小学语文人教六年级上册【教学】《盼》课件_第1页
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文档简介

课文导入：

对于我们每一个人来说，童年生活是美好的、纯真的。童年时，我们的心底里总藏着自己的一点点渴盼，渴盼着穿上漂亮的新衣服，渴盼着好玩的玩具，渴盼着和爸爸妈妈外出游玩……作家铁凝小时候又有怎样的渴盼呢？今天我们就来学习她写的一篇文章——《盼》。作者简介：

铁凝：1957年生于河北赵县，当代著名作家

。主要著作：《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《麦秸垛》、《哦，香雪》、《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇（部），总计300余万字。学习字词：

嚷

袖筒

斗篷

情况

瓦蓝

酱油

腥味

嘴唇

理直气壮嚷篷酱唇主要内容：

课文讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。第二天早晨，“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿，“我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜不已。快速默读课文，试着概括课文的主要内容。第一部分（1—2自然段）：讲妈妈给“我”买了一件新雨衣，“我”爱不释手。第二部分（3自然段）：讲“我”开始盼着雨天，可是一连好多天，天空都是晴朗的。

第三部分（4—17自然段）：讲一天放学后，果然掉了雨点儿，“我”找了许多借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。第四部分（18—21自然段）：第二天早晨突然掉下了雨点儿，“我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜不已。

请同学们再次默读课文，想一想：课文可以分成几部分，每部分主要讲了什么？读第一部分：

请同学们朗读1、2自然段，思考：妈妈给“我”买的雨衣是什么样子的？从哪里能看出“我”对这种雨衣的喜爱？细读第一部分：

我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这种情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。这段文字介绍了什么？

介绍了雨衣的颜色和样式，还介绍了这种样式的好处。细读第一部分：“我”对雨衣的喜爱从哪些文字可以看出来？a.我立刻抖开雨衣就往身上穿。b.我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯了吗？嫌身上没长痱子吗？”我才赶紧把雨衣脱下来。摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。五、

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