情地歌颂了“爱”这一种强大的力量。了解学生说学情02

学生能从课文感知到老麻雀对小麻雀的爱，但是，要学生能感同身受，领悟到这份母爱的伟大，是有一定难度的。结合要素说目标031．用简练的语言说说这件事情的起因、经过和结果。2．抓住重点语句，从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真情实感的方法。3．从对老麻雀救小麻雀的描写中，体会为“一种强大的力量”所支配的精神。明晰思路说过程041内容回顾导入3体会伟大母爱2感知老麻雀形象01复习导入1.回忆课文主要内容，读一读写小麻雀外形的句子，再次感知小麻雀形象。2.出示猎狗图片，跟小麻雀形象进行对比。与弱小的麻雀相比，猎狗显得非常

。02感知老麻雀形象1.默读课文，将描写老麻雀的句子勾画下来。2.从老麻雀的动作和声音，你感受到了什么？3.再读有关小麻雀和老麻雀的句子。

1.默读课文，将有关老麻雀描写的句子勾出来。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。声音从老麻雀的动作和声音，你感受到了什么？动作像一块石头似的落在猎狗面前它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。内心紧张、恐惧觉得毫无希望我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我前面。突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。03体会伟大母爱1.聚焦第五段最后一句话，思考：强大的力量是指什么力量？2.口语练习：老麻雀宁可······也不······3.再读第六自然段。

可是，他不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。母爱的力量，促使它奋不顾身。老麻雀宁可

，也

。妈妈从一棵树上飞下来，

像一块石头似的落在猎狗面前。妈妈挓挲起全身的羽毛，

绝望地尖叫着。妈妈用自己的身躯掩护着小麻雀，

想拯救自己的幼儿。因为紧张，妈妈浑身发抖，

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