如何学好高中化学

V:1.0精细整理，仅供参考日期：20xx年X月一、认真听课，做好笔记。

好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。

由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。

二、及时复习。

复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较，找出两者的不同之处。

三、学会巧记

由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法（常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。）、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。

四、勤练

练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。

五、备好“错题本”

做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。

六、重视化学实验

化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。

此外，要把化学学好，还要多关注与化学有关的社会热点问题和生活问题，善于把书本知识与实际结合起来。

另外，想要学好高中化学不单要做到一上几点，还要经常与老师交流，毕竟我们的知识对于老师来说还是很微薄的，在此，这样做还可以增加我们的课外知识。然而，何乐而不为呢？其次，最好在上化学课之前，用一点时间来看一下或是背一下化学方程式之类的东西，这样既可以帮你在上课前温习一下之前的知识，在上课的时候听起来也不会使自己费劲。平盟的另外一位化学老师建议同学这样学习化学：一、夯实基础知识在高考化学的学习过程中，最初的时候先别急着疯狂地做题，只有当基础夯实以后，做题才会随心所欲。相信很多同学都有这样的经历，考试有时考得好，有时考得不好，成绩很不稳定，这其实就是基础不扎实的缘故。因为考得好的原因可能就是因为你做过相类似的题目，而若没做过类似的题目，则成绩就会一落千丈。但是高考不是赌博，你不能去搏高考的题目就是你所做过的题型，况且这样的情况基本不会发生！因此只有夯实了基础以后才能做到真正的以不变应万变。那接下来我具体说说如何去夯实基础，也就是所谓的如何“花时间去学”。高二结束时已经完成了高中阶段全部化学知识的教授。夯实基础就可以从此开始了！我们可以从两个平行的方面进行：看书与做基础题。翻出高一的化学书，仔仔细细每字每句地翻看一遍，我相信现在翻看高一的化学书时，同学们肯定会有一种从自豪而演变出来的快感，并且许多高一时搞不清楚的知识点也会迎刃而解，但若遇到遗忘的知识点，想必你的记忆也会格外深刻。在边看书的过程中，就可以同时做些基础的题目。比如可以翻看高一时曾经做错的试卷和辅导书，或者把高一时未做完的辅导书做完。同样，高一的书看完了就看高二的。这里要提醒同学们一句，千万别觉得这是浪费时间！夯实基础的过程是必不可少的，不要觉得时间来不及，至少在寒假前，你都可以去做这项别人或许会鄙视的工作。二、高考真题的研磨上一届的高考真题是同学们在把握自己高考时，对考试难度、出题题型、自己考试分数估计最重要的一张试卷了，因此要在自己高考前去做一遍。那又该如何去研磨高考真题呢？买一本《五年高考试题透视》，然后开始研究前５年高考题目的出题规律。如题目的排布顺序、知识点的考察形式等。你会发现基础知识、基本技能仍是考查重点。比如基本概念中离子反应、氧化还原反应、阿佛加德罗常数，基本理论中元素周期率、化学平衡、电解质溶液，重要金属和非金属及化合物的有关方程式，化学实验，电化学等。这样就做到了如何充分地去利用所花的时间，即所谓的事半功倍。因此把握了真题，你就会有一种在大海中突然找到了灯塔的感觉。三、熟练度的演练当同学们把基础知识都夯实了，真题都研磨透了，这个时候该做的就是如何提高熟练度的问题了。相信高三整整一年同学们要做上百张考卷，多本辅导书，这其实就是在增加做题熟练度的过程，因此我对于此就不再赘言了。我所要讲的是关于高考考试熟练度的增强问题。肯定有人会问，高考的熟练度怎么增加啊，难道让我们去复读啊。当然这只是玩笑。我所要讲的是一个定时、定点、定量的问题。何谓定时、定点、定量呢？那就是在“在规定时间内（50分钟左右），坐在固定的书桌前，完成一套模拟卷或真题”，就当作你在高考。或许有人会说这样的方式很搞笑，但是请试想，在高考过程中，你遇到不会做的题目怎么办、考试时间来不及怎么办等等，这些都是你要在高考时应对的问题。而进行了多次模拟高考的训练后你就会了解，我在多少时间内能完成选择题、完成整张考卷一般需要多少时间、当题目不会做的时候该如何保持良好的心态跳过去做下一题等等。这些都是熟练度演练后而得到的经验。做练习应像考试一样，尽量不丢题、空题，审清题目中的每一个关键字眼，并标出记号。遇到自己较为熟悉的题目，更要集中精力，认真分析，不可凭着经验和旧的思维定势，仓促解答；遇到重点题、热点题，做完题目后立即重新过一遍，明晰题型特点，厘清解题思路，总结答题技巧，感受成功快乐；遇到难题，不能失去信心，既不能轻易放弃，也不能耗时太多，必要时与老师、同学多讨论，找出解决方法。做到“容易题稳拿分，中等题不丢分，难题争取得分”。当你把高考当成了像吃饭一样的习惯时，相信紧张与发挥失常是不会来找你麻烦的了。当然，其他科目应该也同样适用。四、小经验我这里要提两个小的经验。首先，可以准备一本记错本，把做错的题目，或者再三遗忘的知识点记录下来，这样在平时你所要翻阅的就只有这么一个小本子了，而非很多本辅导书，真正做到“书要越读越薄”。同样的道理也适用于辅导书的选择，只需要选择通读通做一本或两本即可。其次，化学学习过程中，一定要学会记忆，或者通俗地说就是背诵。化学不像物理，多靠理解；化学更多的时候需要的是一种记忆，比如方程式、元素周期表和元素周期律、金属活动性顺序、元素及其化合物的性质及制法等等。另外重视选择题，选择题往往侧重考查基本概念，考查学生对细节知识的把握程度，多属于较容易题目。可用一周时间集中梳理复习过的内容、做过的卷子，分析选择题做错的原因：是看题不清，还是审题方法不当；是知识掌握有薄弱环节，还是存在知识盲区，争取在“一模”考试前弄懂并加以弥补。还有化学规范性表达也是应注意的细节。如化学方程式书写一定要配平、化学式一